7.与上级教研部门及同类学校保持联系，参与交流和研讨活动。

四、工作具体安排：

2月下旬：学习学校工作计划，制订教研组计划，制定个人教学工作计划。

3月：新教师公开课与评课活动，学习新课标的教育理念，找差距，查原因，落实整改措施。

4月：组织观摩课，推广教改课堂模式，参加九年级数学学科总复习研讨会。

5月：分析期中质量，教师备课检查与交流，提出九年级适应性考试复习建议。

6月：举办教学设计比赛，检查教学常规，准备学期结束的工作经验交流。

7月上旬：制定七、八年级复习计划，教研组成员总结教学工作，参与期末考试和试卷分析。

以上就是本学期数学教研组的工作计划，希望通过我们的努力，能够提高教学质量，促进学生的全面发展。

学校教研组具体工作安排5

本学期初中数学教研组的工作以课程改革实验为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为主题，以构建“自主学习”课堂教学模式为目标。我们的目的是提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量，特别关注初中数学教学的优秀率和合格率，同时也要加强教研组建设，提高课堂教学效率。我们要总结经验，发挥优势，改进不足，发挥全组教师的工作力和创造力，使数学教研组焕发新的生机与活力。因此，我们制定了本学期的教研组工作计划。

本学期主要工作有以下几个方面：

一、认真学习新课程标准，提高教师自身素质：

1. 组织教师学习数学教学的新课程标准，讨论如何将新教材应用到教学中。

2. 在理论学习的同时，组织教师相互交流经验，共同提高。

二、加强教研组的常规管理：

1. 每月进行一次反思，将反思结果交给教研组长。

2. 积极参与听课，做好记录和分析，每学期至少听课16节。

3. 积极参与学习，做好笔记，完成学习笔记和培训笔记，字数要求每项不少于2500字。

三、提高教研质量，开展校本教研：

以教研组为单位，组织常规教研，重点研究教材、教法、备课、练习、考试和评点。每次教研会要做好会议记录。鼓励相互听课、相互学习、相互帮助。

四、开展课题研究：

对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育，培养学生独立思考和探究学习的能力。重点关注提高学生的数学素养和应试能力，培养学生自学能力。各教师可以根据学生特点和实际情况，确定自己的教改课题。

五、继续开展辅优补差第二课堂活动：

继续抓好先进生和学困生的辅导工作。教研组要加强合作交流，建立积极互助的伙伴关系，提高整体教学水平。

教研组活动内容安排如下：

9月份：

1. 制定教研组工作计划和个人教学计划，读一本好书并做好学习笔记。

2. 积极参与听课，做好记录与分析。

10月份：

1. 根据九月份月考成绩，总结不足，制定教学策略。

2. 主题研究活动一：如何做好培优？

3. 积极参与听课，做好记录与分析。

4. 读一本好书，做好学习笔记。

5. 研讨期中考试复习方法与考试对策。

11月份：

1. 研究学生学习数学的兴趣，对学困生进行研究。

2. 读一本好书，做好学习笔记。

3. 积极参与听课，做好记录与分析。

12月份：