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教研组教学工作计划怎么写1

在新学期开始之际，戴桥初中数学教研组制定了本学期的工作计划，以提高整体教学水平为目标。具体工作要点包括加强教学常规管理，提高课堂教学效率；加强师资队伍建设，积极开展新教材研究工作；认真开展集体备课和课题研究活动，加强团队合作意识；继续开展对青年教师的培训活动，提高其课堂教学能力；认真组织师徒结对活动，发挥老教师的带头作用；深化数学课题研究，提升教师科研素养。同时，教研组还将继承和发扬良好的师德修养和教学研究热情，形成浓厚的教研氛围和创新精神。

为了实施这些工作要点，教研组提出了具体措施。首先，要加强理论学习，提升教师素质。教师们要学习新课程标准，理解教材的编写意图和特点，掌握新标准的指导思想，并提出切实可行的教学方法。其次，要加强教学常规管理，规范教学行为，提高常态工作的质量意识。教研组长要深入课堂了解教师的教学情况，并对备课、听课、批改作业进行检查。此外，教研组还要加大课堂教学改革力度，实现课堂教学的有效性。同时，要加强备课组教研活动，发挥集体智慧，共同打造优质课和特色课。此外，还要加快培养青年教师，为学校的可持续发展奠定基础。最后，要加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

具体工作安排如下：九月份，学习学校的工作计划并制订教研组计划；十月份，进行新教师公开课与评课活动，学习新课标的教育理念，找差距并整改；十一月份，组织观摩课和教改课堂听课，进行期中质量分析和教师备课检查；十二月份，进行教学设计比赛和推广课堂教改模式；一月份，进行教学常规检查和期末考试及试卷分析，同时进行工作总结。

通过以上工作，戴桥初中数学教研组将不断提高教学水平，为学生提供更好的数学教育。

教研组教学工作计划怎么写2

教学质量是学校的核心，也是家长和社会普遍关注的问题。好的教学质量直接影响学校的办学效益，教研组工作的开展也会影响教师的素质和学科的教学质量。为了建设一支强有力的教研团队，我们根据学校规定和实际情况，特制定了本学期的教研组工作计划。

首先，我们将继续实行集体备课制度，确保备课过程中的每个环节都做好。我们要编写教案，进行讨论和修改，观摩优秀教学，并反思自己的教学过程，充分发挥教研组和备课组的智慧。同时，我们也要注重每位教师个人的教学特色和风格，但要把好教学质量的关口，树立集体质量意识。

其次，我们要加强教研组的管理，重视组风建设，并了解和检查教学工作情况。每周我们会对教师的备课和听课情况进行一次检查，及时发现和解决问题。

第三，我们要充分利用每周一下午的一、二两节课，鼓励教师积极参加听课活动。我们要集思广益，参加学校组织的公开课和示范课等活动。每周我们会开设一堂组内公开课，每月推出一堂校级公开课。

第四，对初一、初二年级的基础教学要重视，面向全体学生，特别关注后进生的补差工作。对于初三年级，由于面临升学考试，我们备课组的教师要齐心协力，认真复习，其他教师也要关注毕业班级的教学，积极提供支持，争取在中考中取得优异成绩。

第五，我们鼓励教师积极参加现代化教学培训，提高使用现代化教学工具的能力，争取在各类课件比赛中获奖。

第六，我们要求教师根据自身专长，加强学习和实践，善于总结经验，积极参与科研活动，提高科研能力。

第七，备课组要做好自编资料的积累和整理工作，实现分工协作，共同收益，逐步完善教学资料库。

第八，我们鼓励教师积极参加县举行的学科教研活动和课件制作评比活动。

通过以上的工作计划，我们将努力提高教学质量，建设一支高效而有活力的教研团队，为学生提供更好的教育。

教研组教学工作计划怎么写3

为了提高学校的数学教学和教研质量，我们将按照以下指导思想和工作目标进行工作。

指导思想：

我们将以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质、课堂效率和教学质量为目标。我们将深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使数学教学和教研质量进一步提高。

工作目标：

1.加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。

2.构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。

3.进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4.抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5.继续抓好培养青年教师工作。

重点及主要措施：

1.加强组风建设，打造师德形象好、教研风气浓、协作意识和团体凝聚力强的教研组。通过组内讨论、与领导交流、师生沟通和自修师德等形式，增强教师的责任感和使命感。同时，教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓好各项常规管理。

2.更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式。用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，提高课堂教学效率。调动学生智力活动的积极性，实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。建立互动的师生关系，让学生主体参与，实现学生主动发展。

3.提高教师的信息技术与数学教学整合能力。加强信息技术学习，增强教师的信息技术素养和应用能力。组织教师开展多媒体课件的设计和制作，充分利用网络资源提高教学效果。

4.抓好常规管理，认真落实教导处的各项要求。利用不确定的时间交流教学心得和方法，相互随堂听课和评课。深入班级批改作业和个别辅导。

5.认真准备数学会考和中考工作。

6.加强与上级教研部门和同类学校的联系，积极参加县镇公开课教学和经验交流活动。

具体安排：

1-2周：学习学校的工作计划，制定教研组计划。

3-4周：组内研讨本学期集体备课，制定个人教学工作计划，检查作业和教案开展情况。

5-6周：组织观摩优秀课件，进行讨论和小结。

7-8周：组织七年级数学竞赛。

9-10周：中期教师备课检查与交流，九年级中考备考交流。