11-12周：中考试质量分析，教学反思，教师备课检查与交流。

13-14周：高爱萍老师进行初二数学教学。

15-16周：汪艳红老师进行初三数学教学。

17-18周：教学常规检查，指标验收统计。

19-20周：期末考试及试卷分析，总结本学期工作，进行学期教学工作分析，提出整改意见。

通过以上工作安排和措施，我们将努力提高数学教学和教研质量，促进学生的发展。

教研组教学工作计划怎么写4

一、指导思想：

本学期的数学教学工作将以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，旨在提高教师素质、课堂效率和教学质量，深化课堂教学改革，改善教与学的方式。

二、工作目标：

1.加强组风建设，更新教学观念，提高教师实践能力。

2.构建“自主学习”课堂教学模式，改善教与学的方式。

3.提高教师的信息技术与数学教学整合能力。

4.抓好培优补差工作，解决厌学问题。

5.继续培养青年教师。

6.加强科研力度，树立科研兴教思想。

三、重点及主要措施：

1.加强组风建设，形成责任感强、团结协作的教研组。组内讨论、与领导交流、师生沟通等形式，增强教师的责任感和使命感，同时抓好各项常规管理。

2.更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式。转变教学观念，提高课堂教学效率；强调智力和非智力因素的结合，培养学生自主学习的能力；建立互动的师生关系，实现师生共同发展。

3.提高教师的信息技术与数学教学整合能力。加强信息技术学习，利用网络资源提高教学效果，强化信息技术与数学教学整合的意识。

4.继续培养青年教师。对新、青年教师进行指导，提高教学业务水平。

5.抓好培优补差工作，解决厌学问题。针对学习困难生，加强辅导和补测，增强学习信心和自我激励。

6.加强科研力度，树立科研兴教思想。积极参与教科研实践，提高教学研究能力。

7.与上级教研部门及同类学校保持联系，参与交流和研讨活动。

四、工作具体安排：

2月下旬：学习学校工作计划，制订教研组计划，制定个人教学工作计划。

3月：新教师公开课与评课活动，学习新课标的教育理念，找差距，查原因，落实整改措施。

4月：组织观摩课，推广教改课堂模式，参加九年级数学学科总复习研讨会。

5月：分析期中质量，教师备课检查与交流，提出九年级适应性考试复习建议。

6月：举办教学设计比赛，检查教学常规，准备学期结束的工作经验交流。

7月上旬：制定七、八年级复习计划，教研组成员总结教学工作，参与期末考试和试卷分析。

以上就是本学期数学教研组的工作计划，希望通过我们的努力，能够提高教学质量，促进学生的全面发展。

教研组教学工作计划怎么写5

本学期数学组教研工作以学校总体教学工作为指导，以“规范+优质+特色”为目标。工作重点是开展课堂教学研究，改革教学模式，努力将薄弱学科变成不薄弱学科。同时，要贯彻教导处的工作计划，以教学管理常规为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习和提高学生学习成效为目标。在学校要求下，要扎实做好课题研究工作，发挥教研组的创造性，组织教研活动，开展学生活动，加强校本教研，推进集体备课，提升教师理论和教学水平。

本学期的主要工作包括开展教研活动、加强教研组的常规管理、提高教研质量、积极参加教学观摩研讨活动和开展课题研究。

在开展教研活动方面，要以备课组为中心，加强教师间的交流与合作，共同提高。要充分发挥备课组的作用，讨论教材、教法，研究学法，解决教学中遇到的问题。同时，要搞好教研组活动，组织全组教师开展专题研讨、学习和听课后的评课等活动。通过学习先进的教学方法，接受新的教学信息，提高教师的理论和教学水平。

在教研组的常规管理方面，要认真抓好各项工作，定期检查教师备课笔记，提出建议，参与集体备课和教学检查等工作，及时发现和解决问题。

要提高教研质量，切实开展校本教研，组织好常规教研和理论学习，重视集体备课，发挥教师的群体智慧。要相互听课、学习、帮助，达到共同提高的目的。在听课后要认真评议，提出反思，改进教学设计和方法。

同时，要积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时了解教改动态，更新教学理念。重视与兄弟学校的横向联系，学习借鉴好的教研工作经验。

最后，要开展课题研究，不断教育学生正确的学习态度和科学的学习方法。要关注学生的数学素质培养，鼓励学生独立思考和探究学习。