做作业前要认真复习当天所学的知识，不可草率应付。要仔细审题，不能心不在焉。做完后要认真检查。遇到难题，不要急于向老师求助，要独立思考。切记不可抄袭同学的作业，一定要独立完成。

课后要及时复习所学的知识。课本、笔记和资料要灵活运用。

以上五点做起来并不容易，但是只有坚持下去，才能迈向美好的未来。我决心要做到这五点。

自我努力学习的计划9

人类最可怕的问题之一是心灵的空虚和精神的衰退。现代社会的压力和物质的诱惑使人们更加关注外部世界，而忽视了自己内心的世界。结果，灵魂逐渐枯萎，内心变得空虚，只剩下一个忙碌于世界中的身体。这种情况对于一个人来说是非常可悲的。

为了避免陷入这种可悲的状态，作为教师，我们必须关注自己的内心世界，追求灵魂的充实和精神的成长。作为教育工作者，我们需要具备宽广而高尚的精神，充实而崇高的灵魂，虔诚而温暖的情感，以及追求完美人生的信念。这种特殊的职业要求我们把阅读放在生活的首位，因为对于一个教师来说，阅读就意味着教育。学校是学生在教师指导下读书的地方，而学生的阅读兴趣和水平也直接受到教师阅读兴趣和水平的影响。

因此，教师的阅读不仅是学生阅读的前提，也是整个教育的前提。将阅读活动融入到教育教学工作中，可以促进教学实践与理论的结合与反思，提高教师的师德素质和个人修养。我制定了以下的阅读计划：

首先，通过阅读来锻炼思维能力和对教育问题的批判性思考能力，努力改变思想观念和思维模式，推动教育创新。通过阅读经典著作，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。

其次，我的阅读目标是通过学习教育经典理论来改变教育观念，提高教育教学能力和创新能力。同时，通过阅读接触更广泛的课外知识，深化学科内容，逐步养成多读书、读好书的习惯。通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，树立良好的教师形象。通过阅读学习，丰富个人文化素养，强化个人修养，使自己的精神世界更加丰富多彩。

为了实现这些目标，我制定了以下措施：

首先，个人自学为主，充分利用课余时间阅读相关书籍，养成不动笔墨不读书的习惯。勤于做读书笔记，写下自己的心得体会。每天确保至少一小时的阅读时间，让阅读成为自己自觉的行为，学习成为自己的一种需求。

其次，将阅读活动与反思相结合，带着问题阅读，研究问题，解决问题。将阅读活动与实践相结合，学以致用，注重实效。将阅读活动与学校的教研工作相结合，解决实践中的难题。将个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高。将阅读活动与课程改革相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程。将阅读活动与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

最后，充分利用网络进行在线阅读，了解教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式和方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，脚踏实地地实现目标。

总之，阅读能够改变教师的精神、气质和品性。阅读能够使教师不断增长专业智慧，使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充满创造的活力和快乐。阅读能够改变教师的人生，促使教师不断思考教学工作、生活和生命，实现个人层次的提升和生命的升华。所以，让我们一起读书吧！