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2、统一摆放自行车：将靠墙的区域分成小区，分给各个班级，学生直接对号入座，节约时间。
3、推选卫生委员：每个班级推选两名卫生委员，轮流参与卫生检查，减轻班主任负担。
二、量化管理，数据说话
1、制定检查表格：将需要检查的项目制成表格，由卫生委员按要求认真检查评分。
2、公布评分结果：将各班平均分打印出来，评分高的班级受到表彰，激励学生保持卫生习惯。
三、提高学生素质
1、刊登文章宣传：在公布成绩下方刊登文章，对学生进行潜移默化的教育，培养保持卫生的好习惯。
2、设立卫生宣传橱窗：在课间，学生可以观看文章和图片，宣传卫生习惯。
3、与学生沟通：及时解决问题，减轻班主任负担，保障学生学习时间。
四、行动口号：行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提高健康水平。
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