今天小编为大家整理了有关于文明活动创建工作总结精选6篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

文明活动创建工作总结精选1

一、改善校园设施

我们学校是一所位于农村的公办寄宿制学校，占地面积12654平方米，有17个教学班，868名学生和50名专任教师。在过去一年里，我们对教学楼、围墙、学生走道、学生公寓和食堂等进行了改建和扩建。这些基础设施建设体现了以人为本的理念，将传统和现代相结合，科学和人文相融合，为打造具有特色的校园文化奠定了基础。同时，我们还对少先队队室、鼓号室、微机室、阅览室、图书室、美术室、音乐室和实验室等专用场所进行了改进和扩大，每间教室都安装了电子白板，以满足师生学习和工作的需求，为教学现代化和课程改革打下了基础。

1、传统美德长廊的建设

我们学校非常重视校园文化的构思，其中传统美德长廊是重要的一部分。在长廊上，我们展示了传统美德和身边的道德楷模的图文并茂的内容。通过仁、义、礼、智、信等传统美德经典和宜昌市道德模范的事迹，潜移默化地影响着全校学生的言行举止。特别是每天放学时，学生们都会在班主任老师的带领下走过长廊，边走边观看边诵读，成为校园每天一道亮丽的风景。

2、教学楼和围墙的建设

我们提出了“让每一面墙会说话”的理念，引导全校学生健康成长。教学楼的墙面以学习习惯为主要内容，分为一楼、二楼、三楼和四楼，分别展示了学习成语故事、励志故事、名人故事和名人名言。操场围墙则以体育项目知识和竞赛为主要内容。教学楼的走廊主要用于学生活动，分为学校简介、教研教学、德育活动和特色校本课程，并配有各类活动图片。通过这样的建设，我们希望每一面墙所传达的信息与其外在形式和谐统一。

3、校园绿化建设

我们追求校园以绿色为主色调，四季花开的效果。我们希望实现“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”的目标。我们将花草树木布局得井然有序，疏密相间，以表达我们对学生全面发展的尊重和关注。每个学生都是祖国的花朵，他们都有自己的个性和差异，我们将充分尊重这些差异，让他们能够和谐地发展。

二、校园精神文化建设

校园精神文化建设是校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。它包括学校历史传统和广大师生员工共同认同的文化观念、价值观念和生活观念等意识形态。校园精神文化建设主要包括校风建设、教风建设和学风建设。校风建设实际上是校园精神的塑造，体现了学校的精神风貌、文化氛围和育人环境。教风建设是教师在长期教育实践中形成的教育教学特点、作风和风格。学风建设是指学生在学习过程中表现出的态度和方法。我们以师德规范为准则，通过分层管理，为教师提供发展的机会，推动教学管理和教学质量的和谐发展。在学风建设方面，我们注重培养学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯和行为习惯。我们与三峡大学合作，建立实践活动基地，与其他学校开展合作，举办各类活动，为学生全面发展创造条件。

三、制度文化建设

校园文化建设像一个完整的人，基础设施是躯体，环境是外衣，精神文化是眼睛，活动是血脉，而制度文化则是大脑和灵魂。制度文化决定了校园文化建设的方向和品质，以及政治性、先进性、科学性和人文性。我们学校非常重视校园文化建设的研究，班子成员经常学习相关理论文章，进行研讨，并在此基础上合理规划，建立和完善相关制度。我们制订了《营盘路小学绩效工资分配方案》、《营盘路小学班主任考核方案》、《营盘路小学教科研成果奖励方案》、《营盘路小学教学常规考核方案》等，为校园文化建设的发展提供了方向和制度保证。

过去一年，我们通过建设具有特色的校园文化，推动素质教育的全面实施。我们树立了文明、健康、快乐、向上的校风，增强了学校的内涵。这为提高教育教学质量打下了坚实的基础，也为学校各项工作的提升注入了新的活力和动力。我们要不断努力，不断创新，使校园文化建设更上一层楼。

文明活动创建工作总结精选2

学校的目标是面向全体学生，全面发展，整体优化，提高素质。为了实现这个目标，学校以课程改革为基础，采用了“乐教、乐学、乐管”的策略，以师生的发展为核心，加强了校园文化建设，努力营造了“文化育人”的校园氛围，让整个校园充满浓厚的文化氛围。

首先，学校注重建设美丽的校园，优化育人环境。通过制定校训、校标、校歌、校风、校规等，形成了有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。此外，学校还加大了对校园设施建设的投入。通过精心设计，将教育目的和科学文化知识融入校园的每一个角落，让校园的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。同时，学校注重校园环境的卫生和整洁，通过勤打扫、勤检查、勤总结、勤评比等方式，培养学生勤劳整洁的好习惯。

其次，学校重视第二课堂活动，占领校园文化阵地。学校注重艺术教育和群体工作，积极开展各种活动，培养学生的兴趣和特长。学校组建了音乐、美术等艺术组，通过丰富多样的活动，对学生进行全面的培养和训练，充分发挥他们的天赋。此外，学校还开展了丰富多彩的群体活动，如春季运动会、冬季越野赛等，让师生共同参与，体验团结和合作的乐趣。

另外，学校还开展了多彩的活动，丰富校园文化生活。每年都有艺术节，通过精心策划和组织活动，丰富了师生们的校园文化生活，同时也是进行爱国主义和民族精神教育的好机会。此外，学校还开展了先进事迹报告会、主题班会、手拉手献爱心等思想教育活动，丰富了校园文化生活，进行了思想道德教育。

最后，学校加强了学校管理，营造了文明规范的氛围。学校建立了健全的管理制度，加强对师生学习、生活、卫生等方面的管理。学校重视师生的日常行为规范，通过德育工作制度、班主任管理办法、学生日常规范、安全管理等制度，培养了学生良好的行为习惯。

学校认为，一所好的学校应该是师生最向往的地方，是生动活泼的乐园，充满亲情和美丽的花园，吸引家长和学生的文化宫。为了实现这个目标，学校将继续努力，为建设和谐社会做出贡献。

文明活动创建工作总结精选3

我们学校积极响应县委文明办和县教体局的号召，开展了“创建文明学校”活动，取得了很好的效果。在创建过程中，我们采取了多种宣传方式，营造了良好的创建氛围。除此之外，我们还组织了清理卫生死角、规范校园宣传等活动，提升了校园的文明品位。同时，我们也注重师生的思想建设和校园环境整洁有序。经过这些努力，我们学校在创建工作中取得了明显的成效，不仅提高了管理水平，还取得了长足的发展。我们的领导班子坚强有力，内部管理民主规范，思想教育扎实有效，教育设施不断完善，校园环境整洁有序。当然，我们还存在一些差距，但我们将继续努力，争取通过评估验收，成为一所真正的文明学校。

文明活动创建工作总结精选4

我们学校积极参与了创建“文明宿舍”活动，并取得了一定成效。以下是我们的工作总结：

一、基本情况

我们学校位于____，始建于1962年秋，经过多年的发展，现在已经成为一所集小学的学校。学校现有45个教学班，2000名学生，177名在编教职工，其中包括130名专任教师，2名教辅人员和42名工勤人员。

二、开展创建“文明宿舍”活动情况

1、制度是前提

为了规范学生宿舍的管理，我们制定了《学生宿舍管理制度》和《宿管员职责》。学校每年初都会与宿舍管理员签订《安全管理责任书》，与学生家长签订《学生安全责任书》，明确规定了宿舍管理的要求。

2、管理是根本

（1）我们主要从清洁卫生、设施安全和学生就寝情况等方面进行宿舍管理。宿舍管理员每天至少检查两次宿舍的清洁卫生，并每周总结评选出“文明宿舍”。后勤处每周对床铺、门窗、水电暖等进行检查，确保宿舍设施安全。每晚学校值班领导深入学生宿舍进行检查，宿舍管理员督促学生洗漱、就寝。宿管员半夜还要查铺两到三次，帮助学生盖被。这些措施能及时解决宿舍中出现的问题，保证学生的住宿安全。

（2）我们建立了《宿管员值班记录》，记录了宿管员值班情况、交接班记录、家长来访情况和学生请假情况。为了保障学生的安全，我们还在每个楼道安装了摄像头，及时了解突发情况。每学期组织抗震疏散和消防演练，提高学生的安全意识和自救能力。

3、教育作保证

每学期举行家长会，向家长介绍学生宿舍管理制度，并交流学生家庭教育的办法。每学期组织法制、安全教育讲座，提高学生的文明意识。

4、关爱无缝隙

我们始终把学生当做自己的孩子，关爱体现在每一个管理细节中。建立了学生档案，详细记录学生的基本信息，便于管理和联系。加大投入，改善学生的住宿条件，如安装了摄像头、电热水器和纯净水直饮机。我们精心选拔宿舍管理员队伍，确保管理质量。

5、强化消防安全教育，树立消防安全意识

开展了消防安全教育，举行了消防灭火和抗震疏散演练活动，提高了师生的消防安全意识和自救能力。