2.通过主题班会，向同学们宣讲了以下内容：

- 艾滋病的流行情况，以及它给人类带来的危害。

- 艾滋病的基本知识，包括艾滋病是由HIV引起的，传播途径，与HIV感染者的区别，临床表现以及病毒的消毒方法等。

- 艾滋病的预防原则，包括保持良好的个人卫生习惯，拒绝毒品，提高自我防护能力等。

- 告诉同学们要对艾滋病人和HIV感染者保持同情心，不要歧视他们，因为我们的敌人是艾滋病，而不是他们。

3.组织了多种形式的教育活动，包括课件展示、讲座和发放宣传材料等。我们向学生们提供了预防吸毒和预防艾滋病的知识，同时教会他们一些基本生活技能，比如如何倾听他人，尊重别人，如何与人亲密相处，如何拒绝不良诱惑等。这样可以提高他们的自尊心，并将这些知识应用到预防艾滋病的实际操作中。

总之，开展以班级健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在中国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。通过这次活动，我们帮助同学们澄清了一些模糊的认识，让他们知道对待HIV感染者和艾滋病人不应该歧视。同时，同学们对艾滋病的知识掌握率也达到了95%以上。

艾滋病防治工作总结汇报15

为了加强艾滋病的宣传教育，让学生了解更多的科学艾滋病预防知识，xx镇中心学校举行了以“行动起来，向‘零’艾滋迈进”的预防艾滋病活动。

首先，学校组织全体师生观看了宣传记录片，学习如何预防艾滋病。通过学习，师生们了解到艾滋病的流行状况和严重危害，明白了预防艾滋病的重要性。

其次，学校组织了以艾滋病为主题的班会。学生们利用双休日上网查找相关资料，了解了艾滋病的传播途径。为了让学生更直观地感受到艾滋病毒的传播速度，学校举行了“换水游戏”实验。学生们通过亲自进行这个实验，模拟了艾滋病病毒的传播过程。在实验中，纯水代表健康人，10%的氢氧化钠溶液代表艾滋病人。经过换水试验后，班主任将酚酞指示剂注入杯中，杯子中的液体变成了红色。这个结果让同学们非常震惊，深刻地认识到艾滋病传播的速度之快。我们每个人都有责任行动起来，向“零”艾滋迈进。

此外，学校采用了多种形式进行宣传，如板报、宣传画、手抄报比赛等，提高学生的自我防护能力，有效地预防和控制艾滋病的发生。

通过这些活动，学校不仅普及了艾滋病的防控知识，还提高了学生的自我防范意识，有效地预防了传染病的发生和传播。