首先,在“志愿北京”网站上,有9个班级的同学成功发布了活动项目。这些项目包括拍摄公益视频、进行社区服务、清洁校内环境、宣传志愿服务、进行社会调查、宣传环保等等。首先,由班级发起项目,经过校团委的审批,其他同学可以加入项目,最后活动完成后,发起人会为参与同学记录服务时长。这个过程完整地记录了同学们的服务足迹,见证了他们的成长。
此外,所有班级都组织了校内外的志愿服务活动。在校内,同学们参与了老师办公室、图书馆、实验室、计算机房、操场等地的志愿服务活动。他们的付出为同学们创造了良好的学习环境。在校外,同学们则前往社区、养老院、街道、体育场馆、退休老人家中,给许多人带去了温暖。除了继续坚持清扫活动外,他们还开展了问卷调查、慰问演出、照顾生病的老人、举办爱心义卖和参与公益视频录制等新的志愿服务项目。可以说,各种精彩的活动百花齐放。
与此同时,同学们还响应号召在数字德育网上参与活动。这些活动涉及到传承雷锋精神,随处唱响雷锋之歌,每个学校都有雷锋故事,以及经常有雷锋行动这四个板块内容。网上的活动很好地弘扬了社会主义核心价值观。
总的来说,这次学雷锋活动取得了很好的效果,同学们通过不同的渠道参与了各种形式的志愿服务活动,展现出了青春与爱同行的精神。这次活动不仅记录了同学们的成长,也推动了社会主义核心价值观的传承。
最新志愿服务活动总结7
活动队是我们学校的特色之一,由20名同学组成,分为义务校园、社会公益、迎接奥运和服务社区四个小分队。每个小组的同学根据不同的主题搜集资料并提出建设性的意见,在具体活动时他们作为骨干成员负责活动的进行。有趣的是,小组长由07级同学轮流担任,每个人都有机会去锻炼自己的能力。
首先,我们学校高度重视并认真组织活动队。为了确保活动队的顺利进行,学校大队部在寒假前制定了详细的活动安排,并将活动内容、对象和形式逐项落实到不同的班级。因此,在寒假期间,全校各年级都积极参加了各种形式的社会实践活动。
其次,我们学校的社会实践活动内容丰富,形式灵活多样。我们的活动队参与了各种社区服务活动,比如在社区活动中心贴海报、打扫卫生,给福利院的孩子和老人拜年,以及为社区打扫卫生等。我们还开展了“快乐小义工”活动,让全校同学都参与其中,填写服务活动记录表,并进行详细的描述。此外,我们还有“幸福梦”活动,让学生思考他们的幸福梦想,并在开学时一起完成。还有每年的“写给蓝天的信”活动,学生们写信表达对父母的感恩和对一些问题的沟通。这些活动丰富了学生的课外生活,培养了他们的社会责任感和感恩精神。
最后,我们的活动队在校内外都有积极的表现。我们的服务内容贴近同学们的日常生活,不仅服务社区,还服务同学宿舍等。我们还参加了青年志愿者协会的换届大会,并得到了学校领导的建议,要求我们更贴近同学们的需求,放眼社会走出校园。
总的来说,我们学校的活动队在活动的策划和组织上非常重视,活动内容丰富多样,形式灵活,学生们积极参与。通过这些活动,学生们不仅提高了自己的能力,还培养了社会责任感和感恩精神。这些活动对学生的成长和发展起到了积极的促进作用。
最新志愿服务活动总结8
我在这里,这是深圳第26届世界大学生运动会志愿者的口号。这个口号展示了志愿者无处不在、热情服务的志愿文化内涵。时间过得很快,转眼间本学期就过去了。作为服务队负责人之一,我在这里,做了什么?在这里,我留下了什么?在这里,我又收获了什么?
本学期,我们参与了很多的校内外活动。校内活动包括与南宁爱尔眼科医院合作举办的“关爱眼睛,光明未来”免费眼睛义诊活动,与广西中医学院手法协会合作为学院运动健儿服务,以及在西区开展的麦田活动。校外活动包括支教活动和敬老院活动,我们每周末或每两周的周末都会参与其中。此外,我们还参加了第八届中国东盟志愿者服务活动。
在这里,我们关爱支教孩子,帮助他们写作业,和他们一起玩游戏。同时,我们也要关心我们认识的孩子,他们也需要我们的关爱,哪怕是一个微笑。
在这里,我们关爱敬老院的爷爷奶奶,和他们一起打扫卫生,聊天。同时,我们也要不忘关心自己,在家的时候,有时间就陪爷爷奶奶聊聊天,帮帮父母做点家务,甚至给他们打一杯开水。我们要记住:老吾老,以及人之老。
在这里,我们关爱同学,无私地献出爱心,温馨地提醒他们注意防寒保暖。同时,我们也要不忘关爱自己,在天冷的时候,要记得给自己加衣服,有时间就去运动打打球跑跑步。因为身体是革命的本钱,只有身体好了,才能更好地奉献爱心。
在2018年10月18日,我参加了青年志愿者协会的换届大会。会上,学校领导陈长修对我们学校的志愿者服务队提出了建议,希望我们的服务内容更贴近同学们的日常生活,比如服务同学宿舍等等。这个建议为我们的服务提供了方向。我个人认为,我们的服务内容应该以校内服务同学为基础,同时也要走出校园,服务社会。
志愿者协会的实践部门主要负责支持活动的开展。与其他协会不同的是,我们的实践部门没有功利性,始终秉持着志愿者的精神和原则,开辟了一条独具志愿特色的实践之路。
我在这里,留下了什么?在活动前期,我们与图书馆读者理事会会长进行了联系和商讨,确定了活动的时间、内容和具体安排。我们志愿者带着一颗真诚的心去参与活动,不带任何个人目的。我们给同学们留下了温暖,给支教孩子留下了快乐,给敬老院的爷爷奶奶留下了温馨。至于给自己留下了什么?我们每个志愿者都笑而不答。
在这里,我收获了什么?看着孩子们纯真无忧的笑容,我们收获了快乐。看着爷爷奶奶幸福的表情,我们收获了爱心。当同学们感激地对我们说谢谢时,这就是我们的收获,我们懂得了感恩。
古人说过:“授之以鱼,不如授之以渔。”作为服务同学、奉献社会的志愿者,我们不仅要有热情,还应该具备一定的能力。只有掌握了自我保护知识、急救知识和社交礼仪知识,我们的服务才能更有意义,奉献他人的同时也能收获自己的成长。
除了以上活动,我们还开展了“畅谈学雷锋活动的心得与建议”主题的活动,让学生们了解雷锋精神的含义,学习雷锋爱国主义、集体主义的精神,培养孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育,取得了良好的教育效果。
我们也参与了在世纪公园内的环境整治活动,捡拾烟头、杂物,清洁桌椅、栏杆和展牌,清理地面上的口香糖和其他污迹。同时,我们也乐于帮助他人遇到困难。
作为一名志愿者,我们在这里,用心服务,用爱奉献。我们在这里,留下了温暖和快乐。我们在这里,收获了快乐和爱心。通过参与志愿服务,我们不仅服务他人,也收获了成长和感恩的心态。
最新志愿服务活动总结9
近年来,我校的青年志愿者工作以满足群众需求为主要目标,以“共建、互助、共享”为核心理念,积极开展各种形式的青年志愿服务活动,涉及扶贫帮困、社会服务、文化教育、美化环境等多个领域。
首先,在组织方面,我们建立了健全的志愿服务组织体系,为青年志愿者的活动提供了组织保障。根据不同地区、需求和人员的特点,我们合理设置了青年志愿服务组织机构,形成了正规化、多元化的组织格局。一方面,通过团支部和团总支建立了青年志愿者服务组,统一管理志愿者的培训和日常活动,并开展各种志愿服务活动。另一方面,我们充分调动和组织各团支部的志愿者队伍,加强团支部间的交流合作,扩大志愿服务的影响力,并增加对社区服务的参与度,确保服务活动有针对性,不仅是走过场。
其次,在人员方面,我们逐步发展壮大了志愿服务队伍,为青年志愿者的活动提供了人员保障。我们实施了“注册志愿者制度”,严格筛选志愿者。一方面,对于青年志愿者,我们要求他们拥有较高的思想觉悟,志愿服务是前提。对于从事技术服务的志愿者,还需要持有相关资质证明和有相关工作经验。另一方面,在任命志愿服务活动的管理人员时,我们重点选用具有组织协调能力和精力充沛的团干部或志愿者。对于一些专业性较强的服务队负责人,还要求他们精通相关行业知识。通过这样的筛选,我们确保了志愿人员具有较高素质,提高了青年志愿服务组织的战斗力,志愿服务的质量也得到了提升。我们还制定了统一的队伍管理标准,确保活动有明确的主题和详细的记录,为队伍的管理、服务质量的提高以及工作考核和评选表彰提供了保障和依据。目前,我校青年志愿者服务小组有70多个,志愿者达到1500多人。
再次,在活动内容方面,我们以学校为基地,注重校园服务。学校是学生学习和生活的场所,我们从学生的安全出发,主要开展校园卫生维持和督导工作。每天,我们安排青年志愿者利用下课时间进行校园卫生维持和督导工作,确保学校的卫生干净整洁。每周五,我们还统一安排志愿者冲洗教学楼和宿舍楼的走廊和楼梯,保持环境清洁。同时,我们结合节假日安排青年志愿者开展服务,如在教师节前,安排志愿者到老教师家进行清洁卫生和扶家人到校园参观等活动。我们还建立了校内“一助一”送温暖工程制度,通过帮助学生解决生活、学习和经济上的困难,促进他们的全面发展。此外,我们还在校内开设了学生自我服务中心,配合总务部门进行家电维修和电脑维护等服务,受到全校师生的欢迎。
最后,在社会方面,我们注重实效,为青年的成长和居民的生活需求提供服务。我们以群众需求为原则,确定志愿服务的内容和项目。一方面,积极响应上级要求,有针对性地开展青年志愿者服务。
展望未来,我们将进一步深化志愿服务内涵,拓展服务领域,扩大志愿服务队伍,打造志愿服务品牌,健全完善志愿服务机制。我们将大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念。我们将自觉自愿地动员和整合学校各类资源,共同推动社会的发展和进步。同时,我们也会广泛动员学生和社会力量参与志愿服务,为学校的发展和建设和谐社会做出应有的贡献。通过我们的努力,志愿服务将继续为社会的进步和发展做出重要贡献。
最新志愿服务活动总结10
"Respecting the Elderly" is a traditional virtue of the Chinese nation. As college students in the new century, we have a sense of responsibility and obligation to promote this virtue. In order to improve and cultivate college students' social practice abilities and gratitude, we visited the Lianhua Zhuang Elderly Care Center as volunteers on March 2, 20_. This was the first time our class went to the care center this semester, and while we were excited, we also wondered how to communicate with the elderly and what we could do for them.
When we arrived at the care center, the aunties warmly welcomed us inside. Grandma Zhang, who was folding paper ingots, saw our arrival and her face lit up with a smile, instantly warming our hearts.
Several girls in our class were very proactive and approached the grandmas to communicate with them. With the guidance of the grandmas, they helped them fold paper ingots. Although they weren't very skilled, the grandmas still smiled and praised us. A few other classmates took wet cloths and wiped all the windows. Even though the weather was cold and their hands were numb from holding the wet cloth, seeing the grandmas' radiant smiles made us feel satisfied.
After finishing the tasks, we accompanied the grandmas to watch TV and chatted with them. They shared stories from their youth, and we listened attentively. When we left, the grandmas personally saw us off.
There were many reflections from this activity. The grandmas were very talkative, and yocouldn't tell that they were almost ninety years old. In this small but warm home, they enjoyed unparalleled happiness. We didn't do a lot for them this time, but the grandmas said they were very happy because of our visit. In fact, the elderly don't need much. They just want a warm greeting, a warm hug, and that already satisfies them. Through our efforts, we brought care, joy, and warmth to the elderly. We hope that more people can pass on this baton of love.
最新志愿服务活动总结11
今年,我们街道以“法治共建·美好家园·幸福生活”为主题,致力于推动志愿服务精神,壮大志愿者队伍,开展各类志愿服务活动。我们的工作范围不断扩大,影响力也在不断增强。
首先,我们提升了组织领导水平,优化了志愿服务品质。在上级领导的指导下,我们积极探索社会治理创新,建立了社会化治理促进中心。我们引进了两家社会组织,培育了十家公益服务项目,提升了地区志愿服务的质量。