1. 参与亚残开工作团队，为手语舞演员提供支持；

2. 参与亚(残)运会志愿者服务中心交通调度工作；

3. 与团工委合作开展舆情调查；

4. 与兼职班主任合作，为新生解答社团疑问；

5. 与网络协会合作，实现资源共享。

五、整合外校社团、社会资源

1. 整合外校社团资源，搭建交流平台；

2. 整合社会资源，搭建宣传平台。

第三部分 总结不足与经验，社团系统再出发

社团管理方面存在问题，需要进一步优化工作。社团系统资源缺乏，活动受限。院级社联工作进展较慢，工作效率和质量有待提高。社团指导老师数量不足，指导工作不到位。挂靠类社团和院级社团管理工作有待完善。社团财务监督工作处于探索阶段，管理监督力度不够。社团精品活动和精品社团建设有待加强。社团结构不合理，需要进一步优化。校社联内部vi系统发展缓慢。校社联各部门职能仍在完善调整。校社联网站管理处于摸索阶段。校社联未能及时掌握社团内部动态信息。校社联与社团之间的沟通有待加强。校社联需要进一步加强与院系团委的协作。

学生社团学年工作总结3

一、联合创新，加强自身组织建设，寻求服务能力新突破

1、本学期我们努力优化实践中心的内部机构设置，完善各项规章制度，加强与各协会之间的交流，探索科学高效的管理模式，创新工作理念，改进工作方式，提高工作效率。我们落实了《实践类协会规范章程》，让工作更加规范化。同时，各协会也制定了相应的规章制度。

2、我们加强了实践中心内部成员与各协会之间的交流与沟通，减少重复性工作，提高工作效率。本学期，我们重视各项工作的计划性，要求实践中心联干部积极参与各协会的活动，与协会同学进行联系，增进感情，了解需求。在11月中旬，我们在青春俱乐部召开了实践类协会交流会，探索协会发展新思路，为实践中心的成员和协会提供更好的联动和支持。

二、加强对学生社团的科学管理，建立社团工作新机制

1、实践类共有6个协会，协会会员100多人。通过一个学期的努力，协会的各项活动都有了一定的进步，质量有所提升。我们紧跟学校实际，符合学生要求，紧跟社会需求，达到学社联的要求，落实了我们制定的“数量社团—质量社团—精品社团”发展思路。我们加强了各协会的考核力度，促进了协会的发展，提高了整体竞争力，实现了协会的价值。

2、我们积极探索合理有效的运行机制，通过评选“优秀社团”、“优秀会长”、“优秀会员”，加大对各协会的扶持，提高协会的竞争意识和工作积极性，使协会走上精品化、特色化道路。在实际工作中，我们执行协会活动管理操作办法，规范协会活动的举办，促进协会的蓬勃发展。同时，我们及时做好档案建设和管理工作，保证协会各项工作连续性和规范性。

3、我们重视干部的思想教育和业务培训，培养优秀的社团负责人，特别是会长，注重责任、团队和服务意识的培养。让协会成为一个“团结、高效、务实、创新”的团队，实现干部队伍和协会的可持续发展。

三、不断推陈出新，树立品牌意识，培育精品，弘扬特色，扩大协会影响。

各协会的活动都根据自己的特点分类设计，争创特色。我们做好了对协会活动的备案和审批工作，严格把关质量，确保活动的质量和特色。

本学期，我们立足学院实际，紧跟时代潮流，不断推陈出新，推出了一系列有独具特色的活动。例如西部开发协会的西部志愿者展览、社会调查协会关于大一学习情况的社会调查、策划协会的策划讲座等。我们还开展了6大协会的交流会，职业规划与创业和留守儿童关爱协会也开展了丰富的内部活动。通过这些活动，我们不断树立品牌意识，培育精品，弘扬特色，扩大协会的影响力。

在未来，我们将继续努力，加强自身建设，推动协会的发展，为学生提供更好的服务和支持。

学生社团学年工作总结4

组织部目前正处于迷茫期，因为测评部被分出去了。这导致我们这届无法有效改善各种被打乱的制度。团学活动剥离出部门，社联活动工作组化，使得我们部门的工作越来越少。我们现在很迷茫，不知道组织部应该做什么。

我们的分管xx带领我们做一些社团活动预告和发展茶话会，希望通过我们的部门加强社联与社团之间的联系。我们的定位是纽带和桥梁。但在我看来，我们首先应该做好最基本的工作，即记录社团和社联的人事变动。在社团更名、合并和负责人更换方面，我们必须严格按照制度进行，并及时公示，通知其他部门做好相应的工作。其次，我们要完善并统一社联的各项规章制度。目前社联现行的制度和章程与实际情况有很大出入，甚至今年的章程都没有上传至社团群，导致新任会长对社联的工作模式不清楚，工作出现混乱。最后，我们需要考虑如何控制社团数量、提高社团质量，整合所有社团资源，打造全校知名的社团，扶持有潜力的社团。只有打好基础，我们才能更好地连接社团，发挥平台的作用。

在我工作了两年的组织部期间，我看到了很多问题，也有了一些想法。首先，对于新成立的社团，我们在审核社团资料时要更加严格，确保他们做好充分的准备（人力、物力）之后再予以成立。成立之后，我们也要关心他们的发展，积极与他们交流并提供帮助。例如通过风采展览和团学活动提高他们在学校的知名度，增加活动经验。其次，为了提高社团办活动的积极性和质量，我们可以考虑组织一个社团风采节活动，来扶持社团的核心活动，扩大社团在校园中的影响力。第三，我们可以提供一个社团交流平台。今年我们已经初步实施了社团发展茶话会，虽然社团参与度不高，但它提供了宝贵的经验。在以后的茶话会中，我们可以尝试采用专题交流会的形式，根据不同类型和性质的社团展开交流。并将话语权交给社团人员，邀请发展较好的社团负责人来主讲。还可以邀请外校社团过来交流。最后，我们还需要解决社团换届的问题。今年我们进行了社团负责人的公开招聘，旨在指导社团换届，但实际效果并不明显，而且社团对此意见不一致。考虑以后是否可以开设一个育苗培训班，在社团换届期间，各个协会派出两到三名会长候选人来参加，我们将讲解社联各项制度、社团管理、活动经验、策划和总结等方面的知识，培训班结束后，我们将给予会长会员们上课的成绩反馈，提供选拔意见。同时，我们也会收集换届信息。

总的来说，组织部正面临一些困境，但我们有许多可以做的事情。通过加强与社联和社团的联系，做好基本工作，提高社团质量，打造知名社团，我们可以更好地发挥我们的作用。

学生社团学年工作总结5

“快乐阅读”社团的宗旨是通过绘本教学来培养低年级孩子的阅读兴趣，激发他们对真善美的追求，并在这个过程中真正爱上阅读，点亮他们心灵的明灯。我们通过绘本教学来滋养孩子的心灵，实现美的教育，让美人之美与大家共享。在这个学期的活动中，孩子们获益良多，现在我们来回顾总结一下：

一、组织好每个成员，认真参加每次活动

每周四下午两节课结束后，孩子们都会按时来到教室，充满期待地等待今天要分享的绘本故事，没有无故缺席的情况。他们喜欢阅读绘本，让书成为他们的朋友。

二、与绘本为友，提升阅读能力

绘本的语言生动简单，内涵丰富，学生通过阅读绘本提高了自己的听说读写能力，不断提升了语文素养。通过主动阅读和交流阅读等形式，我们激励学生开口说话、认真听讲、乐于阅读和用心书写。在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，学生轻松愉快地享受阅读带来的快乐和满足，不知不觉地进入了阅读构建的精神殿堂。

三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益良多

学生充分展示了自己的才能，他们对社团活动充满热情，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，学生不仅学到了知识和技能，更重要的是思想上的成长和人格上的成熟。因此，我们的“快乐阅读”社团真正为孩子们展示了他们的童心和童趣，使每个成员都成为了爱阅读、爱讲故事的孩子。