2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差生的说服教育缺乏力度，没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材和学生。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，提高课堂教学效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握，时时关注差生的发展。

3、加强学生的阅读训练，提高学生解决问题的能力。

4、采取措施，加强对知识点的训练。

5、加强对学生的管理教育，努力提高教学成绩。

通过一学期的努力，我在教学中取得了一定的成绩，同时也发现了自己的不足之处。下学期，我将继续加强学习，提高自身素质，努力改进教学方法，以便更好地帮助学生取得进步。

教师年终工作总结范文精选5

本学期，在学校领导的正确指导下，我不仅成功完成了教学任务，还在教学水平上有了很大的提高。为了今后的工作能够更上一层楼，我对本学期的教学工作进行了总结，希望能够发扬优点，改正不足，总结经验教训，继续前进，推动教育工作的发展。这半年来的教学历程充满了忙碌和艰辛，但同时也带来了喜悦和收获。下面是我对教学工作的总结：

1. 我热爱并忠诚于人民的教学事业，认真对待教学，严格遵守学校的规章制度。

2. 我认真备课，不仅备好学生，还备好教材和教法。我根据教材和学生实际情况，设计了课程类型，并制定了教学方法和时间安排的详细记录，认真编写了教案。每一节课我都做到了有备而来，课前充分准备，并制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后及时总结，并记录每节课的重点知识，归纳成集。

3. 我提高了上课技巧，提高了教学质量。我的讲解变得清晰、条理，准确、生动。我注重调动学生的积极性，在课堂上加强师生交流，充分发挥学生的主体作用，让学生学得容易、简便、愉快。我注意精讲精练，在课堂上尽量减少讲师的发言，让学生更多地参与讨论和实践。同时，我研究了每个学生在不同层次上的学习需求和能力，让每个学生都能得到进步。学生们普遍反映喜欢上我的数学课。

4. 在课堂教学中，我坚持启发式教学，注重质量而不是时间。我以学生为主体，以训练为主线，重视知识和技能的培养，注重学习过程和方法，情感态度和价值观的培养，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的精神。

5. 我认真批改作业，布置的作业做到了精读精练，有针对性和层次性。我经常通过互联网搜集资料，筛选辅助材料，力求每次练习都能起到效果。同时，我及时认真地批改学生的作业，分析并记录学生的问题，并分类总结，进行详细评讲。针对问题，及时改进教学方法。

6. 我做好了课后辅导工作，注重分层教学。我根据学生的不同层次进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，不仅限于学习知识，更重要的是学习思想的引导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心态问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，培养他们对学习的兴趣。通过各种方式激发他们的求知欲望和上进心，让他们意识到学习是一件充满乐趣的事情，从而自觉地投入到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。同时，认真查漏补缺，补充后进生之前学习的知识断层，让学习变得简单，提高效果，增加兴趣和求知欲。

总之，教育工作是一份不断创新、永无止境的工作。在教书育人的道路上，我付出了辛勤的汗水和真挚的努力，同时也得到了充实和喜悦。在以后的工作中，我将继续用心去教育我的学生，相信他们会像含苞欲放的花蕾一样，在明天绽放出绚丽的花朵。我期待在以后的工作中能够发扬优点，改正不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

教师年终工作总结范文精选6

这学期，我在备课、上课和听课方面都非常认真。我及时批改作业并讲评，课后给学生提供适当的辅导，并广泛吸收各种知识，形成了相对完整的知识体系。我严格要求学生，尊重他们，确保他们在学习中有所收获，不断提高自己的教学水平，努力实现教学相长的目标，并成功完成教育教学任务。

作为学生走进学校的第一步，一年级非常关键，就像修建高楼大厦一样，必须为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要致力于学生汉语拼音知识的掌握、写字和阅读方面的培养。

首先，我注重学生对汉语拼音的掌握。汉语拼音知识既是学好语文的基础，又是学好语文的重点。为了让学生能够生动有趣地掌握这看似枯燥的知识，我经常与其他老师交流，向他们学习教学经验，以便能让学生轻松地掌握，并通过学儿歌和游戏等形式激发学生的学习兴趣。

其次，我注重写字训练。写字教学是一年级语文教学的难点。我希望每个学生都能写出漂亮的字。学生的字写得好坏可以在很大程度上反映他们的语文水平和文化素养。因此，我特别注重对学生的写字要求。首先，我要以身作则，让自己在课堂板书和给学生的留言中成为学生的榜样。其次，我充分利用多媒体写字教程，引导学生学习读帖和描红，既从技能上要求学生，又从习惯上要求学生。特别是习惯方面的要求，如正确握笔和保持正确的写字姿势，这些往往容易被忽视，但却影响学生写字质量的提高，甚至会影响到他们的视力和骨骼发育。虽然一年级的学生很容易忘记提醒，但我会在下学期的教学中更加努力，让所有学生都能时刻保持正确的书写姿势。

最后，我注重阅读训练。《语文课程标准》明确指出，小学各年级的阅读教学都要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，有所感悟，培养语感，受到情感的熏陶。因此，在教学中，我特别注重培养学生良好的朗读习惯。对于一年级的学生来说，他们已经具备一定的拼读能力，养成认真读书的习惯非常重要。我在朗读时强调学生发音准确，不出错，不添加或遗漏任何字。每个字的发音要响亮清晰，还要注意不要唱读。我还鼓励学生在阅读时边读边观察标点符号。我经常组织各种朗读比赛，如小组朗读、男女生朗读、抽生范读和教师朗读等形式，以激发学生对阅读的兴趣。此外，我在阅读教学过程中注重引发学生的想象力，让他们表达自己的感受。我也注重自己的示范作用。作为一年级学生，他们具有较强的模仿能力，所以在教学之前，我会特别注意课文的发音、语速、语调和语感等方面，以便为学生提供良好的示范。

总之，在本学期的语文教学工作中，我严格要求自己，没有做出任何与教学大纲和新课改要求不符的行为。我也尽力做到以身作则，用言行体面，态度亲和，关注自己的行为榜样。在今后的教学工作中，我将继续要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高自己，成为一名创新型教师！

教师年终工作总结范文精选7

高三是学生和老师都很辛苦的一年，也是充满挑战和期待的一年。对于我来说，第一次深入高三课堂教学，内心充满了不安和兴奋。我不确定自己是否能胜任这个艰巨的工作，但我也很高兴成为一名高三教师，这一年的教学实践将加速我的成长。因此，我像对待高一高二一样，踏实地跟着老师的步伐，在教学实践中不断充实自己，建立起自己的知识体系，探索适合自己的教学方法，让自己在课堂上展现出高三教师的风采。下面是我个人在高三教学工作中的总结：

首先，根据高考考纲和动态，结合学生实际，认真备好每一节复习课。我充分利用网络资源，找到多样的材料和题目，筛选出符合学生实际情况且能应对高考的题目，加强他们的日常训练。

其次，努力提高我的上课技巧，提升教学质量。我讲解和复习知识点时，力求清晰、条理、准确，使知识系统性强、层次性好。高三课堂尤其注重效率，我要调动学生的学习积极性，加强师生交流，让学生成为课堂的主体。政治课上的时事新闻是不可忽视的一部分。学生对过于专业化的新闻不感兴趣，而且由于作息时间的原因，让他们自己看新闻也不太可能。所以我每天会关注一些新闻，并在课堂上分享。一开始，我讲一些有趣的新闻来吸引学生的注意力，后来讲一些时政新闻，让学生能够自己思考问题和回答。我发现学生习惯了我的新闻，理解了类似高考题的新闻，同时也越来越喜欢政治课。可以说，新闻成为了我课堂教学的助力器。

第三，要认真参加群众备课和听课。遇到问题和困难，以及在知识上的疑惑，我会及时向老师请教。去听老师的课，认真做笔记，回去后不断反思自己的教学，取长补短。

第四，认真分析每次考试成绩。根据试卷分析学生存在的问题，了解复习知识的掌握情况，及时调整重点，弥补不足。分析学生答题的规范性，提出推荐和答题技巧。

第五，要做好课后辅导。课堂教学要照顾到整体，一些基础较好的学生可能吃不饱。因此，在课后辅导时，我会给他们一些额外的指导，帮助他们复习。对于成绩相对较差的学生，同样要给予关注，注重打好基础。

在这一年里，我严格要求自己，努力提高业务水平，丰富知识面，结合班级学生的实际情况，认真有序地进行教学工作。在以后的教学工作中，我会更严格地要求自己，努力提升教学水平！

教师年终工作总结范文精选8

我是一名教育工作者，对我的工作充满热爱和责任感。我注重培养学生的综合素养，而不仅仅是教授英语。我的目标是成为一个榜样，教书育人，为学生的成功和成长贡献力量。为此，我注意以下几个方面的问题：

首先，在思想方面，我认真学习教育方针和政策，热爱教育事业。我努力提高自己的修养，以身作则，真诚对待学生，赢得了学生的好评。我还积极参加政治理论学习和学校组织的政治活动，并将学到的理论知识应用到实际工作中。

其次，在教学方面，我非常重视备课工作。每学期开始时，我认真制定教学计划，提前备好课，写好教案。我力求深入理解教材内容，找出重点和难点，并克服随意性。在集体备课的基础上，我还进行个人备课，包括备教材、备学生和备教法。我采用电子教案，并通过上网查资料，借鉴他人的优点来确定自己的教学思路。

在课堂上，我注重课前准备，不敢懈怠。我明确教学目标，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性。我努力使英语知识、能力和情感价值观三方面的目标得到实现。我运用多种教学方法，讲述思路、规律、方法和学习技巧，以激发学生的学习兴趣。我还注重课堂管理，要求学生按照任务进行操作，并对差生进行个别辅导。课后，我及时做好反思，总结经验，力求保证课堂质量。

此外，我不断提升个人教学业务水平。英语知识更新迅速，作为教师，我不断更新自己的知识，提高自身素质，并积极参加学科的继续教育培训。我还主动向其他有经验的老师学习，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好地进行教育教学。