首先，从思想方面来看，我积极向上，热爱教育事业，并参加了政治学习。我也认真遵守学校的规章制度，积极参加各项学校活动和领导交给的任务。

其次，在教学方面，我充分利用学科的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让他们独立思考。我根据教学大纲和学生的实际情况备教案，并在课堂上开设了“小舞台”，让学生展示自己的才华。我注重培养学生的学习习惯和学习方法，以审美教育为核心，培养学生对音乐的兴趣。我让学生在愉快的音乐实践活动中主动发现、探究、感受和表现音乐，使音乐成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。

然而，我也意识到自己在教学方面还有不足之处。我侧重培养情感和兴趣，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。其实这三者是相互作用、相互促进的，只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受、理解音乐。

另外，我在课堂管理方面努力使学生能轻松、愉快地上音乐课。我多用鼓励的方式激发学生的积极性，采用好的设计吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我进行了善意的批评和纠正。我也制定了相应的课堂规定，针对学生比较松散的情况，采用说服和沟通的方式。对表现好的学生进行表扬，并与期末成绩挂钩，效果不错。

然而，我也发现了自己的不足之处。一方面，我在教学方面还需要更加精益求精，对学生的课堂常规教学抓得不够紧。另一方面，我对自己的教学要求还不够严谨。

总的来说，本学期我尽心尽力地做好了自己的工作。我认真备课、踏实教学，并积极参与教研活动和学校布置的任务。对于今后需要提高的方面，我会努力争取做到最好。

2023教师年度考核个人总结简短版14

教育见习是师范生在校园里接触实际教学的一种方式。通过见习，我们可以更好地理解教育的本质，为将来的实习做好准备。

见习的目的主要是为了让我们师范生通过实践来验证前人的经验总结。通过亲眼见证教学过程，我们可以更好地理解教育的真理。很多优秀的教师都是通过听课来提高自己的。见习是一个非常关键的步骤，只有通过实践才能找到真正的知识。

在见习中，我们去了曾营小学、五缘实验学校和集美中学进行听课。我们听了七节语文课，有的是在多媒体教室集中听课，有的是在教室里分开听课。通过这两种方式的结合，我们能更好地评估它们的优劣。

在见习过程中，我们主要听了一些关于语文的课程。我们事先知道了听课的目标，所以可以提前做好准备。在听课时，我们要仔细观察教师和学生的表现，并详细记录下来。课后我们还要整理和反思，找出教学中的优点和不足。

整个见习过程从3月15日持续到6月1日，期间我们认真听课并做好记录。

通过见习，我们有了一些体会。首先，教师要用心去和学生交流，才能获得同等的爱。在曾营小学的一节课上，我们看到了教师和学生之间的浓厚情感。教师采用了竞争的方式让学生更好地发挥，而且对学生的错误也没有严厉批评。教师要把学生看作纯洁的天使，耐心地讲解知识，使抽象的知识变得简单易懂。

其次，教师要用心去和其他教师交流，才能获得知识和经验。在听课过程中，我们要吸取其他教师的优点，并避免犯同样的错误。有的教师在课堂上巧妙地设计了互动环节，使学生更好地理解知识。而有的教师则没有充分利用机会来引导学生。

通过见习，我们认识到教师要理解学生是完整的人，要用心和他们交流。同时，教师也要与其他教师交流，吸取他们的经验和教学方法。

在教育学中，我们学到了关于新课程观的内容，强调儿童是课程的主体，凸显生活世界的课程意义，强调直接经验的课程意义，彰显课程的开放与生成。在教学中，我们可以使用多媒体和其他方式来创造情景，让学生更好地体验课程。

通过见习，我们对教育有了更深的理解，也学到了很多宝贵的经验。希望将来能够运用这些知识，成为一名优秀的教师。