在幼儿方面，我坚持每天与班上的每个幼儿打招呼，不让他们感到被冷落。这个阶段的孩子非常敏感，即使因为一点小事他们也会生气很久。所以我要关注每个人的感受，让他们在玩耍中学到东西，在上课时感受到乐趣。这是我的教育理念。

我相信明年我的工作会做得更好。

教师年终个人工作总结怎么写6

转眼间，我已经在赵县中学实习了一个月。每天都很辛苦，但是看到自己的成长和进步，我觉得非常开心。在这个实习期间，我遇到了很多挫折，但我相信只要坚持下去，我一定能变得更好。

这一个月里，我全身心地投入到班级的工作中。我希望能用我的热情感染学生，带给他们积极向上的能量；我希望通过严格要求他们，帮助他们提高学习成绩；我希望通过言传身教，教给他们做人的道理。所以，每天从早上5点半到晚上9点半，我都在全力以赴。虽然累了一整天，但我最希望得到学生们的认可和成绩的提高。

然而，有一天我无意间听到了学生们对我的评价。他们说我太严格了，早操、早读、自习都要查，很烦。他们说每节课之前都要回答问题和检查作业，太累了。他们还说我不常笑，明明他们做得很好了还要批评他们，太过分了。听到这些评价，我的心情像打翻了五味瓶，百味杂陈，最后化为了一股心酸。明明我是为了他们好，却换不回他们的理解。

在心情恢复平静之后，我去找了一些有经验的老师，向他们请教。他们给了我很多宝贵的经验。慢慢地，我学会了不只是批评学生，而是在鼓励中让他们找到自信；我开始关心他们的饮食和睡眠；我开始关注他们较薄弱的学科，比如英语。我向英语老师请教如何提高学生英语成绩，并给学生们一些建议。

渐渐地，我发现学生们开始接受我了。他们会关心我是否累了，在晚自习时主动给我凳子坐。他们会说一些温暖的话，告诉我不要太累，他们会照顾好自己。每当听到这些话，我的心都暖暖的，有一股想哭的冲动。

一个月很快就过去了。曾经以为最难熬的时刻现在看来也不过如此。我越来越相信，只要坚持和乐观，我一定能在遇到挫折和锻炼自己的循环中变得更好。加油，迎接美好的明天！

教师年终个人工作总结怎么写7

作为一名教师，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作。现在是年底了，我要对一年来的工作进行总结。

首先，我在思想品德方面做得不错。我努力学习国家的教育方针，学习理论知识，并将其付诸实践。我热爱教育事业，始终不忘作为一名教师的职责，热爱学校和学生。我通过不断提高自己的政治思想、学识水平和教育教学本领来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。

其次，在教育教学方面，我一直担任高年级的语文教师。我严格要求自己，努力提高自己的业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教学方法。

在教学中，我始终以学生为主，关注学生的发展。我尊重学生的思考权、发言权和探究精神，让学生主动思考和探索。我也实行分层合作的学习模式，根据学生的层次给予不同的任务，让每个学生都有挑战性的任务。

另外，我也明确学习目标，避免千篇一律的教学方法，养成良好的学习习惯。我还多开展语文实践活动，锻炼学生的胆量和表达能力。

对于那些学习较差的学生，我制定了帮教方案，经常面批作业，找出他们的薄弱环节，并进行补漏。我还注重课题研究工作，提高课前准备工作的效果，研究课堂操作的有效性，以及课后反思的有效性。

在纪律方面，我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，有事主动请假。我尊敬领导、团结同事，处理好与他们的关系。我勤俭节俭、任劳任怨，对人真诚，热爱学生，与人相处和谐融洽。

在工作业绩方面，我不断提高自己的业务本领，参加各种培训，掌握了多媒体课件制作的方法。我还支教到边远学校，得到了学校领导的好评，并被评为市级支教先进个人。我还参加了课题研究展示课，受到了领导的好评，并获得了一等奖。在青年教师课件比赛中，我获得了二等奖。

总的来说，我在一年的教育教学工作中，不断努力提高自己，实现了自己的目标。我将继续努力，为教育事业做出更大的贡献。

教师年终个人工作总结怎么写8

加强教师的职业道德建设，提高教师的教学水平是我们本学期的主要工作之一。我们组织教师参加师德教育活动，学习法律法规，全面提升教师的形象。我们还通过校本培训和研究，培养教师的敬业精神和团队合作精神。在教师的学期末考核中，我们实行了师德一票否决制。

教师是课程改革的主要推动力量，他们的理念和行为方式的转变将决定课程改革的成败。为了让教师更好地适应新课程，我们制定了“以校本培训促进观念转变，以校本研究提高实践能力”的教师队伍建设思路。通过多种形式的培训学习，我们帮助教师重新认识课程改革的重要性，提升他们的教学素质。

我们也非常重视教师与学生之间的互动关系。我们鼓励教师转变角色，构建和谐、平等的新课堂。同时，我们也鼓励学生改变学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。我们还积极关注后进生的转化工作，不放弃任何一个学生。教师之间也互相交流学习，帮助解决教学中的问题。我们制定了切实可行的教师奖惩制度，激发教师的积极性和主动性。

评价机制对教育教学的改革起着重要作用。我们通过改变评价方式，探索了一种有利于教师观念和行为改变的评价体系。我们注重评价的灵活性和实效性，让评价成为教师、学生和家长都能参与的交互活动。

我们也非常注重学校的安全管理，创造良好的教学环境。我们全体师生都牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，做好校舍安全的分工。我们通过多种形式对学生进行安全教育，增强他们的安全防范意识。教师定期对校园进行安全检查，及时排除隐患。我们还加强了课间活动的安全管理，防止学生进行危险游戏。

法制教育也是我们的重点工作之一。我们组织教师学习教育法律法规，增强他们的法制观念。我们也加强对学生的法制教育，通过多种形式向他们宣传法律知识，增强他们的法制观念。我们还制定了严格的收费管理制度，杜绝乱收费现象。

通过这些努力，我们取得了一些成果。教师的教育理念得到了更新，教师正在不断成长，课堂变得更加活跃，学生的学习兴趣也增强了。我们将继续努力，推进课程改革的进程，为学生创造更好的学习环境。

教师年终个人工作总结怎么写9

一年来，我一直很严格要求自己的思想，时刻遵循教师的职业道德规范来约束和激励自己。在教学工作中，我学习了新的课标，根据学生的实际情况制定了切实可行的教学方案。同时，我也积极参与了“作风建设年”和“质量建设年”的活动，通过学习培训和反思整改，不断提高自己的素质和教育教学能力。

首先，我深刻认识到要成为一名好教师，爱心是最基本的条件。我怀着爱孩子、爱工作的心态，关心每个学生的内心世界，平等对待他们，成为他们的好朋友。我尊重、信任并理解他们，积极主动地与他们相处。特别是在听了李镇西老师关于班主任工作的报告后，我更加意识到爱学生对于教师的重要性。我也深知要教育好学生，教师必须以身作则，时刻以教书育人为己任，言传身教，用自己的品格和行为去影响学生。作为一名教师，我时刻注意自己的言行举止和形象，在工作中积极主动、勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作。

其次，教师要与时俱进，努力成为一名创新型人才。要成为21世纪的优秀教师，不仅要有坚韧和耐力，还要有勇于革新的创造力。在基础教育改革不断深入的背景下，我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。

在教育教学工作方面，我始终坚持以学生发展为目标的教育方针，面向全体学生。根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，我制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利进行。对于每一个教学内容，我都精心准备，努力研究教材，设计能够激发学生兴趣并实现教学目标的教学方案。在课堂教学中，我鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用多种教学方法，如尝试学习、发现学习、合作学习等，力求创新。我重视学生的能力训练，在精心设计的练习作业中，培养学生良好的作业习惯。

在辅导工作方面，我根据学生的学情及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。我分析学生每次独立练习的情况，找出错误的原因，并通过集体辅导和个别辅导相结合的方式，对学生进行多层面的辅导，并做好记录。对于一些后进生出现的问题，如学生对学习产生厌倦情绪，不能按时完成作业等，我与学生进行思想教育，并及时与家长联系，争取家长的理解、支持和配合，共同商讨教育孩子的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能够健康发展。

我还积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。我参与本校的校本科研活动，认真听课、评课，不断提升自己的教学水平。我及时总结教育教学实践中的困惑和体会，并撰写教学反思，及时提交。我还结合学生的卫生习惯展开教育研究，申报了“农村小学生卫生习惯的养成研究”课题，并获得立项，该课题研究报告被评为县级二等奖科研成果。我还积极参加各类教育教学比赛和论文评比活动，在县试卷命题评比中获得三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中也获奖。

在遵守纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事情会主动请假。在工作中，我尊敬领导，服从工作安排；与同事团结合作，正确处理与他们的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨、真诚对待他人、热爱学生，与人保持和谐融洽的关系，努力用新时代人民教师的要求来规范自己的言行，提高自己的素质和修养。

此外，为了适应新时代教育的要求，我还要不断提高自己的业务水平和文化修养。在过去的一年里，我阅读了一些教育类书籍，如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等。但我意识到自己的阅读量还远远不够，所以今后我会花更多时间学习，学习一些新的理念和对学生有用的知识。我相信，只有不断学习，才能给学生带来更多的贡献！

教师年终个人工作总结怎么写10

我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，按照教育局和学校的要求开展教学工作。以培养学生创新精神和实践能力为重点，我积极参与新课程改革，深化课堂教学改革，落实课程计划和教学常规。通过学习新的教学标准，我不断更新自己的教学观念，注重学生的发展和个性差异，努力提高教学质量。

在教学工作中，我注重备课和教学效果。我认真研究教材，准确把握难点和重点，编写教案并总结经验教训。在课堂教学中，我注重学生的主体性，采用愉快的教学方式，讲解和练习结合，突破难点。我还积极参加教学研讨活动，向其他经验丰富的教师请教，不断提高自己的教学水平。在批改作业方面，我认真及时地批改作业，重在订正，了解学生的学习情况，为辅导提供有针对性的帮助。

在教学中，我注重调动学生的积极性。我尊重学生的兴趣爱好和不同表现形式，让他们形成自己的风格，不一味强求统一。通过各种游戏和比赛等教学手段，充分调动学生的学习兴趣和积极性，培养他们的创造性思维方式，激活课堂气氛，提高教学效率。