教材以英语课程标准为基础，融入了教育学和心理学领域的最新研究成果，旨在改变学生的英语学习方式，推动素质教育，体现三个面向的指导思想。目的是让学生意识到英语与大自然和人类社会的紧密联系；认识到英语的价值，增强对英语理解和运用的信心；初步掌握运用英语的思维方式来观察、分析和解决日常生活中的问题；培养勇于探索、勇于创新的科学精神；并获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。

二、认真备课，注重知识传授与思想教育相结合

不仅备齐学生，还备好教材和教学方法，根据教材内容和学生实际情况，设计不同类型的课堂，制定教学方法，认真编写教案。每节课都做到事先准备充分，课后及时总结并书写教学心得。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量

课堂强调师生之间和学生之间的交流互动，共同发展，提升教学质量。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，让学生感到学英语容易、轻松、愉快，培养他们多动口、动手、动脑的能力。本学期，我将课堂教学视为学生主动探索英语学习环境的机会，使学生在获取知识和技能的同时，在情感、态度和价值观等方面得到充分发展。我认为教学改革的基本指导思想是将英语教学视为师生和学生之间相互交流、共同发展的过程。我倡导学生主体性的理念，即学生是教学活动的主体，而教师则是教学活动的组织者、指导者和参与者。这种理念的确立使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学习中有发现、有乐趣、有收获。这表明，设计学生主动探究的过程是探究式学习的一种新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展

我将评价作为全面考察学生学习状况、激发学生学习热情和促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力工具。在对学生的学习评价中，我不仅关注学生对知识和技能的理解和掌握，更关注他们情感和态度的形成和发展；不仅关注学生英语学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。我更多地关注学生已经掌握了什么，取得了哪些进步，具备了什么能力。这样的评价结果有助于树立学生对学习英语的自信心，提高学生学习英语的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作

我布置的作业具有针对性和层次性，对学生的作业进行及时认真的批改，并分析和记录学生在作业过程中遇到的问题，进行透彻的讲评。根据相关情况及时改进教学方法，有针对性地进行教学。

对于后进生的辅导，我不仅限于知识性的辅导，更注重思想的引导，提高后进生的成绩。首先解决他们的心理障碍，让他们意识到学习的重要性和必要性，激发他们对学习的兴趣。这样，后进生从简单粗暴、被动学习转变为自觉的求知状态。他们的求知欲和上进心被激发出来，对英语产生了兴趣，并取得了较好的成绩。

总之，一个学期的教学工作既有成功的喜悦，也有失败的困惑。虽然取得了一定的成绩，但也存在不少不足之处。今后，我将吸取他人的长处，弥补自己的不足，努力取得更好的成绩。

教师年度考核个人总结

一年的工作即将在这个学期结束时告一段落。在这段时间里，我意识到工作中有很多方面需要努力。为了应对工作的挑战，我需要认真反思自己，找到更好的努力方向，规划和发展未来的生活。

首先是教学工作。我始终以正确的思想和态度对待教学工作，用良好的工作态度应对每一天的任务。通过不断努力，我更加清楚地认识到自己，为自己找到更好的未来。在教学中，我按照每个学期开始前设定的目标努力为学生们创造更好的学习环境，帮助他们在幼儿园中学到更多的道理和知识。我也定期对自己的教学情况进行简单的评估和讲解，希望通过不懈的努力取得更好的发展，提高教学水平，为孩子们的生活做更多的安排和计划。

其次是与家长的沟通。在过去的一年里，我非常重视与家长的沟通和交流，希望通过与家长的良好交流来更好地了解学生们，改善教学，为学生们创造更好的教育环境和方式。平时，我会向家长简要介绍学生在学校的情况，希望让家长更好地了解学校的教学情况和学生在学校的表现，并真正相信我们教师的教育能力。当家长来接孩子回家时，我也会与他们进行简单的交流，包括对孩子的表扬和当天的教学情况，希望与家长之间的关系更加紧密，更好地照顾孩子。

然而，还有一些需要改善的地方。为了真正做好这份工作，我希望通过自己的不懈努力变得更加优秀。我期望在未来能够收获更多，通过不断努力来认识这份工作，更好地了解未来的生活。在教学能力上，我还需要更多地磨炼，因为每个学生都是独特的个体，想要让每个孩子都理解我的教育方式确实需要更多的研究。另外，在学校中，我必须对每个孩子都给予足够的关注，以避免伤害和危险，因为安全是非常重要的。

在这份工作中，我意识到自己还有很多方面需要学习和成长。从我的角度来看，我仍然希望通过努力给未来的生活带来更完美的一切。我坚信，在未来的生活中，我将继续成长，促进我生活的发展，为日后的工作做出更好的贡献。

教师年度考核工作总结简短版11

经过一年的工作，我不断提升自己，总结经验，发现不足之处。以下是我这一年的工作总结：

一、政治表现与师德修养

我坚决支持教育方针，用正确的政治观点影响和教育学生。我关心时事政治，积极参加教育活动，并认真记录。我热爱学校，对工作尽职尽责，关心集体，顾全大局。我利用业余时间阅读道德修养和心理学方面的书籍，勇于面对自己的不足，提高自身素质。工作中，我充分发挥继续教育科的作用，服从领导的工作安排，认真完成各项任务。

二、教学工作

作为一名教师，教学工作是我的首要任务。我深思熟虑如何提高课堂教学质量，激发学生的学习积极性。在过去一年中，我负责了会计从业资格证培训班的会计电算化课程和z0992班的计算机应用基础课程的教学工作。我发现社会人员的学习主动性和积极性较高，而校内学生的学习主动性和积极性不高，需要教师引导。因此，在教学过程中，我积极探索，从学生心理层面出发，渗透心理健康教育，采用任务驱动教学法，充分挖掘学生的学习潜力，提高他们的计算机应用能力。

三、培训中心工作

培训工作是一项繁忙的任务。上半年，我主要负责专业技术人员的公修课培训组织工作，甚至放弃双休日上门服务。特别是在暑假期间，我先后到石塘湾、玉祁、藕塘为中小学教师进行公修课培训。我积极主动、认真负责，从收费到证书发放没有出现任何差错。下半年，由于工作分工，我负责各级各类考证工作。我组织了会计电算化考试、全国计算机一级b考试、高等教育自学考试、江苏省会计从业资格证考试、职称计算机考试、教师ntet考试等。我脚踏实地，一丝不苟，没有出现任何差错。

四、教研组活动

我按时参加教研组组长召集的教研活动，完成组安排的各项任务。通过各种形式的活动，我积极与其他教师探讨教学方法，提高业务能力。我还积极参与本专业和行业举办的各种交流活动，努力使自己的教学与社会接轨。我撰写的论文《走出人际交往的误区》获得无锡市教育学会优秀教育论文三等奖，《角色期待与职校生的成长》获得无锡市德育论文三等奖，并在《中国职教》杂志上发表。此外，我还将《和谐心灵和谐社区——试论社区教育中的心理健康教育》提交给无锡市成人教育协会评审。

五、其他

作为国家二级心理咨询师，我积极学习有关心理和心理咨询的知识，努力提高自己的理论知识。同时，我将心理知识和心理咨询服务应用于工作中，积极实践。我主要关注两个方面：如何将心理健康教育与课程教学相结合，让学生学习心理学知识，使他们能健康快乐地成长；利用业余时间为需要服务的对象提供心理咨询服务。我成功帮助一名厌学的高一学生重新回到学校，改善了两个新婚家庭的婚姻关系，提高了家庭生活质量。在实践中，我确定了心理咨询的重点项目，包括家庭教育问题、婚姻家庭情感问题和情绪调控等。

这一年来，我不断提高自己的能力，努力为学生和社会服务。我将继续努力，不断进步。

教师年度考核工作总结简短版12

本人自进入教育事业以来，对教育事业充满热爱。在县教育局和学校领导的大力支持下，我带领数学组全体教师积极进取，勇于探索，转变教育理念，努力开展教学研究工作，取得了显著成绩。现将我的工作总结如下：

在教学过程中，我不断学习进修，探索教育规律，更新教育观念，探索新的教学方法和模式。我不仅传授科学文化知识给学生，还结合数学教学实际，培养学生的能力，促进他们整体素质的发展。我特别关注差生的转化工作，关心学生的健康成长，通过正面教育、启发和引导，使他们提高自己的思想觉悟。我始终不让任何一个学生掉队，提高了教学质量，受到了学校和社会的好评。

教育无止境，教学无尽头。在教学过程中，我不断钻研教材，改革教学方法，深化课堂改革，提高教学技能。我注重集体备课，倡导教师率先垂范，提高学生的数学掌握和理解能力，力争每节课都做到新、活、实、真。我还注重教学方法的灵活多样，因材施教，使学生能够自觉参与，提高学生的能力。多年的教育教学实践使我深刻认识到，作为一名优秀的教师，必须将教学理论与实践相结合，加大科研力度，跟上时代的发展步伐。

面对学生那充满智慧和渴望的眼神，我感到肩上的责任重大。利用节假日，我不断外出学习和参观，注重理论知识的学习，提升自己的知识水平和业务能力。多年来，我始终坚持在讲台上，面对我心爱的学生。

在工作中，我团结同事，指导和帮助年轻教师，使他们迅速成长为积极进取、业务精湛的教学能手，并在各级讲课比赛中获得一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。

未来，我将更加严格要求自己，虚心学习，勤奋工作，争取在各个方面取得更大的进步。

教师年度考核工作总结简短版13

我在教育教学工作中非常投入，注重教育教学的严谨性和学生的全面发展。对于英语课程来说，我不仅仅是让学生学习一门语言，更重要的是提高他们的综合素养。作为一个优秀的教师，我努力履行自己的责任，把学生教好，帮助他们成功。

在教育教学方面，我注意到了以下几个问题：