首先，在政治思想方面，我积极参加时事政治活动，不断提高自己的政治思想素质。我加强了对教育法律法规的学习，提高了依法从教的水平。我努力钻研业务，认真履行岗位职责，关心和爱护每一位幼儿，并严格遵守学校的规章制度。

其次，在保教工作方面，我扎实抓好教育教学工作。我虚心向经验丰富的教师同事学习，积极参加幼儿园的教研活动，贴近幼儿的年龄特点来选择教学内容，制定切实可行的计划，并认真组织好各种活动。在教学中，我注重教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，让他们从被动学习转变为主动学习。同时，我不断反思自己的教育实践，改进教育方式和策略，取得了一定的效果。

在德育方面，我将品德教育贯穿于教学活动中，开展了多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。幼儿在我的引导下，从哭闹、害怕、乱扔垃圾等行为转变为活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝。家长们反馈说他们的孩子变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

在保育工作方面，我担任小班副班主任，与其他教师共同协商，把班级的纪律和自立能力一起抓。通过我们的努力，班级的纪律得到了改善，小朋友们的自立能力也有了提高。我还积极配合班主任做好保育工作，保证幼儿活动室和午睡室的整洁和卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。

在家园工作方面，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况。我与家长一起商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的健康成长。

我还不断钻研业务，提高自身素质。我经常阅读幼教方面的书籍，向有经验的教师请教，不断充电。在幼儿园的赛课活动中，我荣获了奖项，得到了领导和同事的肯定。

通过这一年的工作，我学到了很多东西，业务上也有所提高。但我认识到与一名优秀、专业的幼儿园教师相比，还有很大的差距。在环境为教学服务方面，我还缺乏主动性。在新的一年里，我将继续学习、思考、尝试，努力把工作做得更好。

教师年度考核年度工作总结7

一年转瞬即逝，我积极实践着自己的行动准则，努力工作。以下是我在过去一年的工作总结：

首先，作为一名教师，我认为教师不仅要教好书，还要育好人。我努力做到以身作则，成为学生的榜样。我不仅在课堂上教学生知识，还在生活中关心学生的成长，并且从不体罚或侮辱学生。我设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答他们的问题。课后，我积极参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，我会给予鼓励，并与他们分享自己的成长故事，用我的人生经历去教育和感化学生。

其次，我注重提高自己的理论修养水平，以更好地教好书。我坚持不断学习和充电，借好书、买好书、学好书、用好书。我与同行的老师们交流和取经，不断提升自己的教学能力。在教学过程中，我精读教材，把握教学重难点，查阅资料，设计每份教案，将教材内容与学生的生活实际结合起来，选用学生感兴趣的教学素材，让每一节课都充满情趣，让学生在欢声笑语中轻松学习。

此外，我在教学方面承担了多项工作，包括政治教学和双语教学。我还负责值勤工作、假日活动、班主任工作和广播台的指导工作。每一项工作都是一个挑战，也是一个自我锻炼的机会。我认真对待每一项工作，按时、按质地完成。同时，我不断总结和反思，改进自己的工作方式，提高工作效率。

在工作成绩方面，我开了两次公开课，得到了教研组的认可。期中考试，我所带的班级整体成绩较好。此外，我还写了5篇教育教学论文，其中两篇发表在杂志或丛书上。

尽管我在教育教学工作中还存在不足，比如有时会产生惰性思想，知识面较窄，理论修养水平不高等问题，但我会继续努力。我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高。

教师年度考核年度工作总结8

时间过得真快，一学期的教学工作即将结束。为了更好地总结经验、吸取教训，我对这学期的工作做了以下小结：

首先，在自我提升方面，我一直严格要求自己，努力提高自己的能力，以适应社会发展的形势。我通过阅读道德修养书籍，勇于分析和正视自己，提高了自身素质。在抗击“非典”期间，我能够主动配合学校，积极参与防治宣传工作。

其次，在教育工作方面，我担任了一年级语文教学工作，面对班级人数众多和新课程改革，我遇到了不少困难。为了解决这些问题，我积极参加了教育局组织的新教材培训，并向有经验的教师和其他学校的同行请教。在教学中，我认真研究新大纲，深入理解教材，积极探索教学思路。我努力运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段，培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。同时，我也注重教学经验的积累，及时记录下自己的心得体会，与同事交流。本学期，我撰写了综合活动案例《翱游花海》和论文，并多次参加市级交流活动，获得了奖项和发表机会。

再次，在遵守纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，有事情时主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，正确处理与他们的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，真诚对待学生，与人保持和谐的人际关系。我从不闹无原则的纠纷，时时刻刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

最后，在业务进修方面，随着新课程改革对教师业务能力的要求提高，我在教学之余，自学了中文本科，并积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作技巧。

总的来说，这学期的工作给我带来了很多挑战，但我积极应对，并取得了一定的成绩。我会继续努力提高自己，为今后的教学工作做好准备。

教师年度考核年度工作总结9

一年的工作即将结束，回顾这一年，我在思想政治和业务能力等方面取得了很大的进步，但也存在一些不足。现在我将总结这一年在德、能、勤、绩方面的表现，为今后的工作打下良好的基础。

首先，在思想政治方面，我积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治素质，更新教育观念，树立育人为本的思想。同时，我也加强了教育法律法规的学习，提高了依法从教的水平。在工作中，我认真履行岗位职责，关心和爱护每一位幼儿，并严格遵守学校的规章制度。

其次，在保教工作方面，我注重教育教学的质量。我虚心向经验丰富的教师同事学习，观摩其他教师上课，积极参加教研活动。我以新的教育纲要为指导，根据幼儿的年龄特点选择适合他们的教学内容，制定切实可行的计划，并组织好各种活动。在教学中，我注重使用教具，增加幼儿的实践操作活动，使他们从被动学习转变为主动学习。同时，我也不断反思自己的教育实践，改进教育方式和策略，取得了一定的效果。

在品德教育方面，我将其贯穿于教学活动中。通过开展多次主题活动，如《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》等，我培养了幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使他们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成了活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝。家长们也反馈说他们的孩子变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

在家园联系方面，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境。通过家园联系表、家长会、谈话等方式，我及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息。我还与家长一起商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的健康成长。

同时，我也注重自身业务能力的提高。在工作之余，我经常阅读幼教方面的书籍，向有经验的教师请教，不断充电和积累经验。在幼儿园的赛课活动中，我获得了奖项，得到了领导和同事们的肯定。

虽然我在这一年的工作中取得了一些进步，但我也认识到自己还有不足之处。在环境为教学服务方面，我还缺乏主动性。在新的一年里，我将继续学习、思考和尝试，努力把工作做得更好。

教师年度考核年度工作总结10

转眼已经到了一年一度的考核时间，作为一名小学教师，回顾过去的一年来，我在教育工作中积极发展自己，充分履行了作为一名“学习型教师”的理念。不仅在课堂上教育学生，还进一步加强了自我要求，提升了教育能力。

现在又到了对自己教育工作的总结时刻，希望在这次总结中我能对自己有更多的认识和进步。以下是我对过去一年的自我工作总结：

一、个人的教育思想情况

思想是行动的准则，作为一名教书育人的小学教师，我更清楚自己的思想和行动会对学生们产生巨大的影响。现在的学生们正处于品德和人格的塑造过程中。因此，在思想上，我从未放松过对自己做好榜样的追求。

在教育思想方面，我严格要求自己，以优秀的教师作为目标，积极学习并反思自己的不足。在日常生活中，我也重视自己的师德师风，无论是在校园还是生活中都保持着为人师表的态度和责任感。我努力成为学生们的好榜样，积极引导他们在学习和生活中养成良好的习惯，培养优良的人格。

二、教育工作方面

在教育方面，我非常重视班级的学习情况。我能够配合班级进度和思想提前做好备课准备，制定完善的教案内容。在工作中，我积极与其他教师交流，提高自己的教育能力，让学生们更好地适应我的讲课方式，更充分地吸收知识。

此外，在课堂上我更加重视引导。我注重课堂纪律，但在学习和思考方面，我将大部分的主动权交给学生。我积极鼓励学生在课堂上大胆发言，融入班级环境，活跃课堂氛围，使课堂真正回归到学生的思想中。我引导学生提出问题，并解决问题。

在过去的一年里，愿意在课堂上发言的学生越来越多了。通过各种方式和鼓励，我努力让班级中的学生都积极参与进来。

三、自身的不足和问题