- 进行期末班级教学活动汇报。

- 进行家长学校工作总结。

- 整理家长学校档案。

幼儿园家长教师共同教育工作计划4

一、指导思想：

通过家园共育，形成家园合力。我们要积极帮助家长提高教育能力，改变家庭教育观念，改进教育方法。我们要引导家长积极参与幼儿园的教育教学管理，努力提高办园声誉，办好让家长满意的幼儿园，提高办学质量。

二、工作目标

1、建立家委会，形成管理网络。加强家长委员会工作，让家长真正参与幼儿园管理。

2、通过家长学校，指导家长为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境，树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，提高家长学校的教育效果，提升家长学校的办学质量。

3、丰富活动内容与参与方式，提高家长对幼儿园工作的参与度，促进家长学校健康发展。

三、具体措施

1、建立组织机构，幼儿园要建立家长委员会，让园长、教研组长、保健老师和各班家长代表成为家委会成员。

2、建立家委会QQ群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任教师之间建立QQ群，园级家委会成员与园长之间建立QQ群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参与幼儿园各方面的工作，提高办园质量。

3、办好家长学校。根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以班级为单位有针对性地开展家长授课活动。

4、办好家长半日开放活动。在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长应该关注孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力，以及与同伴的交往方式。教会家长如何正确评价孩子。

5、开发家长助教资源。邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源充分注入到幼儿园教育工作中。

6、加强家园联系，利用电子信箱、博客、网站等方式与家长交流。每个主题的教学内容公布于幼儿园网站上，让家长了解幼儿在幼儿园的学习发展情况。同时，通过家长信箱进行民主管理和教师的教育教学工作督查。

7、办好家长园地与宣传橱窗，展示家长的教育经验，促进家长之间的交流和互动。

8、及时交流幼儿在园、在家生活、学习、健康等方面的情况，通过“宝宝成长记录”册和家访记录。

9、善于处理个别家长的工作，根据家长的不同性格、素质，采取不同措施。

10、针对“问题儿童”，开展家庭跟踪研究，让家长观察和记录孩子在家里的情况，提供家教指导策略。

11、做好家长问卷调查工作，征求家长对幼儿园管理和教师保教态度的意见。

12、定期开展家长会暨家长讲座，让家长了解班级情况，并进行专题讲座和讨论，促进家长间的交流和教育合力。

13、通过宣传栏、班级网页等方式发布优秀家庭教育论文，推广育儿经验。

14、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，展示家长制作的游戏活动材料。

15、开展家教问题调查研究活动，搭建交流平台，发放家教宣传资料，加强理论学习。

16、做好各类资料归档整理工作。

幼儿园家长教师共同教育工作计划5

一、指导思想

以幼儿园新学期园务计划为主线，致力于加强幼儿园与家庭的互动，提升家长家庭教育水平和教师的家庭教育指导能力，推动幼儿园与家庭的合作，促进幼儿的全面发展。

二、情况分析

1、优势：

(1)家长工作和幼儿活动已经形成了稳定的工作模式和活动形式，有序开展，取得了良好的效果。

(2)家委会工作运行有序，机制完善，充分发挥了监督和为其他家长服务的作用。

(3)家长服务台和班级管理日志的建设，有效促进了教师和家长之间的沟通，也保障了幼儿的健康和安全。

2、不足：

(1)由于幼儿园分布在两个地方，对家长工作的宣传不够到位。分部的家长对幼儿园的各项工作和活动了解不够，宣传缺乏针对性。

(2)未能有效挖掘和利用家长资源和社区资源。需要通过幼儿园的课程和特色活动，以及市级课题，建立家庭和社区教育资源的联动。

三、工作目标

1、以科学先进的育儿理念为基础，通过双向互动的机制，帮助教师提高组织和指导家长工作和幼儿活动的效果。