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新学期幼儿园家长工作计划1

本学期，家长工作在幼儿园工作中扮演着重要的角色。做好家长工作是提高办园水平和促进孩子健康、全面发展的关键。上学期，家园双方共同努力，取得了许多共识。本学期，我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作”的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和积极参与。

本学期，我们的家长工作主要包括以下内容：

一、召开全园家长会，园长对上学期的幼儿园工作进行全面总结，并认真听取家长的反馈意见。

二、通过问卷调查，广泛征求家长对幼儿园工作的意见和建议，为本学期的工作提供信息支持。

三、各班要做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，确保每个幼儿和家长都满意，树立良好的教师形象。每个人都要“从我做起”，共同树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。同时，幼儿园要确保家长有权利进行教师工作的经常性评价，为幼儿园的评先选优提供参考。

四、围绕建构式课程主题，积极展开家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求。对每个主题中各领域的教育内容，各班要按月印发给家长。

五、举行“六一”亲子活动，邀请即将入园的孩子和家长参与，加强亲子关系。

六、每双周六上午设为园长接待日，接待家长来访，共同讨论孩子教育问题和幼儿园的持续发展等方面的问题。

七、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨，邀请有兴趣的家长参加，共同提高孩子的行为习惯。

八、为大班幼儿家长举行“走进小学”专题讲座，并邀请家长参加幼儿的毕业典礼。

通过这些家长工作的举措，我们希望能够与家长们建立更紧密的合作关系，共同为孩子的成长和发展贡献力量。

新学期幼儿园家长工作计划2

在幼儿园教育中，家庭和社区的合作非常重要。为了提供良好的发展条件，我们以《幼儿园教育指导纲要》为工作指引，坚持与家庭、社区的密切合作，与小学相互衔接，充分利用各种教育资源。我们的目标是争创江苏省现代化示范幼儿园，以服务为先，追求卓越质量，尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和参与，提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

我们的具体措施有以下几点：

一、营造家园合力的教育环境，增进亲子关系、师生关系和家园关系的亲密度和融洽度。

二、结合家长的实际情况，提高他们对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容和参与方式，办好家长学校。

三、增强对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

为了营造家园合力的教育环境，我们首先要更新观念，将家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分。我们将建立健全幼儿园家长工作制度，并将家长工作列入教师考核的重要内容，使家长工作规范化、制度化、经常化。我们要将家长和教师视为共同促进幼儿发展的主体，在共同教育幼儿问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，共同完成育儿的使命。在家园沟通问题上，教师要树立为家长服务的思想，将家长视为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，帮助解决育儿过程中的问题。同时，我们也要换位思考，理解家长可能产生的急躁情绪，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的支持和拥护，共同营造一个相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

为了增强家长工作的实效性，我们要注重实际效果，避免形式主义。目前，家园合作还不够深入，家长的参与多停留在表面。我们要让家长深入了解幼儿园教育过程，将家长的参与与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。我们将充分利用家长学校、家长园地等形式，提高家长的参与度和教育效果。

针对不同家长的情况，我们要善于做个别家长工作。由于孩子的发展状况和家庭环境不同，家长的素质和教养水平也不同，教师在做家长工作时要因人而异，采取不同的措施。同时，教师要具备敏锐的洞察力，通过观察幼儿的情感、态度和行为，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作。特别是对于新生家庭，我们要重视首次家访，了解他们的需求和困惑。

为了开辟家园合作的有效途径，我们将充分发挥网络和家长开放日的作用。我们将根据家长的需求，利用网络平台和家长交流，及时分享幼儿的学习情况和教育信息。同时，我们将继续举办家长开放日活动，让家长通过观摩了解幼儿园教育工作的内容和方法，了解孩子的发展水平和与伙伴的交往状况。在观摩活动中，教师要给予必要的引导，帮助家长观察和了解孩子的表现，避免消极的攀比情绪。

此外，我们还将尝试家长助教的方式，充分利用家长的资源，实现家园互动。根据家长的兴趣、特长和工作性质，邀请他们到幼儿园当“老师”，设计和组织活动，将家长的教育资源融入到幼儿园的教育工作中。同时，我们还将加强宣传工作，拓展家长园地的版面，鼓励教师设计新颖、多样化的家长园地，增加互动内容，实现家长教育家长的目的。

通过以上措施，我们相信能够营造出一个相互尊重、平等合作的家园共育新天地，提供优质的幼儿教育服务，让家长满意，让孩子健康成长。

新学期幼儿园家长工作计划3

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，对提高办园水平和促进幼儿健康发展至关重要。本学期，我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作”的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

首先，我们注重幼儿早入园和离园两个环节。当家长送孩子早上入园时，我们会主动迎上前询问家长是否有事情要交代给老师，让他们感受到我们的主动负责和关怀。孩子进入教室后，我们会亲切地问候他们，播放优美的音乐，让他们参与值日生和自然角的管理，通过与幼儿的交谈促进他们之间的交流，让他们在愉快的氛围中体验与教师和同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止会影响幼儿的情感和整天的心情，展现出教师对工作的态度、责任心和对孩子的爱。

离园也是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。我们会为幼儿整理好服饰，微笑着迎接每位家长，主动、热情地和他们打招呼，向他们反馈孩子一天的学习、游戏情况，讨论他们感兴趣的问题，并主动与他们告别。此外，我们还会组织晚离园活动，让幼儿在愉快的氛围中度过一天。在整个离园过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。

在本学期的家长工作安排上，三月份我们将进行新生及个别幼儿的家访工作，接待新生及家长来园熟悉环境，并开展家庭教育情况调查和新生健康情况调查。四月份，我们将召开家委会，让家长参与讨论审定幼儿园的工作计划和大型活动方案的制定，同时监督幼儿园的卫生保健和伙食开支。五月份，我们将组织春游活动，扩大幼儿的视野，丰富他们的知识，激发他们热爱大自然的感情。同时，还将进行家长咨询接待活动，让家长随时反映幼儿园教育教学工作的情况，讨论如何教育好孩子的方法。六、七月份，我们将进行期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。

通过以上安排，我们希望加强与家长的合作，促进幼儿的全面发展。我们相信，与家长的密切合作将成为幼儿园工作的有力保障，使幼儿园成为一个温馨、和谐、健康的成长之地。

新学期幼儿园家长工作计划4

一、指导思想：

《幼儿园训练指导纲要(试行)》强调了家园共育的重要性，将家庭视为幼儿园的重要合作伙伴。家园共育要求幼儿园与家庭之间进行双向互动，幼儿园要关心家长的育儿水平，同时要求家长参与幼儿园的训练与管理，成为提高训练质量的重要资源。

二、工作目标：

提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高。强调幼儿园与家庭之间的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步训练，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三、工作措施：

1、加强老师自身的训练素养，提高家长工作的艺术性。

- 结合《幼儿园训练指导纲要》学习，深化“合作意识”，确立为孩子和家长服务的新观念。

- 组织家长工作经验分享会，共同分享家长工作的好经验和方法，提高家长工作水平。