- 组织并改进每学期一次的家长开放日活动，让家长了解幼儿在幼儿园的生活学习，互相交流，共同研究家园教育。

- 充分发挥家委会的作用，帮助家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

- 建立幼儿园网站，开设教育科研、保育论坛、家园共育等栏目，加强家园沟通效率。

- 通过电话、便笺、约谈和接送孩子时的交谈等方式，与家长建立情感联系，促进家园沟通与合作。

- 继续开通家园热线，进一步加强家园联系。

3、注重家长参与，丰富幼儿教育，为幼儿园工作增添力量，增强教育合力。

- 发挥家委会的作用，在幼儿园的管理、教育、家长工作等方面提出建议。

- 发放家长调查表，征求家长对幼儿园各项工作的意见和建议。

- 开展迎新家园同乐亲子活动、庆六一活动，增进家长与幼儿园的联系。

- 邀请具有专业特长的家长来园担任爸爸老师、妈妈老师，参与教育活动。

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

- 继续办好《幼儿园通讯》，成为幼儿园与家长交流互动的窗口，介绍幼儿保健、心理健康知识，宣传家庭教育经验和信息，报道幼儿园的活动和成果，组织家长讨论。

- 丰富《家长园地》的形式和内容，向家长传播科学育儿知识，增加焦点宝宝、交流共享等栏目，加强互动。

- 将家长会改为参与对话式的家园交流会，家长和教师互相分享养育孩子的问题和经验，讨论科学育儿策略。

- 开设家长育儿经验来稿专栏，家长教育家长，增加家长间的互动。

- 进一步发挥家园联系册的功能，成为家园交流信息的有效渠道。

幼儿园家长学校学期工作计划10

幼儿园和家庭被认为是孩子成长的两个重要方面。古人有句话说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”这意味着幼儿的教育需要幼儿园和家庭共同努力。

好的幼儿教育是幼儿园的任务，也是家庭的责任。幼儿园的教育成果很大程度上取决于幼儿园和家庭之间的联系，以及家庭能否与幼儿园合作共同培养好孩子。因此，我们幼儿园致力于与家长密切合作，努力做好家长工作。以下是本学期家长工作的计划：

一、指导思想：

深入理解《幼儿园教育指导纲要》的精神，认真落实幼儿园的工作计划和教学计划。重视家长在幼儿教育中的重要作用，通过多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通。重视家庭教育课题的研究，以科研为引领，提高教师和家长的工作能力。促进家长的育儿水平提高，树立全面发展的意识。充分利用社区和周边环境的教育资源，拓展幼儿的学习和生活空间。

二、工作目标：

1、修订和完善各项制度和职责，进一步提升工作水平。

2、成立家长委员会，引导家长协助幼儿园的保育教育和管理工作。

3、定期召开家长会和家长开放日等活动。

4、以“幼小衔接”为主题，组织家长参与相关系列活动。

5、通过各种方式征求家长的意见和建议，改进和提高幼儿园的工作。

6、建立幼儿个人档案。

7、充分利用幼儿园和社区资源，定期向社区开放宣传，开展与社区的互动活动，有效利用社区资源。

三、本学期主要工作重点和措施：

1、多样化的家长工作：重视家长在幼儿教育中的重要作用，注重实效性。

- 组织家长会和家长开放日，至少每学年组织四次家长会和两次家长半日开放活动。通过家长会向家长介绍幼儿园和班级的工作目标和计划，提出需要家长支持的工作内容，帮助家长明确自身的任务和在幼儿园和孩子发展中的作用。家长开放日主要让家长了解教师如何组织幼儿活动、孩子的学习情况，以及家长对活动的意见和建议等。

- 加强家园联系和沟通，注重互动性。结合新课程改革，我们将加强与家长的联系和交流，引导家长参与我们的课程改革。例如，请家长参与环境创设、教学活动和主题活动等。同时，积极寻找机会与家长互相交换意见，共同关注幼儿的发展。

- 发挥家长委员会的监督作用，鼓励家长提出问题和建议。

- 设计主题家园亲子小报，丰富形式和内容。

- 结合生活课程，积极开展社区活动，利用社区资源，带领幼儿走出幼儿园，去社区单位参观，到大自然中游戏，到农田中助劳，让幼儿在与环境的接触中学习知识、发展能力、学会交往和做人。

- 每月组织一次家长学校讲座，针对家长的教养困惑和关注的问题，培训解决家长的疑问。

2、引导家长参与幼儿园课程建设：

- 班级通过家长园地等途径向家长宣传课程内容，让家长了解自己在课程中的重要作用。邀请有特殊职业和专长的家长来讲座等方式，吸引家长参与幼儿园的课程。

3、加强家庭教育指导工作，形成家园共育的合力：