首先，我们要利用家长资源，进行全园性的环境创设。让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动，引导他们多方位地支持孩子的活动。

其次，我们要召开家长会，加强家长之间的交流。我们要向家长汇报班级的工作计划，并听取家长的意见。我们还要介绍交流家教经验，宣讲家教知识。在召开家长会前，我们要充分准备，并虚心听取家长的意见。通过与家长的交流，让他们认识到自己对于孩子来说是一大教育资源，他们的言行举止会影响孩子。我们要引导家长注意自身素质的提高，让他们的言行发挥积极的教育作用。我们还要帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园的工作。同时，我们要广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见。

第三，我们要综合运用多种方法加强家园联系，比如家园联系册、电话交流、家访等。我们要制定家园联系手册，让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况，也让老师及时了解孩子在家的表现，了解家长的意见和建议。我们还要利用家长接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法。对于长时间不来幼儿园的孩子，我们要及时进行电话家访。

最后，我们要进行家园互动，积极筹备春节文艺演出。这样可以充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。我们可以邀请家长参与我们的演出活动，让他们为孩子们筹备演出服、道具，观看演出等。这样可以让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况，同时也让孩子、家长和幼儿园产生互动。

总之，家长活动的形式和内容都是多样丰富的。只要我们全体教师共同合作努力，我们的家长工作就会创造出更多种多样的形式，并不断发展壮大。这样可以让幼儿的身心得到很好的发展。

幼儿园家园互动工作计划4

新学期开始了，对于家长来说，他们对于孩子的学习成绩和发展有新的期望；而对于老师来说，也面临着新的挑战。为了更好地完成教育任务，我们两位老师总结了上学期的工作经验，并根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，制定了本学期的班务工作计划。

首先，让我们来分析一下班级的基本情况。中班的幼儿已经在幼儿园上了一年的学，家长对幼儿园的情况有了一定的了解。同时，这些家长都是年轻父母，对于育儿经验还不足，因为独生子女的特殊性，他们对孩子的期望非常高。在家庭中，祖辈们的教育观念非常重要，导致孩子被过度溺爱，家长包办代替孩子的一切。因此，我们发现班级的家长存在着很大的差异。另外，我们也发现班上有几个外地的小男孩特别调皮、霸道，喜欢打人。他们的家长每天接送孩子时匆匆忙忙，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们将重点加强与家长的交流与沟通。我们要求家长每天多停留几分钟和我们交谈，同时通过家园之窗、家长会等形式和活动，与家长共同合作，传递正确的教养方式，促进幼儿的身心和谐发展，使他们健康快乐地成长。

接下来，我们要明确工作要求。首先，家园要共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。我们要积极缓解幼儿的心理焦虑，让他们能够高高兴兴地入园。在与家长的交流中，我们要以交流和沟通为前提，抓住每个家长的机会，帮助他们解决困难，共同参与解决教育问题。同时，我们要经常换位思考，赢得家长的理解、支持和帮助。其次，我们要引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。我们要定期向家长介绍幼教好文章，让他们获得更多的育儿知识。最后，我们要引导家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。

针对这些措施，我们制定了具体的实施方案。首先，我们将召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入地参与到幼儿园教育活动中，形成良好的家园互动氛围。其次，我们将开辟家园联系专栏，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让家长获得更多的育儿知识。同时，我们要坚持写好家园联系册，及时反馈每个孩子的情况给家长，使家园共育达到应有的效果。此外，我们还将举行家长半日助教活动，让家长更加了解幼儿的活动情况，并提出自己的意见和建议。另外，我们还将组织家访活动，了解孩子在家的表现。最后，我们还将组织亲子活动，邀请家长参加幼儿园的庆祝活动，增强家长和孩子之间的互动，同时锻炼身体，增强体质。

新学期开始了，我们两位老师将会更加严格要求自己，努力提高教育质量，帮助孩子们健康快乐地成长。同时，我们也希望家长能够与我们共同努力，给予孩子们关爱和支持，让他们在幼儿园中度过一个美好的时光。

幼儿园家园互动工作计划5

一、指导理念

幼儿园新《纲要》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我们应该尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，并帮助他们提高教育能力。家庭教育的目标是促进幼儿的发展。将家庭教育融入幼儿教育中，有助于提高幼儿园的办园水平，增强家长对幼儿园的信任感，提高家庭对幼儿的关注度，激发积极性，提高家长的教育素质和质量。

二、情况分析

上学期，我们班开展了许多家长工作形式，如家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了良好的成绩。经过一个学期的家长工作，家长们对幼儿园的关心和重视程度有了很大的改变，他们主动向我们询问孩子在园的生活和学习情况。他们对我们开展的主题活动和活动区都有了一定的了解，并给予了很多的配合。我们也能通过电话联系解决一些不明白的问题，假期请假制度也开展得很好。但是我们也了解到，班里有很多家长工作繁忙，由祖父母带孩子，导致孩子们过于依赖和依赖能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这些习惯影响了教学活动的开展，各方面能力还需要培养。因此，加强家园合作变得非常重要。根据我们的分析，上学期我们的家长工作中缺少亲子活动。因此，本学期我们将在原有的家长工作基础上，加大亲子活动的创新开展，以取得更大的成效。

三、目标

1、针对不同层次的家长进行不同的联系和交流，让每位家长时刻了解孩子在园的情况，让他们感到满意和放心。

2、根据教学活动的需要，请家长关注家园栏，关注主题教学，并做好家园配合工作，保证教学活动的顺利开展。

3、请家长们提供建议和意见，共同商讨解决问题的好方法。

4、根据需要，为家长们提供便利服务。

四、措施

1、开学前通过电话联系每位家长，了解假期生活和健康状况。

2、做好家访工作，了解孩子的学习情况和生活习惯。

3、利用接送时间，与家长简单交流孩子在园的情况，并了解在家的表现，商讨有效的解决方法。

4、五月份组织家长开放日活动，邀请家长们带领孩子参观小学，观摩小学的上课情况，并请家长们谈谈参观后的感想和体会。

5、每个月做好在园评价记录，并请家长们配合填写相关栏目。

6、学期结束时，写好每个孩子在园的情况汇报表，向家长们汇报。

7、做好期末家访工作，希望能合理安排好假期生活。

幼儿园家园互动工作计划6

一、指导思想

我们要继续学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，将幼儿教育与家庭、社区教育结合起来。我们要有计划、有组织、有针对性地为家长、幼儿和社区提供服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。

二、工作目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。

2、加强家委会工作，发挥家委会成员的督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。

3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

三、具体措施

（一）继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。

1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，再推荐一名家长成立幼儿园家长委员会。鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理，组织家委会会议，加强与委员们的联系，发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。

2、研究家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，收集家长对幼儿园工作的建议和意见，协调参与幼儿园管理工作，提高管理实效。