4. 学习基本的数的概念，认识简单的图形，掌握10以内的数，并理解10以内相邻数的关系，学习10以内的加减法。

5. 学习分类物体，理解数的守恒并建立它的概念，学习等分实物或图形，学习自然测量和记录的方法。

6. 加深对几何图形的认识，初步理解平面图形的关系，认识常见的立体图形。

7. 学习区分左右，认识一元以内的货币。

语言方面：

1. 愿意学习语言，养成良好的语言习惯，安静地听成人和同伴说话，理解主要内容，提高语言能力。

2. 增强用语言交流的主动性，喜欢与同伴交流，大方地在集体面前说话，发音准确，词汇量逐渐增加。

3. 学习复述简单童话和故事的情节，学习编故事和复述复杂故事的情节。

4. 学习阅读的方法，喜欢欣赏文学作品，理解作品的主题和情感脉络，感知文学作品的艺术表现特点。

5. 学习正确的书写姿势，准备好写字。

6. 学习音乐，跟着音乐节奏做动作，学习打击乐器基本奏法，欣赏和表现自然美和艺术美。

7. 学习绘画和手工技能，参与建构活动，欣赏和理解绘画作品、工艺品、雕塑、建筑物等。

我们将通过常规训练、教育模式、环保教育等方式来实现这些目标。在家长工作方面，我们将定期更新家长园地的内容，通过多种途径与家长交流，定期组织亲子活动，增强幼儿园、家长和教师之间的联系和感情。

幼儿园家园互动工作计划10

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育是家庭和幼儿园之间的双向互动关系。家庭不仅要提高科学育儿水平，还要参与幼儿园的教育和管理，成为提高教育质量的重要资源。

今年，我们的家长工作目标是倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高。我们要强调家庭与幼儿园的互动合作，形成合力，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康和谐发展。

为了达成这个目标，我们将采取以下工作措施：

1. 加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。我们要深入学习《纲要》，确立为孩子和家长服务的新观念，把握好教师与家长的角色关系。我们还将组织家长工作经验交流和研讨会，共同分享好的经验和方法，提高家长工作水平。

2. 加强幼儿园与家庭的沟通，通过多样化的方式共商教育策略。我们将举办各种形式的家教讲座，组织家访工作，改进家长开放日活动。我们还将充分发挥家委会的作用，在家园沟通中协调家园关系。同时，我们将建立幼儿园网站，加快家园沟通速度。

3. 注重家长的参与，增强教育合力。我们将发挥家委会的作用，让家委会参与幼儿园的管理并提出建议。我们还将发放家长调查表，听取家长的意见和建议。此外，我们还将举办迎新家园同乐亲子活动和庆六一活动，增强家长与幼儿园的联系。

4. 注重幼儿园与家庭的互动，畅通家园双通道。我们将继续办好幼儿园通讯和家长园地，利用这些媒介向家长传递有关幼儿健康、心理健康和家庭教育的知识。我们还将举办家园交流会，让家长和教师共同探讨育儿问题和经验。同时，我们还将开设家长育儿经验来稿专栏，促进家长之间的互动。

通过这些措施，我们相信家园共育将更加紧密，幼儿的教育质量将得到提高。我们期待家长和幼儿园的合作，共同促进幼儿的发展和成长。