本学期我们班没有幼儿调出，只有一位幼儿因病而停课，所以目前我们班有37位幼儿。上学期，我们开展了很多家长工作，如家长会、亲子运动会、亲子秋游、家长问卷等，取得了很好的成绩。但是我们分析后发现，上学期家长参与的班级活动不够深入。所以，本学期我们在原有的家长工作基础上，成立了班级家委会。我们遵循尊重、平等、合作的原则，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，开展各种形式的家长工作，希望能取得更大的成效。

我们的工作目标是提高家长的家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合。我们希望在相互合作、相互作用的基础上，与家长建立适当的、有效的合作关系，并深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期我们重点围绕家园工作的深入合作展开。

为了完成我们的目标，我们制定了一些措施：

目标1的措施：

1、通过多种途径帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德、重知识轻能力培养的思想。

2、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力。

3、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持说理教育。

4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。

目标2的措施：

1、用民主、平等的方式吸收家长成为班级家委会成员。

2、定期召开家委会，协商制订班级大活动。

3、吸引有特长的家长参与到活动中，共同设计主题活动的开展。

目标3的措施：

1、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具、图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。

2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏、郊游。

3、家长以身作则，按社会规范塑造孩子，言行起表率作用。

4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯。

目标4的措施：

1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长交流与沟通，向家长宣传正确的幼儿保教知识。

2、通过家长讲座，增进家长对学前教育的了解，知道幼儿教育是重过程，轻结果的教育。

3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。

在活动安排方面，我们计划在2月到3月期间举行家长会，介绍中班幼儿的生活发展特点和本学期的教育要求。我们还要民主吸收家委会成员，成立班级家委会。此外，我们还会组织一些庆祝活动和环保捐赠活动。接下来的4月，我们将举行亲子春游活动，并进行春季常见病的预防宣传。5月将继续开展班级家委会活动，庆祝六一儿童节。最后，在6月举行家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，并提供有关如何过一个有意义的暑假的建议。

通过以上的努力，我们希望能够提高家长的参与度，加强家园之间的合作，为幼儿的全面发展提供更好的支持和指导。

幼儿园家长学校教学内容计划书6

家园、社区工作是幼儿园教育中非常重要的一部分，对于提供优质教育起着基础性的保障作用。根据新《纲要》的指导，家庭和社区应该是幼儿园的重要合作伙伴，我们应该尊重、平等、合作地与家长和社区合作，争取全社会的理解、支持和积极参与，这样有利于提高我们的教育能力。无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园自己的社会性活动，都能让幼儿从中获益，而且这些益处能够持续更久。家长、教师和社会群众为了促进幼儿的发展，应该相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法。"家庭、校园、社区一体化"的指导思想不仅是我们幼儿园的办园特色，更是我们工作的重中之重。

在总结上学年家园、社区工作的成绩和不足的基础上，本学年我们将进一步加强对家园、社区工作的重视，制定了以下具体计划：

一、目标

本学年是我们区域重点创建“教育强区”并建设教育品牌的重要一年。因此，我们将加大社区工作的力度，在结合我们幼儿园实际情况和社区工作开展情况的基础上，围绕创建“教育品牌”和“创强”的中心工作，结合我们本学年工作的亮点，如环境教育、学校民主管理、安全教育和安全工作管理，开展社区宣传活动，共同推进幼儿园、家庭和社区的一体化发展。

二、具体内容

1、进一步发掘社区资源，综合利用家庭和社区的资源，结合我们幼儿园打造“教育品牌”的中心任务，开展各种形式的“走出校园，走进社区”的教育和宣传活动。

2、进一步完善社区工作的制度、组织机构和资料，总结和反思我们幼儿园社区工作的经验，为进一步拓展我们的社区工作打下基础。

3、通过开展社区活动，突显我们幼儿园的教育教学特色和本学年工作的亮点，如环境教育、学校民主管理、安全教育和安全工作管理。

幼儿园家长学校教学内容计划书7

地点：大班教室

目的：

1、让家长了解本学期的教学内容和模式

2、通过沟通了解幼儿在家的情况，并反馈幼儿在园的表现，实现家园共育。

参加人员：班级老师、全体家长

过程：

一、引导家长参观幼儿的作品。