2. 需要专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导。

指导思想：

立足本园实际，以《3-6岁儿童学习与发展指南》、《xx市学前教育课程指南》为依据，制定五年发展规划，尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和支持，积极帮助家长提高家庭教育能力。探索有效的途径和形式，促进幼儿园办园水平提高，提高服务质量，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对幼儿关心的程度，提高家教素质和质量。全面提高教职员工的素质，真正为社会、家长和幼儿提供服务。

工作目标：

1. 结合课程，开展有效的社区活动，加强与家园和社区的联系。

2. 形成家园网络互动，拓展家园沟通的途径。

主要工作及措施：

1. 开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。

2. 加强家园APP的使用率，让其成为主要的沟通平台。并通过电话、家园便条、飞信、QQ群、微信等途径，做好家园的日常沟通工作。

3. 召开期初家长会及家长开放日活动，促进老师和家长的有效沟通。

4. 在班级、年级组层面开展家园大讨论，以“快乐表演30分”为主题的家长沙龙，提高家长的家庭教育素养。

5. 对生病不来园的幼儿进行家访，两天不来园的幼儿进行电访，掌握每个幼儿的身体健康状况。

6. 及时更新家园APP，正确使用，积极互动，发挥互动平台在家园沟通中的作用。

7. 加强传染病的预防工作，使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间的工作。

8. 加强对《3-6岁儿童学习与发展》指南的学习与研讨，让家长初步了解指南的相关内容。

9. 开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园的特色成果。

家委会工作：

1. 定期召开家委会，了解幼儿园老师与生活老师之间的合作情况，虚心听取家长建议。

2. 结合幼儿园膳管会，制定菜谱并与家长交流，听取他们的建议。

3. 加强家长平安志愿者护校队的管理，协助幼儿园做好园内外的安全工作。

亲子实践教育：

1. 制作《家园直通车亲子小报》，鼓励家长分享参与“快乐半小时”家庭亲子表演的乐趣，踊跃投稿。

2. 结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动，设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动，创造家园同乐的机会。

3. 开展不同形式的“家长进课堂”活动，挖掘家长的资源。

4. 鼓励家长和孩子一起参与班级主题的开展。