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教师年度考核工作总结精选1

我严格遵守国家法律和劳动纪律，从不迟到、早退或旷工。我热爱我的工作，勤奋工作，不知疲倦地追求卓越。

在教学工作中，我认真备课和上课，认真批改作业。对于那些学习差的学生，我会耐心辅导，经常面批作业，找出他们知识上的薄弱环节，并及时进行补漏，力争在考试后让他们得满分，在批改后让他们全对。我积极构建高效课堂，采用多提问、多检查、及时疏导和反馈的方式，让学生主动参与和合作探究。

通过个人不懈的努力，我的教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度提高。我受到领导、学生家长和社会各界的好评。

虽然取得了一些成绩，但与优秀的教师相比，我还存在一定差距。今后，我将不断挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取取得更大的进步。

教师年度考核工作总结精选2

作为一名班主任，我的目标是让每个学生在学校快乐充实地度过每一天，不仅教书还育人。我关心每个孩子，让他们因为有我这样的班主任而每天都过得开心充实，同时在学习知识的同时也学会做人。我特别鼓励孩子们回家为父母做力所能及的家务活，规范学生的行为，营造学习的热潮，培养互相帮助的氛围。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方式，用宽容的心态对待他们的过失，期待他们的进步，赞赏他们的成功。

作为一名班主任，我时刻注重言传身教，以身作则。我首先要求学生做到的事情，我自己首先做到。我注重培养学生的社会实践能力，积极开展第二课堂活动，让学生从受教育者变成自我教育者。例如，我邀请了全国助残先进个人给孩子们开展了关于自信的讲座，组织学生进行社会实践活动和参观实践活动，收到了良好的效果。通过一系列的班队活动，我们班涌现出一批思维活跃、责任感强、有独立见解和组织才能的优秀班干部，建立了一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中取得了较好的成绩，并多次获得五星班级的荣誉。

在教学方面，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念。我认真备课、上课、听课，及时批改作业和讲评作业，做好课后辅导工作。我广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。经过一年的努力，我所带班级的语文成绩不断提高，学生的学习进步明显。

在校纪方面，我遵守校纪，不旷课，有事请假，服从安排，埋头苦干，任劳任怨。因此，我取得了可喜的成绩，例如我的文章《第一次挣钱》获得了第四届语文教师范文写作比赛广西赛区的一等奖和全国三等奖，我的论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》获得了广西中小学教育教学优秀论文评比的二等奖，我还被学校评为师德先进个人，我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的进步也得到了家长们的一致好评。

在教育教学工作中，难免存在一些不足，比如我还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。但是，我会更加严格要求自己，在工作中发扬优点，改正缺点，不断开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

教师年度考核工作总结精选3

过去的一年，值得我们总结和反思。为了在今后的工作中更加出色，我对本年度的工作进行了总结，并得出以下结论：

一、思想工作方面

积极参加各种思想、政治业务学习活动。我勇于审视自己，分析自己，正视自己的不足。在工作中，我遵守学校的规章制度，尊重领导，与同事团结合作。我真诚对待每个人，热爱学生，与人保持和谐的人际关系。我时刻以一名优秀教师的标准来规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

我根据教材和学生的实际情况，设计了各种类型的课程，并认真编写了教案。每一节课都做到充分准备，制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。在课堂上，我注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主体作用，让学生轻松、简单、愉快地学习。课后我及时总结每节课的教学效果，并撰写教学后记。为了提升我的理论素养，我不仅订阅了体育杂志作为教学参考，还借阅了许多有关中学体育教学理论和方法的书籍，努力吸取各家之长来丰富自己的教学方法。

三、教学成绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报。我所教的初三学生在体育考试中取得了令人满意的成绩，初一学生的体质健康标准合格率达到了95%以上。在课余时间，我带领学生进行了系统的业余训练，训练计划有序，阶段有测验，测验有记录。在训练过程中，我注重与学生和家长的沟通，让家长支持学生的训练，让学生专心致志地进行训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确指导下，我取得了一定的成绩。但同时也存在一些不足之处，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

教师年度考核工作总结精选4

本学期我在工作岗位上勤勤恳恳，尽职尽责，成为了同事们敬仰的榜样。在教学中，我严格按照教学的五个环节进行，充分备课，既准备教材，又了解学生的情况，因材施教。我积极推行课堂改革，探索了小学英语快乐课堂的方法。小学阶段的英语教学目标是激发学生对英语的兴趣，培养他们学习英语的积极性，让他们对学习英语充满自信，并培养他们的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面我结合本学期的教学实践总结一下教学情况。

首先，我在师德方面表现出色。我积极参加全校的教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关注国内外的大事，注重政治理论的学习。每周准时参加升旗仪式，从不缺勤。我服从安排，与同事们关系融洽。另外，我深知教师的言行对学生的影响很大，所以我要以身作则，做学生的榜样。我要求学生做到的，我自己必须先做到。如果我言行不一致，或者要求学生这样做，而自己做得却相反，只会引起学生的反感，产生不良影响。我坚信只有拥有健康的人格品质，才能在学生中树立威信，得到他们的尊敬，起到榜样的作用。

其次，我在英语教学方面做了很多工作。我负责教授三、四、五、六年级的英语课程。我根据学生们的不同特点，因材施教，特别注重以下几点：

1. 认真备课。我深入研究教材，准确把握重点和难点，同时参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法和形式。我弱化难点，强调重点。我认真编写教案，并不断总结提高自己的教学水平。

2. 认真上课。我在英语课堂上采用多样化的活动教学，通过音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等方式，激发学生的求知欲望，活跃课堂氛围。我让学生在轻松自主的学习氛围中快乐地学习，不断鼓励他们相信自己可以说好英语。

3. 认真批改作业。我及时批改学生的作业，关注他们的学习情况，并根据需要进行辅导。

4. 坚持听课和学习。我认真记录并参与评课，学习其他教师的经验，努力探索适合自己的教学模式。我抓住每次外出学习的机会，取长补短，获益良多。

5. 注重教育理论的学习，并将一些先进的理论应用于课堂。我在半年里开了三次公开课。通过开展公开课，我提高了自己的教学水平，但也发现了自己在教学方面的不足之处。这些公开课受到了其他老师的好评。

以上就是我在本学期的教学工作总结。虽然我经验还不够丰富，还有很多地方需要改进，但我希望在未来的日子里，在领导老师的指导下能取得更好的成绩。

教师年度考核工作总结精选5

1. 政治思想：

我忠诚于教育事业。我准时参加学校组织的政治学习，认真记录笔记，并写下学习心得。我始终保持正确的思想态度，服从学校的工作安排，认真负责地完成任务。我也自觉遵守职业道德，努力在学生中树立良好的教师形象。我能够全局思考，团结协作，以适应教育发展的形势。

2. 教育教学：

专业成长方面，我严格执行教学工作的规范，重视课堂教学，研究教学设计，创建问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效果。我坚持写个人教育教学博客，与他人交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，结交数学方面的朋友，丰富我的业余生活。我还积极参与市小学数学中心组的教研活动，在听课、评课、交流中不断学习和反思，努力提高自己的数学专业素养。下半年我被评为小学数学学科教学能手。

在教学管理方面，我认真组织教师的业务学习，今年我们围绕有效教学开展了15次集中学习，提升了教师的教学理念。我们还开展了“同课异构”课堂教学竞赛活动，以提高教学效果。我们使用了“有效教学”实施手册，为教师个人和学校积累了宝贵的业务资料。每个学期初，我都会制定学校的工作计划，并督促实施和总结工作成果。

3. 继续教育：

我积极参加培训和学习，与他人交流培训心得，领略名校的风范，聆听教授的讲座，与专家学者对话，碰撞出思想的火花。通过这些培训和学习，我更新了管理理念，丰富了管理思想，学习到了管理技巧。

教师年度考核工作总结精选6