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年龄稍大的儿童，比如4-5岁的中班幼儿会有关于婚姻和性别等方面的问题，5-6岁的大班幼儿会在秩序、文字符号和数的排列组合等抽象方面产生疑惑。这就要求我们作为幼儿教师在日常生活中认真观察，正确引导幼儿走出困惑。此外，家园教育也是非常重要的，幼儿园是孩子的第二个家，是他们成长的沃土。但光靠幼儿园的教育是不够的，家长的紧密配合也是必不可少的。
很多时候，孩子常常不明白自己犯了错误，但一旦意识到就会自我反省。作为教师，我们要耐心等待幼儿改正错误，这是每个孩子在成长中必须经历的过程。老师的耐心教导和家长的支持配合，家园共同努力为孩子顺利度过敏感期打下坚实基础，促进幼儿健康快乐地成长。
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