在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课以及结合各科教材，我对学生进行了爱国、爱民、爱集体、爱老师、爱学习等方面的思想教育。我希望学生们养成良好的班风和学风。班干部是我在班级工作中非常重要的帮手，因此我将培养出色的班干部作为班主任工作的重要内容。我经常与班干部定期开会，了解他们的工作情况，鼓励他们大胆开展工作。我希望班干部能在同学中树立威信，成为同学们学习的榜样。

小学教师年度考核工作总结7

人民教师是一份辛苦而充实的工作，需要承担教学、科研和学生管理等多项任务。下面我从五个方面对本学年的教学工作情况进行了总结。

首先是思想方面，我积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，热心帮助同事。在教育工作中，我明确教育目标，态度端正，勤奋刻苦。作为班主任，我认真负责，关心爱护学生，为人师表，具备奉献精神。

其次是教学方面，备课是教学的基础。我在开学初积极参加教研活动，认真备课，钻研教材、教参，力求找准重点、难点。为了上好一节课，我积极查找课件，制作教具，让学生更直观地感受所学的知识内容。在上课时，我认真讲课，抓住重点，突破难点，运用多种教学方法，培养学生的学习兴趣和创造性思维。我还利用课余时间对学生进行辅导，耐心讲解，帮助他们巩固复习。在布置作业时，我根据减负要求，适量布置作业，注重发挥学生的主动性和创造性。

在德育方面，我认为师爱是教育的核心。师爱是了解、关怀、尊重和责任的表现。我努力了解学生的情况，关心他们的成长，尊重他们的人格，严格要求他们，引导他们健康成长。

个人学习方面，我积极学习各种教育理论，充实自己，提高教育教学质量。我努力学习英语，提升自己适应双语教学的能力。我还积极进行学历进修学习，争取三年内拿下本科学位。同时，我利用业余时间学习电脑知识，为教学服务，同时也帮助其他同事。我还积极撰写教育教学论文，提升自己的学术水平。

最后是努力方向，我希望加强自身基本功的训练，注重学生能力的培养，提高班级学生的成绩。我还要多关心差生，给予他们更多的关心和爱心，帮助他们取得更大的进步。我会加强守纪方面的教育，引导学生严格遵守校规班规。同时，我也会重视环境卫生，增强学生的主人翁意识和责任感。

教育工作是一项永无止境的工作，需要不断适应社会和学生的变化。作为教育工作者，我将以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，不断提升自己的教育教学水平，完成神圣的历史使命。

我热爱教育工作，用心去教育我的学生，用情去培育他们。我将把自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信他们会在我的引导下茁壮成长，绽放光彩。

小学教师年度考核工作总结8

一、优点

1、老师们备课认真，工作扎实。他们将自己的教学理念融入教学设计中，注重培养学生的学习兴趣和能力提高。比如，朱孟彩老师在课前根据学情进行精心的预设，这样才能在课堂上取得有效的效果。

2、教案结构完整，操作性也很好，教法、学法指导以及学情研究都融入了教案中。

3、老师们在教学后记中真实地记录了教学的点滴，写得很实在。他们不仅反思了自己的教学过程和行为，还有效地促进了自己的教学能力提高。比如，陈艳老师从教学目标和重点入手谈自己的教学体会；王纪凤老师从教学流程和想法入手对课堂教学进行了简要描述，并进行了教学思考；李美玲老师记录自己教学中的片段并进行反思，语言表达流畅。

4、老师们重视作业设计和板书设计，使得板书真正起到提纲挈领的作用。比如，王纪凤老师能根据一年级学生的特点设计相应的口头作业，符合五严要求；张敏老师的作业设计给学生提供了选择的空间。

二、不足之处

1、教学反思的力度不够，思考不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记应该认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或计划。

2、部分课程的教学目标缺乏与学生实际的结合，针对性不强，德育渗透较生硬。教学过程中应该突出重点，突破难点，个别教师可能在备课时没有考虑到哪些是重点部分以及需要花费的努力等问题。

3、特色教案较少。

三、建议

备课的老师应该根据本班的学情，有效地进行备课，并及时撰写教学反思。在总结教学的成功和不足时，反思要更深入、务实。

小学教师年度考核工作总结9

这学期我主要负责高一年级的信息技术教学和微机室设备的检修和维护工作。工作很忙碌，但相比去年，我的工作方法、经验和效率都有明显的提高。为了提高教学水平和业务水平，我在向有经验的老师请教的基础上，利用自己有限的时间建立了个人教学博客。这有利于与同行交流和学习，方便学生与我交流，大大提高了我的教学水平和对学生动向的及时掌握，也有利于引导学生的学习。除了教学之外，我也注重自身的发展进步。我会参加听课、评课和教研组的活动，同时自学电脑技术和教学技能。在生活中，我注重形象，要做一个表率。我会不断更新教育和教学理念，探索适合的教学方法。

首先，我会充分体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则。在信息技术教学中，我会注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，让学生在学习的过程中领悟信息文化的内涵。我会根据学生的实际水平，重新组织教学内容，并充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。对于学习起点较低的学生，我会多鼓励、多帮助，提供有针对性的指导；对于基础较好的学生，我会少限制、多支持，鼓励他们自主探究。

其次，我会努力转变学生的学习方式。在课堂上，我会倡导学生的自主学习。信息技术课程非常适合培养学生的自主学习意识和能力。比如，学完文字处理软件后，我可以给学生布置一个电子作品的任务，让他们根据自己的兴趣爱好创作电子报刊。这样的任务既能培养学生的合作学习习惯，也能让他们在创作中学到知识。我会给作品打分，从思想性、科学性、创造性、艺术性和技术性等方面给出全面的评价，让学生得到锻炼的机会。

最后，我会选择合适的教学方法。教学方法是影响学生学习方式的重要因素。在信息技术课堂上，常用的教学方法有任务驱动、启发式、讲授法和分层递进教学法。我会根据不同的教学内容选择合适的方法，让学生在完成任务、思考问题、实践操作中主动获取知识。

作为一名信息技术老师，我要保持超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。我会订阅相关书籍，浏览新课程教学等，学习更多、更好、更新的知识。我会虚心请教有经验的老师，努力提高自己的信息素养，形成自己的信息技术教学风格。

小学教师年度考核工作总结10

过去的20年给我留下了很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我对本年度的工作进行了总结如下：

一、思想工作方面

积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于分析和反思自己。在工作中，我严格遵守学校的规章制度，尊敬领导、团结同事。我对人真诚、热爱学生，与人为善，人际关系和谐融洽。我时刻以一名优秀的教师的要求来规范自己的言行，不断提升自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

我根据教材内容和学生的实际情况，设计了不同类型的课程，并认真编写了教案。每一节课我都做到充分准备，制作了各种有趣的教具来吸引学生的注意力。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性。我让学生学得轻松愉快，课后及时总结并写出教学后记。为了提升自己的理论素养，我不仅订阅了体育杂志进行教学参考，还阅读了大量有关中学体育教学理论和方法的书籍，尽力将这些理论和方法应用到实践中。

三、教学成绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报。我所带的初三班级学生的体育考试成绩非常出色，初一学生的体质健康标准合格率达到了95%以上。在课余时间的运动队训练中，我坚持进行业余训练，并制定了计划，进行了阶段性的测试和记录。在训练过程中，我努力与学生和家长进行良好的沟通，使家长支持学生的训练，让学生能够专心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确引领下，我取得了一定的成绩。但同时也存在一些不足之处。我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

小学教师年度考核工作总结11

我在今年的春季担任了九年级四、五、六班的物理课教学，秋季则负责九年级一、二班的物理课教学，并全年担任物理科兼职教研员。为了让明年的工作更加有效，我总结了今年的工作如下：

第一，政治思想方面：