幼儿园家长会活动总结表7

20xx年x月xx日下午，我以骆阳的父母身份参加了通辽市幼儿园小班体验式家长学堂。这次活动给我留下了深刻的印象：幼儿园的组织安排非常周到，老师们准备得很细致，家长们也从中获益匪浅。整个家长会非常成功。

转眼间，孩子已经在幼儿园学习了半年多了。在这段时间里，孩子已经很好地适应了幼儿园的生活，各个方面都有了很大的进步。这是我们作为父母最为欣慰的事情。在三位教师的辛勤培养和关怀下，孩子一天天成长，我真切地感受到他的每一个进步，心里真的非常高兴和感激。我代表全家向幼儿园的领导和三位老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢！

孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心和责任心照顾他，用鼓励、赏识和参与等科学的教育方法帮助他，将爱渗透到他幼小的心灵中。现在，孩子的脸上经常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力也明显提高。更难得的是，几位老师经常与家长保持良好的联系和沟通。

骆阳原本是一个害羞、内向、怕生的孩子，通过在幼儿园几个月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男孩。孩子的这些变化离不开老师们的教导。老师们在教育中能够让孩子在游戏中明白很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。

在家长会上，张宏君主任的讲座让我意识到搭建好老师与家长之间的桥梁对孩子的成长至关重要。张主任还朗诵了自己写的散文《好想再次拥抱你》，顿时让我热泪盈眶。李顺玉老师也通过生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要性，让我受益匪浅。

正如法国作家罗曼·罗兰所说：“要播撒阳光到别人的心里，总得自己心里有阳光。”你们做到了！你们用金子般的阳光浸润孩子们的心田，把真心的爱给了每一个孩子。

总而言之，孩子需要你们更多的指导和帮助！我愿意与三位老师好好合作，让骆阳在小六班健康快乐地成长。这次家长会让我更深入、全面地了解了幼儿园、老师和孩子的情况，收获颇丰。作为家长，我对骆阳在通辽市幼儿园健康成长充满信心！

幼儿园家长会活动总结表8

5月26日晚上，我参加了程真实验学校幼儿园中一班的家长会。班主任张燕老师向我们介绍了这个学期幼儿园和班级的发展情况，回顾了一系列精彩的活动，让我们再次了解到了幼儿园课程的规范和活动的丰富多彩，以及孩子们在这个“第二个家”的快乐生活。同时，张老师也提出了一些建议和要求，针对孩子们的特点和部分家长的作法，让我们感受到了老师们对孩子们的细心关怀。最后，张老师真诚地承诺，愿意尽心尽力地工作，为每个孩子提供服务，并表示愿意与家长们密切合作，共同教育好孩子们。

通过参加这次家长会，我深受启发，现在谈谈我的两点感受：

第一，家校合作是有效培养孩子的关键。现在的孩子都是独生子女，家里都是成年人，他们接触的环境主要是成人的环境。而幼儿园的环境和教育与家庭有所不同，所以家长和老师在这方面扮演着桥梁的角色。只有家长和老师充分沟通，才能全方位地帮助孩子成长。作为家长，我们一定不能错过家长会和老师们交流的机会，即使再忙也要抽出时间参加。而且最好不要让爷爷奶奶代替父母参加，因为老人们往往舍不得批评孩子，他们的教育方式也跟不上时代的要求。另外，我们还应该理解和支持老师，让他们能够全身心地投入到教育中。

第二，培养良好习惯对孩子的一生都有益处。张老师在平时的教育中非常注重培养孩子的自理能力和良好的生活习惯。随着孩子年龄的增长，她还着重培养孩子的倾听和阅读习惯。张老师引导家长们用正确的态度和方法教育孩子，培养各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习和行为习惯对孩子今后的学习和生活都有影响。在学校，老师会教导孩子养成好习惯，但是孩子再过一年就要上小学了，家长应该经常训练孩子养成良好的习惯，比如定时睡觉、起床，布置作业，整理书包等。总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。

我相信只要我们尽力，就一定会有收获。中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个实验幼儿园大家庭里一定会茁壮成长，他们将像雏鹰一样展翅翱翔。

最后，我衷心感谢三位非常有爱心和敬业的老师，张老师、徐老师和郝老师。

幼儿园家长会活动总结表9

11月20日至21日，教育在幼儿园如期举行了教育园长领导力与教师团队建设及素质提升工作坊。参与人员包括欣欣幼儿园、康乐幼儿园和某幼儿园的园长和教师。报名参加人数为35人，实际到场32人。由于欣欣和康乐到达现场的时间较晚，导致第一天的课程开始时间有所推迟。

总的来说，此次工作坊开展还算顺利，前期准备工作也比较充分，但在课程进行中还存在一些不足之处有待改进。具体有以下几点：

一、参与人员的积极性。

在这两天的课程中，康乐幼儿园的缺席次数较多。第一天下午的课程上半场刚结束，康乐幼儿园就以要开家委会为由提前退场，第二天康乐幼儿园只来了8名老师，下午又走了。再加上某个别老师的缺席，导致现场的人数急剧减少，影响了课程的气氛。在调动学员积极性方面，李真老师和王少杰老师也提出了调整工作坊流程的方案，但由于现有的课程流程适用于大多数园所，暂时不做调整。教师的参与积极性和教师自身的意愿有很大的关系，如果教师自身不愿意成长，他人再给予机会也起不到效果。

二、功放设备无法正常使用。

在第一天的课程中，由于场地配备的功放设备无法正常连接麦克接收器，导致麦克无法正常使用，让专家不得不用嗓子喊了很长时间，心里很过意不去。这与我前期准备工作没做好有很大的关系。如果我能在考察场地的当天检查功放设备，并在工作坊开始前一天去试用麦克设备，就不会出现这种情况。还让某幼儿园的徐园长前前后后忙活了好久，也没能听到张老师的精彩课程。以后的工作中一定要避免这种情况。

三、电力供应中断。

课程开展的第一天上午，麦克设备在徐园长和专业音响人员的努力下终于正常使用了，但还没使用一个小时，突然停电了，一直到上午课程结束都没恢复供电。这主要是因为龙湖有些道路正在施工，把电缆挖断导致的断电。这是无法改变的情况，只能等待电力部门的抢修。

四、助教的工作还有待改进。

由于沈老师是临时通知再次担任助教，所以对一些新的培训内容还不太清楚。例如在课程的一些分享环节，助教不应该参与分享，应该让更多机会给学员。课程期间助教也不能随意走动，应该定岗定位等。

综上所述，这次工作坊虽然有些不足，但总体上还是顺利进行的。在今后的工作中，我们应积极调动教师的积极性，做好设备的检查和准备，以及应对突发状况的处理，同时助教的工作也需要更加扎实。相信通过不断改进和提升，我们能够更好地开展教育工作。

幼儿园家长会活动总结表10

我们班级最近举行了本学期的第一次家长会。这次会议有13位幼儿的家长参加，其中还有一些家庭让经常接送孩子的祖父母一起来参加。家长会的目的是为了增进家长和教师之间的联系，了解孩子在家和在幼儿园的情况。大家都知道，教育孩子不仅仅是幼儿园的责任，家长也要承担起教育孩子的任务。不能把全部责任都交给幼儿园，这种想法是错误的。家庭教育是孩子一生的伴随。家长是孩子的第一任教师，他们的言行会潜移默化地影响孩子。只有幼儿园和家长共同努力，共同进步，才能实现共同的目标。

在家长会上，我向家长们介绍了以下几个方面的内容。首先是班级管理情况。比如，有些幼儿上学不够稳定，这样不仅学不到东西，还会养成不喜欢上学的坏习惯。我们对这个问题进行了详细的讲解。此外，我们还表扬了表现良好的幼儿，并鼓励那些还需要努力的幼儿。

其次，我和家长们讨论了家长需要配合的问题。比如，当幼儿之间发生打闹时，家长和教师应该如何处理。我们还谈到了幼儿的自理能力和幼儿园开展的活动，希望家长能带领孩子积极参与。

第三，我介绍了本学期的教学内容，让家长了解我们将学习什么。

最后，我们请了一些家长分享育儿心得。家长们都非常支持这次家长会，他们非常认真地听取了我们的讲解。通过这次家长会，我们加深了与家长之间的联系和交流，教师们更加了解了每个孩子在家的表现，家长们也了解了孩子在幼儿园的表现。

通过这次交流，我们双方都对管理孩子有了明确的目标。在今后的工作中，我们将更积极地争取家长的支持和配合，帮助他们增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，以便家长能更好地与幼儿园同步教育好孩子。

幼儿园家长会活动总结表11

在现今越来越重视生态发展的时代，幼儿园教育中的家园合作已成为一种必然趋势。为了更加突出我们幼儿园的家园工作，使家园共育成为促进幼儿全面发展的有效途径，本学期我们在第一个月末举办了一次大型的家长座谈会。

家长座谈会以班级为单位召开，时间是9月30日下午2点。由于孩子刚刚入园，无论是教师、幼儿还是家长都需要一个了解和磨合的阶段。经过近一个月的相处，教师和幼儿已经对彼此有了更深的了解，而此时家长也急需了解孩子在幼儿园的学习、生活和活动情况。因此，召开家长座谈会是非常合适的，家长们也非常愿意参加，参会率很高，效果也很好。

座谈会的目的是让家长清楚地了解我们幼儿园的情况，让家长知道孩子在这里是如何学习和生活的，同时让家长明白孩子不仅能够获取知识，还能全面发展身心。我们希望家庭能成为幼儿园重要的合作伙伴，双方本着尊重、平等、合作的原则，共同努力提升家园共育工作，培养出优秀的孩子。

在座谈会上，各班主任首先介绍了会议的目的。然后，根据各班的情况，介绍了近期的教学内容和主题目标，重点分析了幼儿的掌握情况，并告诉家长需要配合的事项，让家长清楚了解，回去能有针对性地指导和帮助孩子。此外，还向家长介绍了如何指导幼儿学会自理以及秋季预防等常识。

我们还介绍了近一个月幼儿的生活情况，让家长们了解了幼儿的一日常规活动内容，并参观了伙房设施，了解了幼儿每周的食谱。家长们对此非常满意。