3、搞好优秀家长学员的评选，引导家长学习教育理论和心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。

4、进一步做好家长学校的资料整理归档工作，及时收集整理好活动资料，方便查阅。

(三)强化家校联系工作。

教师应主动走向学生、家庭和家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，进一步提高学校在社会上的声誉。

(四)开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。

1、制定好教学计划，有序实施。

2、每月一期家校通讯，内容涵盖家教信息、家庭教育方法、新的教育观念、心理健康等多方面的内容，为家长提供指导。

3、开展家长学校专题讲座，分层次、分年级召开学生家长座谈会，做好教案和讲稿。

4、征集家庭育儿经验论文，评奖并刊登在学校网站上，向专刊推荐。

5、组织咨询队伍，解决家庭教育中的疑难问题，提供教育建议，提高研究水平。

6、组织家长会，除介绍班级情况外，开展专题讲座、讨论、经验交流，丰富家长的教育经验。

7、开展家访，主要针对后进生、问题生、留守生、单亲生和贫困生，及时了解孩子在家、在校的表现情况，进行针对性的教育。

8、组织家长开放日活动，让家长了解教师如何组织学生活动，了解孩子的生活学习情况，听取意见和建议。

四、具体活动安排

二月份：

1、制定家长学校工作计划和活动计划；

2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排。

三月份：

1、期初家长会，家长学校授课；

2、开展家访工作，针对后进生、问题生、留守生、单亲生、贫困生；

3、编辑家校通讯；

4、举办家庭论文评选和家长育儿心得交流活动。

四月份：

1、筹备全校家长开放日活动；

2、开展家长咨询接待活动；

3、进行家庭问题问卷调查；

4、编辑家校通讯。

五月份：

1、召开初三部分学生家长会；

2、举办家长知识专题讲座：培养孩子健康的心理；

3、编辑家校通讯。

六月份：

1、评选优秀家长学员；

2、编辑家校通讯；

3、总结本学期家长学校工作；

4、整理归档家长学校的资料。

家长与幼儿园共同教育计划4

活动目标：了解中班孩子的年龄特点，帮助家长进行家庭教育；促进家园同步教育，建立理解、信任和合作的氛围。

活动内容：

1. 教师开场：介绍幼儿园情况和本班教师情况，强调园所特色。