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幼儿园家长工作计划1

在幼儿园教育中，家庭和社区的合作非常重要。为了提供良好的发展条件，我们以《幼儿园教育指导纲要》为工作指引，坚持与家庭、社区的密切合作，与小学相互衔接，充分利用各种教育资源。我们的目标是争创江苏省现代化示范幼儿园，以服务为先，追求卓越质量，尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和参与，提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

我们的具体措施有以下几点：

一、营造家园合力的教育环境，增进亲子关系、师生关系和家园关系的亲密度和融洽度。

二、结合家长的实际情况，提高他们对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容和参与方式，办好家长学校。

三、增强对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

为了营造家园合力的教育环境，我们首先要更新观念，将家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分。我们将建立健全幼儿园家长工作制度，并将家长工作列入教师考核的重要内容，使家长工作规范化、制度化、经常化。我们要将家长和教师视为共同促进幼儿发展的主体，在共同教育幼儿问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，共同完成育儿的使命。在家园沟通问题上，教师要树立为家长服务的思想，将家长视为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，帮助解决育儿过程中的问题。同时，我们也要换位思考，理解家长可能产生的急躁情绪，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的支持和拥护，共同营造一个相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

为了增强家长工作的实效性，我们要注重实际效果，避免形式主义。目前，家园合作还不够深入，家长的参与多停留在表面。我们要让家长深入了解幼儿园教育过程，将家长的参与与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。我们将充分利用家长学校、家长园地等形式，提高家长的参与度和教育效果。

针对不同家长的情况，我们要善于做个别家长工作。由于孩子的发展状况和家庭环境不同，家长的素质和教养水平也不同，教师在做家长工作时要因人而异，采取不同的措施。同时，教师要具备敏锐的洞察力，通过观察幼儿的情感、态度和行为，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作。特别是对于新生家庭，我们要重视首次家访，了解他们的需求和困惑。

为了开辟家园合作的有效途径，我们将充分发挥网络和家长开放日的作用。我们将根据家长的需求，利用网络平台和家长交流，及时分享幼儿的学习情况和教育信息。同时，我们将继续举办家长开放日活动，让家长通过观摩了解幼儿园教育工作的内容和方法，了解孩子的发展水平和与伙伴的交往状况。在观摩活动中，教师要给予必要的引导，帮助家长观察和了解孩子的表现，避免消极的攀比情绪。

此外，我们还将尝试家长助教的方式，充分利用家长的资源，实现家园互动。根据家长的兴趣、特长和工作性质，邀请他们到幼儿园当“老师”，设计和组织活动，将家长的教育资源融入到幼儿园的教育工作中。同时，我们还将加强宣传工作，拓展家长园地的版面，鼓励教师设计新颖、多样化的家长园地，增加互动内容，实现家长教育家长的目的。

通过以上措施，我们相信能够营造出一个相互尊重、平等合作的家园共育新天地，提供优质的幼儿教育服务，让家长满意，让孩子健康成长。

幼儿园家长工作计划2

家庭教育对于孩子的成长发展非常重要，因此我们要重视家长的角色，发挥家长的作用，促进家庭和学校之间的良好合作，帮助孩子全面发展。

为了实现家长工作的目标，我们制定了以下计划和方法：

九月份：

1. 召开全园家长会，明确幼儿教育和家庭教育的重要性。

2. 召开班级家长会，让家长了解幼儿在幼儿园的主要活动内容和任务，教师宣布教育目标和课程标准，介绍家园联系册和家长需配合的事项。

3. 对一些身体弱或习惯不好的幼儿进行家访，了解他们在家的身体健康和学习情况。

4. 鼓励家长带孩子到大自然中去游玩，辅导他们用连贯的语言讲述所见所闻，并教他们相应的词汇。

十月份：

1. 通过个别交谈，家长与教师、家长与家长之间提出在家教中的问题和困惑。

2. 动员家长帮助孩子一起收集和整理祖国各地的特产，进行教学活动。

3. 请家长共同研讨幼儿秋游活动，并为幼儿准备好秋游的必备物品。

4. 让家长带孩子去附近的山上体验登高望远的感觉。

5. 强调家长重视培养孩子的独立生活能力，如自己盘洗、进餐、穿脱衣服和睡眠等，鼓励孩子遇到问题时想办法自己解决。

6. 通过“家长园地”、“家园联系手册”等方式向家长宣传和介绍有关主题的内容，还布置一些小任务让家长在孩子回家后协助和支持孩子完成。

十一月份：

1. 利用早晚接待时间相互了解孩子的表现，互相配合进行教育。

2. 鼓励家长带领孩子观察周围事物的变化，引起他们提出问题的兴趣。

3. 家长园地：请家长指导孩子做到问什么就答什么。

4. 提醒家长随时注意孩子的坐姿和握笔姿势。

5. 利用家访的机会，配合幼儿园培养孩子良好的生活卫生习惯。

十二月份：

1. 利用家访和交谈注意独生子女教养中存在的问题，克服不良的家教模式。

2. 鼓励家长耐心听完孩子讲故事的内容，也可给孩子读一些浅显的文学作品。

一月份：

1. 家长园地：重视孩子的学习态度、学习方法和独立思考的能力培养。

2. 在班级家长会上总结工作，表扬好的榜样，评选优秀家长上光荣榜。