4、举行家长会。

5、总结实施第一主题《春天的童话》。

6、深入学习新的纲要指导思想。

7、更新教育博客的展示。

四月份

1、总结实施第二主题《蔬菜大结合》。

2、深入学习新的纲要内容和要求。

3、组织幼儿进行春游。

4、征集“我和孩子的故事”。

5、进行青年教师优质课选拔。

6、进行游戏观摩研讨。

7、交流读书笔记。

五月份

1、庆祝五一劳动节。

2、总结实施第三主题《奇妙的信》和第四主题《爬呀爬，飞呀飞》。

3、进行第二次半日开放活动展示。

4、深入学习纲要中的指导要求。

5、进行“我和孩子的故事”演讲。

6、参观邮局。

7、举行幼儿讲故事比赛。

六月份

1、实施第六主题《快乐的夏天》。

2、进行角色游戏观摩。

3、举行“纲要解读”交流会。

4、进行课件展示评比。

5、统计南北幼儿的人数。

6、进行幼儿常规评比。

七月份

1、归类总结各项期末工作。

2、进行幼儿暑期安全教育。

家委会和学校共育工作计划9

家庭教育在幼儿园的重要性

幼儿园新《纲要》强调，家庭是幼儿园的重要合作伙伴。幼儿园应该尊重、平等、合作地与家长合作，争取他们的理解、支持和积极参与，同时也要积极帮助家长提高他们的教育能力。家庭教育的目的是帮助家长提高他们的认识水平，以促进幼儿的全面发展。将家庭教育融入幼儿教育中，有助于提高幼儿园的教育水平，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对幼儿的关注程度，激发家长的教育动机，提高家庭教育的素质和质量。

目前，我们班级已经开展了许多形式多样的家长工作，如一对一家长会、参加亲子游活动、家长开放日、音乐节开放日、六一活动等等，取得了良好的成绩。经过一个学期的家长工作，家长们对孩子在幼儿园的生活和学习情况都有了更深入的了解，他们也主动向老师询问孩子的情况。同时，他们也给予了我们很多的配合，在遇到不明白的问题时也能及时与我们联系，假期也能按时接孩子。然而，我们也了解到班级中有很多幼儿的家长工作很忙，由爷爷奶奶照顾孩子，导致孩子的依赖性很强，自理能力差，节假日不爱午睡，回家吃饭的习惯也不好，还有老师布置的作业也不能及时完成等一系列不良习惯。这些问题影响了我们的教学活动。因此，我们需要进一步加强家园合作，希望在新的学期里取得更大的成效。为此，我们制定了以下计划：

1、利用接送孩子的时间进行“一对一交流”。我们要求家长与教师合作，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，为他们顺利过渡到小学做好准备。

2、加强平时电话联系，特别是对于未到园的幼儿，要及时与家长联系，了解情况，确保家庭和学校的教育目标一致。

3、坚持每月及时更换“家园联系栏”，让家长能够及时了解孩子在幼儿园的情况，并鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。

4、鼓励家长积极参加各种班级活动，如主题汇报和亲子活动等。

5、充分利用校讯通平台，及时发送和上传孩子在幼儿园的信息和照片，与家长进行有效互动。

6、认真做好幼小衔接中的家长工作。幼小衔接不仅仅是幼儿园和小学之间的事情，家庭和社会因素也起着重要作用，而家长的作用尤为重要。因此，我们需要针对家长的认识问题，利用家长会等形式来讨论“幼小衔接问题”，介绍幼儿园的培养目标和本班学期的工作计划，以及幼小衔接工作的具体措施。让家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。