大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园家长学校学期工作计划范文模版，希望能对需要的人有帮助。

幼儿园家长学校学期工作计划1

新学期即将开始，我们要投入紧张的工作中。下面是这个学期的工作计划：

一、保育工作

经过上学期的努力，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高。这学期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识。由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱来到陌生的环境，所以首先要稳定部分幼儿的情绪，改变他们的依赖思想。我们要引导幼儿养成良好的进餐习惯，避免传染病的发生，并且认真做好消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。

二、安全常规工作

让孩子慢慢形成比较自觉的行为，如听指令排队、遵守课堂纪律等。对于少部分幼儿出现的不良行为，我们要给予适度的教育，引导他们养成良好的行为习惯。同时，我们也要加强孩子的文明礼貌教育，如早上来园见到老师礼貌地问好，在生活中使用礼貌用语。还要进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。

三、教育教学

除了保育工作，我们还要开展正常的教学工作。根据班级幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，我们引进了蒙氏数学教学用具，能吸引幼儿的学习兴趣，培养他们的动手能力和多方面认识事物的能力。在英语方面，我们要教幼儿简单的单词和句式，进行基本的发音练习，提高他们对英语的兴趣。对于幼儿的好行为和表现，我们要给予肯定和鼓励，使他们更加积极参与各项活动。对于能力较弱的幼儿，我们要时刻关注并适时帮助，提高他们的自立能力。同时，我们也要积极参加园内的教研活动，向有经验的老师请教，提高自己的教学水平。

四、家长工作

开学初我们会召开一次家长会，向家长介绍班级情况，让家长初步熟悉班级教师，并了解新生幼儿的性格、生活习惯和饮食情况，更好地照顾到每一位幼儿。

在本学期，我们将与班级老师互相帮助、共同探讨，协调班级工作重点，配合好班主任的各项工作，共同照顾好每一位幼儿。

幼儿园家长学校学期工作计划2

一、指导思想：

根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们要与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件。我们以争创江苏省现代化示范幼儿园为目标，树立“服务第一、质量至上”的理念，尊重、平等、合作，争取家长的理解、支持和参与，提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标：

1、营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、根据家长实际情况，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、具体措施：

1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境。将家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，建立健全家长工作制度，将家长工作列入教师考核内容。教师和家长要平等合作，互相尊重、信任，切实帮助家长解决教育问题。

2、注重家长工作的实效性。让家长深入教育过程，与提高家长的教育水平、改善家庭教育相结合。充分利用家长学校、家长园地等平台。

3、善于做个别家长工作。根据家长的不同性格、素质采用不同措施，开展个别化家长工作，继续做好家访工作。

4、开辟家园合作的有效途径。利用家园通和家长交流，将教育信息传达给家长。举办家长开放日活动，让家长观摩幼儿园教育工作。利用家长资源，开展家长助教活动。拓展家长园地版面，增加互动内容，鼓励家长参与讨论。

幼儿园家长学校学期工作计划3

一、指导思想：

《纲要》提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和参与，并帮助家长提高教育能力。”本学期我们班以实施家园同步教育为重点，整合各方教育资源，让家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启发和开发幼儿的智力，促进幼儿素质的全面提高。

二、开展亲子活动，转变家长的教育角色

本学期我们充分挖掘家长的教育资源，重新认识家长在活动中的角色，让家长从自由观察者转变为参与教育者。在开放日之前，教师先向家长们明确教育活动的目标、内容、方法，以及如何观察自己的孩子、如何科学地对待孩子们之间的差异等，让家长们在观察活动时知道如何更多地关注自己的孩子，少进行横向比较，要善于发现孩子的优点。具体的活动包括：

2月：家长和孩子一起制作灯笼参与幼儿园的灯展。

准备寒假的生活照片带到园里，布置专栏《多彩的生活》。

3月：三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝”。

4月：开放家长半日参观常规活动。

5月：亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”（园领导、教师、幼儿、家长代表组成美食评审团进行品尝、评奖、发奖）。

6月：举办家庭卡拉OK大赛迎接六一儿童节（班级先选拔4-5个家庭，然后参加年级大赛）。

三、开展多种多样的沟通方式

1、利用幼儿入园、离园的机会，有目的、有针对性地与家长交流。

幼儿入园时，教师要在门口微笑迎接，主动向幼儿打招呼，另一位教师带领孩子进入活动区，让孩子们自由选择游戏，自由结伴活动。幼儿离园时，三个老师都要在场，一位教师带领幼儿活动，另一位教师与家长交流孩子在园的情况。这样家长每天都能放心地接送孩子，及时了解孩子的日常动态。

2、定期与家长沟通、交流。

3、每天做好家长工作记录。