5. 教育孩子向老师表达自己的需求和愿望，比如想喝水、上厕所、身体不舒服等。如果孩子在刚入学时连这些最基本的需求都不会主动告诉老师，可能会对新环境产生抗拒。孩子掌握一些独立生活的技能后，会更顺利地适应学校生活，增强自信心。

6. 家长和老师要保持良好的沟通，告诉老师孩子的特点，比如是否能独立上厕所、是否容易尿床、是否有过敏史、孩子的喜好和性格特点等。

总之，除非特殊情况，家长要坚持每天送孩子上学，这样才能帮助孩子尽快地适应新的学校环境。

幼儿园家长学校计划模板3

家长在幼儿园工作是非常重要的。要提高幼儿的素质，促进他们全面发展，仅仅依靠幼儿园的教育是不够的。幼儿教育是一个多方面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园和社会的共同配合才能取得效果。现代教育观强调社会、家庭和幼儿园的紧密结合，这是现代幼教立体模式的重要组成部分，只有这样，每个孩子才能得到全方位的健康和谐发展。

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”这赋予了家长工作全新的内涵，即家园共育。家园共育强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园不仅要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

本学年，我们幼儿园家长工作的指导思想是：认真执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中关于家长工作的精神，以我们的《园务计划》为指导，通过新的观念、视角和举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

我们的工作目标是倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高。我们强调幼儿园与家庭的双向互动，要求家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

具体的工作措施包括：

1.加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。我们要深入学习《幼儿园教育指导纲要》，确立为孩子服务、为家长服务的新观念。通过家园交流，我们要明确教师与家长的角色关系，互相支持、合作。

2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，根据实际需要有重点突出。我们要举办多形式有针对性的家教讲座，进行家访工作，组织家长开放日活动，发挥家委会的作用，通过电话、班级QQ等手段与家长沟通。

3.注重家长的参与，使幼儿教育更加丰富。我们要发挥家委会的作用，让家委会参与幼儿园的管理，发放家长调查表，开展内容丰富的亲子活动。

4.注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。我们要利用家教园地向家长介绍相关知识，丰富家长园地的形式和内容，开展家园交流会，开展阅读活动，发挥家园联系册的功能。

具体的工作安排包括：

- 九月份进行家访，接待新生及家长来园熟悉环境。

- 制订家长工作计划。

- 召开期初家长会。

- 签订家长安全责任书。

- 十月份举行小班年段自理能力比赛，建立幼儿园各班QQ群。

- 十一月份开展家园读书活动，举办家长开放日活动。

- 十二月份至元月份进行迎新家园同乐亲子活动，发放幼儿寒假生活指导告家长书，撰写家长工作总结。

通过这些工作，我们希望能够加强家园合作，实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

幼儿园家长学校计划模板4

大班幼儿已经在幼儿园上了两年，这让他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。这些家长都很年轻，对育儿经验不够丰富，而且由于独生子女的特殊性，他们对孩子的期望很高，希望他们能有出类拔萃的表现。在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。因此，在我们班级的家长中存在着很大的差异。我们还发现班上有几个外地小男孩特别调皮、霸道，喜欢打人。每天他们的家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。为了解决这些问题，本学期我们将重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通，如要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，以促进幼儿身心和谐发展，健康快乐地成长。

我们的工作要求如下：

1.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。我们要积极缓解幼儿的心理焦虑，让孩子能开心地入园。在与家长的对话中，我们要以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助他们解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中。我们还要经常换位思考，赢得家长的理解、支持和帮助。

2.引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求他们。我们要定期在家园联系栏中向家长介绍好的幼教文章，让他们获得更多的育儿知识。

3.引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。

为了实施这些措施，我们将采取以下具体步骤：

1.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入地参与到幼儿园的教育活动中，形成良好的家园互动氛围。

2.开设家园联系专栏，利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍好的幼教文章，让他们获取更多的育儿知识。我们还要坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的优点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长，以实现家园共育的效果。

3.组织家访活动，利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家中的表现。

4.开展亲子活动，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝活动，通过丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。

通过这些措施，我们将更好地与家长合作，共同努力为孩子们的教育工作做好准备。