教师年度工作汇报总结5

初中生物教学中，我通过生物实验教学来提高学生的素质。初中生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力和综合应用能力。因此，组织好实验教学对学生学好生物学非常重要。以下是我在初中实验教学中的总结。

首先，要让学生明确观察的目的和任务。观察是人对客观事物的感性认识形式，通过多种感官的联合活动，配合思维的参与来进行。学生在观察时，要先确定目的和任务，制定计划，认真仔细地观察，提出问题并寻求答案。这样才能保证学生的注意力集中在所要观察的物体上。例如，在观察鱼鳍的血液循环时，学生需要认识到动脉、静脉、毛细血管以及血液的流动方向。教师在观察前应强调调整好光圈，控制好光线强弱。学生根据老师提出的目的要求进行观察。观察结果的好坏可以由教师检查，可以通过教师提问学生回答的方式，也可以让学生绘制观察的标本图示。通过这样的观察方法，一定能达到观察的目的。在这个实验中，还应强调观察结束后要将小鱼放回水中，提高学生保护小动物的意识。

其次，对每个实验要让学生找出重点和难点。围绕重点和难点进行思考，并注意关键问题。这样学生在预习时就有了明确的目标、有了思考的内容、有了讨论的话题。在课堂上，教师应参与学生的讨论。在课外，教师应指导兴趣小组的活动，对实验内容进行预演，培养实验课小骨干，让他们在实验课上充当小老师的角色。这样既发挥了实验小骨干的作用，又调动了学生的学习积极性。

另外，要充分进行对比观察。通过纵横比较进行观察，找出事物中的不平常之处，找出相似事物的差异以及从差异中找出共同点或因果关系。这样，学生在实验中会更有针对性，便于观察，减少盲目性，并且印象深刻。

还要先整体观察后局部观察。教师要指导学生全面观察事物，抓住事物的各个方面及其发展变化的全过程，这样才能达到认识事物的目的。例如，观察人体的各种组织，先从整体观察各器官的部位，再观察各种组织的局部，从而形成整体和各种器官细胞组成的不同概念。

最后，要重复观察。为了保证观察结果的可靠性，观察的次数要多。否则很难区分偶然发生和一贯现象。正如巴甫洛夫所说的“观察、观察、再观察”，观察的严肃性和科学性就在于此。由于学生能力、性格和知识水平的不同，实验中难免会出现速度上的差距。对待这种现象，我的做法是根据以往了解的情况进行合理分组，对实验速度特别慢的小组进行强化指导，或者帮助他们完成个别次要步骤，以帮助他们在实验结束后享受到成功的喜悦，增强他们的学习信心。对于实验过程中出现问题的学生，要讲清楚原理，严格要求步骤，有时甚至要手把手地教，以形成规范化操作。当学生在实验过程中犯了错误并且会影响实验结果时，要引导他们分析原因，找到补救办法，以防止学生一错再错，影响对实验结果的分析。

此外，在实验完成后必须进行总结，结合具体的问题进行分析，给学生适时的点拨和引导，起到画龙点睛和思维辐射的作用。总之，只要教师用心，就能改变学生的学习方式，使学生由过去的被动、机械、僵化的学习方式转变为主动、合作、探究式的学习方式。这有助于学生产生浓厚的学习兴趣，形成生物学概念，获得生物知识和实验技能，提高观察、实践、探究和创新能力。同时也有助于培养学生求精、求实、严肃认真的科学态度。

教师年度工作汇报总结6

自从我于20__年_月_日入职以来，我一直积极地完成学校的工作计划和安排。为了总结经验并找出不足之处，以便今后做得更好，我总结了以下几点：

首先，在思想政治方面，作为一名教师，将稳定一切的理念贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的政治学习，不断要求自己进步。同时，我遵守学校的规章制度，工作认真，任劳任怨。并且努力提升自己的理论学习和师德修养。

其次，在教学方面，我认真备课、上课、听课，并及时批改作业和讲评作业。我广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，使他们能够学有所得。同时，我也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以顺利完成教育教学任务。

下面是我在教学方面的一些经验和体会：

1.提高教学质量的关键是上好课。为了做到这一点，我做了以下工作：

- 在课前做好准备，充分了解教材内容，掌握教学重点和难点，为课堂活动做好安排。

- 在课堂上注重全体学生的参与，调动学生的积极注意力，提问面向全体学生，讲解扼要清晰，讲练结合。

2.为了提高教学质量，我还做好了课后辅导工作。及时点评学生的作业，解答他们的问题，并与学生做好沟通工作。

3.我积极参与听课和评课活动，虚心向其他教师学习教学方法，不断提升自己的教学水平。

4.我培养了多种兴趣爱好，阅读各种书籍和资料，不断扩大自己的知识面，为教学内容注入新鲜血液。

第三，我加强学习，提高自身素质。随着教育教学改革的不断深入，教师面临着越来越高的要求。我明白只有不断学习和更新知识和观念，增强自身修养和适应能力，才能适应时代的需求。良好的教师素质是提高教育质量的关键。因此，我要不断学习，更新教育理念，以适应时代和实现素质教育。

最后，我务本求实，做好本职工作。我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，并主动完成学校安排的其他工作。我深知课堂教学是学校教育的主要渠道，因此我认真备课，上好每一节课。我相信只有教师认真备课，才能上好课，提高教育教学质量。

在总结工作经验的过程中，我也发现了一些不足之处，主要包括教学方法的不成熟、教学研究的不够深入以及专业知识的不充分。我希望在今后的工作中，能够得到领导和老师们的指导和帮助，尽到一名优秀教师应有的责任，并在教学方面取得更多的进步！

教师年度工作汇报总结7

为了提高我县初中教育的质量，规范办学行为，推进课程改革，我们教研室的初中教研员们参与了为期三周的教育教学视导工作。这次视导包括了课堂教学、校本教研、学生作业、教师听课和备课情况等内容。我们采取了听取汇报、观察课堂、查阅资料、访谈教师等方法进行视导。总共听了150节课，查阅了100多套资料和6400本教案，还查阅了28000多份学生作业和测试卷。通过这次视导，我们发现学校对教学管理的力度增加了，教师的工作态度和教学水平也有了明显的提高。

但是，我们也发现了一些问题。一些教师备课不充分，对学生的了解不够，教学过程与学生实际不符；一些教师讲课过多，不相信学生，无法组织学生自主学习和合作学习；一些教师的教学方法单一，缺乏灵活性；还有一些学校的课堂教学效率较低，无法适应新课改和素质教育的要求。

针对这些问题，我们提出以下几点要求。首先，提高教师的职业道德、敬业精神和工作积极性，加强教师的基本功和教材研究。其次，引导教师全身心地投入到备课工作中，确保备课充分，杜绝敷衍上课的现象。第三，调动学生的学习积极性，倡导学生合作学习，培养他们的各种能力。最后，不要盲目模仿别人的教学模式，要根据学情和实际情况，形成适合自己的教学模式。

教师年度工作汇报总结8

过去一年来，我的工作经验不断积累，让我感到很满足。我觉得这是一种进步和成长。我花了很多时间来总结过去一年的工作成果，虽然不能自满，但我会努力改进自己的不足之处。现在，让我来总结一下这一年的经历。

首先，在工作中，我一直对自己要求很高。我从事的行业相对较新，但我从不因为自己的能力突出而放松要求。我认为应该保持这种态度，不因为取得一点成绩就自满。这是一个很好的习惯。我希望自己能一直保持这种状态，提高能力，增强信心。我时刻清楚自己的工作方向，并意识到了这一点。在未来的工作中，我会继续保持，成为一名优秀的员工。我非常喜欢这个工作环境，渴望在这里不断积累经验，相信可以持续发挥作用。不论何时，都要落实这些，成为一名合格的员工。

我从不将生活中的负能量带入工作中。我认为工作和生活应该分开，及时纠正生活中的不好之处，合理安排工作。回想起来，这真的是一件有意义的事情。在这样的环境下，我一直努力成长。这对我来说是很大的提高和帮助。我希望在这样的环境中逐渐积累工作经验，时刻安排必要的事情。这一点非常重要。我清楚自己应该朝着什么方向发展，落实细节。回想起来，我确实取得了一定的成绩，这真是一种令人满意的感觉。我时刻提醒自己要朝着什么方向发展，不断努力。有些事情必须认真执行，对待工作要有好的态度，友好地面对。清楚自己的努力方向是非常重要的。只有明确自己的发展方向，才能取得更多更好的成绩。相信在新的一年里，我会做得更好，在这样的环境中落实更多工作。新的一年，新的开始，我一定会继续努力，更加细心，感激公司的培养，也感激领导对我的信任。我会继续努力的。

教师年度工作汇报总结9

一学年的工作即将结束，回顾过去，我深感时光匆匆。为了今后的工作能更出色，我做了一些总结和反思：

首先，在思想工作方面，我努力学习马列主义，我明确了教育教学的指导思想，注重培养学生的事业心和责任感。我遵守法律法规，做到为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。

其次，在教育工作方面，我不断学习新的教育理论，及时更新自己的教育观念。我积极参加校本培训，并做了许多理论笔记。我努力适应教育的发展，不断开拓教学思路，运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段，培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。

最后，在工作考勤方面，我始终热爱自己的事业，从不因私废公。我积极履行自己的工作职责，尊敬领导，团结同事，正确处理好彼此的关系。

未来，我将继续加强学习，提高自己的工作能力，使自己在思想和工作上更上一个新台阶。

教师年度工作汇报总结10

过去的一个学期过得飞快，我按照学校的工作安排认真做好了各项工作。现在我来总结一下这个学期的情况：

首先是在政治思想方面，我认真学习了国家的教育方针和政策，树立了素质教育的思想，对教育事业有强烈的事业心和责任感。我严于律已，宽以待人，端正思想，关心爱护学生。我积极参加政治学习，关心国家大事，认真负责地进行教学工作，关心和爱护学生。

其次是在业务学习方面，为了提高自己的教学水平，我经常阅读与美术相关的书籍，查找优秀的教案和课件进行学习借鉴，还参加了其他老师的课程观摩，从中学习别人的长处和教学艺术。我利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，并虚心请教有经验的老师。在备课过程中，我认真分析教材，根据学生的实际情况设计教案。