作为一名教师，面对的是一个班级中的几十名学生。在班级教学中，不仅要与学生进行互动，还要处理好学生之间的互动关系。为了使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素，教师需要进行有效的班级和课堂管理。因此，作为一名合格的中学教师，我不仅要了解班级中学生整体上各方面的情况，还要了解每个学生具体的情况，这样才能选择最合适的教学策略。为了胜任教学工作，我会更加努力工作，积极参加素质教育的实践活动，不断学习，更新教育理念，提高自己，为下一代提供更好的教育。

总的来说，作为一名教师，我在教育教学和分管工作方面都有了一定的提高。我会继续努力学习和提升自己，给学生们提供更好的教育。

教师的年度工作总结报告6

回顾本学年的工作，我深切感受到：领导的培养+岗位锻炼+个人努力=收获。在过去的一年里，我继续担任中心小学的教导主任，并负责六(8)班的数学教学。我一直恪守职责，勤奋认真，踏实做好每一项工作。现在我将总结如下：

一、政治思想方面：

我坚持四项基本原则，为教育事业忠诚奉献，对待工作认真负责，遵守教师行为规范和社会公德。我坚信教育是一种服务，要为学生、教师和学校服务。我努力做到身正为范，自觉遵守学校的教学管理制度，成为校长的好助手，教师的好榜样。

二、个人教学工作：

我认为一个好的领导首先必须是一位优秀的教师。我已经在六年级数学教学方面有了五年的经验，逐渐形成了个人的教学风格。我积极参与公开课和课改示范课的教学，与新教师吴__结对，分享教学经验，解决实际困难，帮助他们尽快适应角色。我注重课堂效率的提高，力求在有限的时间内取得更好的成绩。对于学习习惯较差的学生，我与班主任合作，与他们的父母多沟通。我经常与学生接触，了解他们的思想动态，与他们进行适时的谈心。大部分学生都信任我，对学习充满兴趣。

主要业绩：我所教授的六年级学生在小学毕业会考中取得了全镇前列的成绩，我也被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”，并荣获省市不同级别的论文奖项。

三、教导处工作：

1、搞好校本教研培训工作：

我制定了学校的教研工作计划，注重可操作性和实用性。组织教师编写教学计划，早早安排，及时落实。同时还开展了各种形式的校本教研活动，包括分组教研、公开课和示范课。我们还组织了全校语文和数学教师的期中考试分析会，通过分析找出教学中的不足，促进教师的成长。

2、落实校本培训评估方案：

根据县中小学校本培训评估办法，我们制定了可行的校本培训方案，完善了校本培训制度。我们还组织了针对45岁以下青年教师的计算机基础知识培训，包括电子邮件的使用、网上资源搜索和多媒体课件制作等内容。此外，我们还举办了钢笔字书法大赛，评选了获奖者。

3、安排组织全镇毕业班的六次月考：

开学初，我们安排教师进行月考命题，并要求试卷更接近毕业会考的模型。每次月考都有具体的监考和阅卷安排，确保顺利进行。我们还对每次月考的成绩进行核算，并评选出全年级前三十名和进步之星。对于获奖学生，我们颁发了奖状进行奖励。

4、教学常规检查与落实：

每周我们组织年级主任对教师的教学常规进行督查。本年度还进行了四次大检查，包括备课、听课、作业、试卷测评和教后反思等。我们还制定了周抽和月检制度，对教学常规进行检查，并及时通报情况，推出典型和找出不足。

通过以上工作的总结，我深刻体会到了领导栽培、岗位锻炼和个人汗水所带来的收获。我会继续努力，为学校教育事业做出更大的贡献。

教师的年度工作总结报告7

进行为期一年的新教师培训，一开始觉得时间会很长，但眨眼间已经接近结束了。回想起这一年的培训，我感到自己在这个过程中变得更加自信、成熟了。

首先，在培训中，我明确了自己的目标，找到了人生的方向。毕业后，我经历了招聘考试，最终成为一名幼儿园老师。在这个过程中，我感到有些迷茫，不知道自己是否能一直选择这个职业。幸运的是，有邹振明老师和包亚燕园长在一旁关心、开导和指引着我。邹老师的讲座让我对自己的教育之路充满了希望，他告诉我只要努力、有想法，就能实现自己的理想。包老师身上散发出的亲近感和游刃有余的教学方法让我非常钦佩。在这一年里，新教师培训不仅让我学到了知识，包老师的指导也给我带来了宝贵的教学经验。

其次，我在培训中提升了理论水平，学到了丰富的知识。刚开始培训时，我只是一个刚从学校毕业的新教师，对幼儿教育的理论了解有限。但通过一位位老师的讲座，我对理论有了更深入的了解。徐流芳老师幽默风趣的讲座让我对《纲要》有了更透彻的认识，明白了它在幼儿园教育中的重要性。此外，我还阅读了很多好书，如《幼儿教育》和《给幼儿老师的一把钥匙》，这些书中的实例和理论对我有很大的帮助。

最后，我在培训中进行了教学实践，学会了处理事情的技巧。顾浩老师是一位优秀的班主任，她身上展现出的智慧给了我很大的启发。虽然我现在还不具备当班主任的能力，但我知道时间过得很快，转眼间我可能就要承担这个角色了。顾老师的讲座让我学到了班级管理和家园联系的技巧，我在平时的教学生活中也在慢慢摸索出属于自己的方式。此外，高老师在教学论文研究、环境创设和家园联系方面给了我很多有用的知识，她成为了我学习的榜样。

尽管新教师培训只有一年，但我知道学习的时间不会止步于一年。这一年的学习让我有了进步，但我仍然需要继续学习、积累经验。即使十年后我取得了成就，我仍然不能停止学习。因为学习是一辈子的事情，永无止境！

教师的年度工作总结报告8

一年又快要过去了，回想起这一年的工作，我有很多感触。现在我来总结一下这一年的思想工作。

首先，从师德方面来说，按时参加学校的升旗仪式，还积极参加学校和教研组组织的各种学习活动。我一直遵守职业道德，顾全大局，服从安排，对待工作充满热爱，关心学生，一直保持廉洁从教的态度。

其次，从教学方面来说，上半年我担任了__级分校8个班的历史教学工作。为了准备学业水平测试，每周我要给6个理科班上三节课。下半年，我转到分校担任两个文科班的历史教学工作。我认真思考和实践如何有效地落实基础知识的教学方法。平时我和张老师、孟老师一起合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课。备课充分，授课认真，课后及时反思。因此，我的教学效果很好。在高一期末的学业水平测试中，分校历史成绩全部过关。文科班的历史成绩一直名列前茅。我还参加了研究课和济南市历史年会。另外，本学期我还承担了修改历史必修一教材的任务，代表附中参加了岳麓书社的工作。

再次，从教育方面来说，今年我担任了06级28班的班主任工作和值班工作。我努力改正学生的不良习惯，培养和谐的班风和良好的学风。我希望培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力。上学期的主要工作是让学生明确高中阶段的学习目标和面临的压力，塑造学生的进取精神和责任意识。经过努力，班级保持了良好的班风和学风。在学校组织的各种活动中，我们表现出了团结和积极的精神风貌。这学期，我建立了班级量化管理制度，实行班干部责任制，学生的纪律和竞争意识得到了加强。总的来说，班级在各项检查中表现良好。此外，我也积极与任课老师和家长合作，力求让每个孩子都能成才。我还参加了全国班主任培训，受益匪浅。

作为一名教师，我不仅要教书，还要育人。我知道还有很长的路要走，还有很多东西要学习。但我始终坚持着让学生保持积极正确的人生航向的理念。我会一如既往地坚持下去，努力不断地进取。

教师的年度工作总结报告9

过去的一年，我在工作中有很多地方需要总结和反思。为了更好地提升自己，我对本年度的工作进行了以下总结：

一、思想工作方面：

积极参加各种思想、政治业务学习活动。我勇于审视自己，正视自己的不足。在工作中，我严格遵守学校的规章制度，尊敬领导，与同事团结合作。我对待他人真诚，热爱学生，与人相处和谐融洽。我时刻以一名优秀教师的标准来规范自己的言行，不懈地提升自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面：

我根据教材内容和学生的实际情况，精心设计不同类型的课程，并认真编写教案。每一堂课都做到事先准备充分，制作各种有趣的教具以吸引学生的注意力。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，让学生充分发挥主动作用，轻松、愉快地学习。课后，我及时总结该课的教学效果，并写下教学心得。为了提升自己的理论素养，我不仅订阅体育杂志进行教学参考，还阅读了大量有关中学体育教学理论和方法的书籍，力求吸收各种教学理论和方法的优点。

三、教学业绩方面：

在教学工作中，我的努力得到了回报。我所带的初三班级学生在体育考试中取得了令人满意的成绩，初一学生的体质健康标准合格率超过了95%。在课余运动队的训练方面，我带领学生坚持进行业余训练，确保训练有计划，分阶段进行测试和记录，科学系统地进行训练。在训练过程中，我努力与学生和家长进行沟通，使家长支持学生的训练，让学生能够专心训练。

总而言之，在本学年的工作中，在学校领导的正确引领下，我取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己存在一些不足之处。我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年中取得更大的成绩。