20年，我很荣幸成为某区三期名师培养人选之一。对我来说，成为名师不仅是一种荣誉，更是一种责任。在过去的三年多里，我对自己要求更加严格，加强了师德修养，努力成为学生喜欢、家长认可、学校满意的教师，争做一个真正的名师。我努力按照区教育局和教师培训中心的要求，履行名师培养的职责。现在，我来总结一下这三年多来的学习工作。

在过去的一年多里，我努力学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，不断学习教育教学理论，并且加强了对课程标准的学习和理解。我在工作中严格遵守学校的规章制度，热爱学生，团结同事，积极交流合作，遵纪守法，与教育发展和学校发展同步。

作为负责学校德育工作的管理者，我把师德建设放在第一位。在实际工作中，我经常深入校际联盟组和教研组，参加听评课、集体备课等教研活动，倾听不同教师的意见和想法，及时整理选择采纳推广。在实际教学中，我深入班级和课堂，与学生谈心，了解学生的想法，做学生的知心朋友。我努力改革自己的科学课堂，努力成为学生喜欢的好老师，培养学生对科学的兴趣和学科的热爱，用科学的方法教育学生。

在教学实践中，我不断学习，加深了对新课程和新课改的认识，更新了教育理念，强化了师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研和管理能力。我阅读了《教与学的心理学》、《第五项修炼》、《中国名师成长历程》、《中国名师教育智慧》、《给教师的一百条建议》等理论书籍，并且坚持每月阅读《人民教育》、《教育教学研究》、《基础教育改革论坛》、《科学课》、《中国教育报》等杂志和报刊，丰富自己的思想，提高自己的理论水平，逐步形成自己的专业理念。同时，我还写了读书笔记和随笔，总共十万多字。

在区教育局、教师培训中心和学校领导的安排和组织下，我定期参加各级各类培训，并且认真落实培训要求。通过与全国知名专家的交流和教育发达城市的参观学习，我开阔了视野，不断更新了教育观念。

在教学中，我能够反思自己的教学实践，把教研活动看作是教学研究的重要场所，把写博文当作是自己的爱好，通过博客及时交流教学反思的成果，发挥辐射作用。目前，我已经发表了20多篇教学设计和论文。通过教研平台这一重要的交流平台，我提出了教学中遇到的问题，引起了大家的讨论，发表了自己的教育观点，使大家在交流讨论中共同进步。我设计的《太阳和影子》一课在区小学科学课程资源教学设计评比中获得了一等奖，撰写的《科学教学策略》在区小学科学论文评比中获得了一等奖。我撰写的《课程目标的落实方法略论》在区小学科学论文评比中获得了一等奖。我撰写的《教学方法与教学策略的研究》在区小学科学新课程教学资源论文评比中获得了一等奖，执教的《生物的启示》一课在区小学科学优质课评比中获得了一等奖。

在“十五”和“十二五”期间，我分别主持并承担了《全国教育科学教育部“十五”规划课题“小学科学教科书(青岛版)的开发与利用”》之子课题《青岛版小学科学课程资源的开发与利用》和《省教学研究室“十二五”研究课题“小学科学课堂规律的研究”》之子课题《实验记录单在分组教学中的应用》的课题研究，并且已经完成了结题。

在20年，我正在申报《科学教学策略的研究》课题，并且在20年1月被评为区20年教研工作先进个人。在20年7月，我荣获20-20学年度教研工作先进个人的荣誉。

三年来，作为科学学科走出的第一位“名教师”，我经常与全区的科学老师分享我的教学经验和研究成果。除了每学期开始的全区备课意见传达，校际联盟组的实验教学，德育渗透教学的培训外，我还与青年教师建立了密切的师徒关系，经常通过QQ、电话、博客进行合作交流，共同研究教材、教法、教学设计和科研等方面的问题。年轻教师的理念更新迅速，课堂教学研究有力度，课堂气氛活跃，所教学生善于思考，热爱学习。

回顾这三年不断学习成长的历程，是一段美好的经历。读书、看报、教学反思、科研研究，撰写博文已经成为了我生活的一部分。未来，我决心在反思中不断感悟，通过感悟不断成长。我将总结所得，发挥自己的优势，弥补自己的不足，精益求精，深入研究困难问题，努力取得突破。我将成为一个有效果、受欢迎的好老师。

教师年度工作总结精简5

一学年即将结束，这一年我从小学调入中学，负责教授三个年级六个班的体育课程。这一年来，我再次深刻体验到了作为一名体育教师的辛苦和快乐。我全身心地投入到我热爱的教育事业中，把我的青春和激情都倾注在每个学生身上。现在，我将对我个人在本学年的情况进行简要总结，为新学年的工作设立目标。

首先是思想认识方面。在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上要求自己严格，我认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质和道德水准。我经常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。我追踪奥运圣火的足迹和汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。能正确处理学校、社会和家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实基础。

其次是教学工作方面。在教育教学过程中，我真诚公平地对待每个学生，不体罚学生，做到耐心细致，让他们热爱学习，发挥特长，培养素质。我根据教学进度和内容的安排，按照由易到难、由简到繁的原则进行多次重复练习，让学生在学习时能深刻理解，有利于掌握技术动作和形成运动表现。我按照国家的学生体质健康标准进行教学和测试，并上报测试情况。我积极开展阳光体育活动，改善大课间的活动，抓好每天的操场检查和体育锻炼。在本学年里，我积极参与上级部门组织的各项活动。在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，两名学生获得较好名次。我组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好。在初三年级中，我通过有效途径加大对学生的训练，最终取得了历史水平的体育考试成绩。我还加强了体育学科的教学，丰富了教师们的校园生活。我成功策划并组织了校园体艺节，师生全员参与，增加了师生对体育运动的热爱，培养了他们的团结拼搏精神。

最后是其他方面。在努力做好教育教学工作的同时，我严格遵守学校的各项规章制度，出勤率百分百，坚持坐班。我还利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品和通讯稿件，取得了很好的效果。但我并不满足于这些成绩，我会以更高的热情投入到教育教学工作中，以更高的标准要求自己，进一步完善自我，朝着更高的目标奋斗。

教师年度工作总结精简6

回顾过去一年的学校生活，我既感到欣慰又感到惭愧。欣慰的是我有幸生活在一个团结的教师群体中，我的领导、同事和学生们都让我感到温暖和亲近；惭愧的是我自己的工作能力有限，没有取得太多显著的成绩。经过思考，我总结了以下几个方面的工作：

首先，在思想上，积极向上。我积极参加政治学习，提高自己的思想觉悟。我深知作为一名教师，我必须以身作则，时时刻刻做到身教言教，以自己的行为和品格去影响学生。我注重自身的形象，同时也非常重视学生的全面培养。

其次，在教育教学方面，我敬业爱岗，严谨治教。作为一名小学语文教师，我努力提高自己的教学质量。我认真备课，根据学生的特点进行教案的修改，并布置精选的作业，减轻学生的负担，提高教学质量。我还培养学生良好的学习习惯，教会他们预习的方法，鼓励他们质疑和思考，在教学中渗透德育教育，培养学生良好的品行。

此外，在课余时间，我努力自学，勇攀高峰。作为信息时代的教师，我深知计算机的重要性，因此我利用空闲时间自学计算机知识，并将其应用于教育教学中。我知道学习计算机是一个漫长的过程，但我会持续努力，成为一名优秀的计算机教师。

在过去的一年中，我取得了一些微不足道的成绩。学校的各项活动都取得了良好的效果，学生的学习成绩稳步提高。然而，我也意识到存在一些问题，比如在工作中缺乏创新意识，自身各方面的素养还有待提高。

在未来，我将更加努力学习，提高自己的政治思想觉悟和业务水平，做好教学工作，成为一名优秀的人民教师。

教师年度工作总结精简7

我已经工作了16年了，其中有11年的时间担任班主任。我热爱我的工作，也热爱我的岗位。我关心国家大事，并且关心、热爱每一位学生。我总是乐于帮助学生解决问题，尽力为他们排忧解难。我从各个方面严格要求自己，努力提高自己的教育教学水平。16年来，我一直踏实地工作，不空谈理论，不虚张声势，始终坚持真实务实的态度为农场的教育事业做出贡献。在这里，我将对本学期的工作做以下总结：

首先，在思想品德方面，我遵守了教师职业道德和岗位规范，积极地教书育人，并且自觉地遵守社会公德，我还荣获管局级师德教育先进个人的称号。

其次，在教学能力方面，我严格要求自己，积极备课并上好每一节课。我坚持使用“先学后教，当堂训练”的模式，每一节课都有导学案和课件配合上课。我相信只要学生用心学习，就能够掌握所学的知识。同时，我还参加了各种教研活动，学习别人的优点并应用到自己的教学中。我还完成了教研部布置的任务，开设了自己的新浪博客，并为历史课编写了顺口溜，帮助学生记忆历史知识。

第三，在出勤方面，我尽力做到本学期没有请一天或半天的假。只有四次临时请假，并且严格遵守学校的请假制度。

第四，在班主任工作方面，我投入了极大的责任心，关注每一名学生的心理和行为动态，以及他们的学习情况。我及时与家长和科任老师进行沟通，并且改变了自己的教育方法。我通过班会课与学生进行坦诚的交流，常常关注和提醒他们，并让他们监督我。我的改变也促进了他们的改变，我们之间建立了良好的关系，我的工作也变得更加容易了。

最后，在对待学困生、贫困生和单亲生方面，我给予他们特别的关注和帮助。我让学困生做自己喜欢的事情，不影响其他同学学习。对于贫困生，我经常关心问候并提供适时的援助。对于单亲或远离父母的孩子，我更加关注他们的心理动态，防止他们走上歧途。我时刻关爱每一名学生，走进他们的内心世界，把他们当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生需要以尊重和依赖为前提，所以我始终以严格、有爱心、有规矩、有信任、有度的态度对待学生。我从不嫌弃后进生，而是注重在思想和学习上多加关心和辅导，给予他们更多的“偏爱”。

在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生采用不同的教育教学方法，因材施教。我将坚持以学生为主体，教师为主导的原则，激发学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，提高教育教学质量和效率。我也将努力提高自己的班主任工作水平，为学校的发展做出更多的贡献。

教师年度工作总结精简8

过去一年里，我积极投入教学工作，以积极的心态面对每一天。我深知要成为一名优秀的教师，不仅需要提高教学质量和水平，还要不断提升自己的能力和责任心。现在我能够负责地说出这些观点，我一直希望能够处理好细节，无论是工作还是教育理念上，都能够得到提升。我正确地看待自己的能力，并努力完成日常工作中的细微事务。我相信未来我能做得更好，也对过去一年的工作进行了总结。

首先，我提高了思想觉悟。作为一名教师，我遵守学校制度，每天都让自己学习。我按照学校规定认真完成每项工作，不论过去还是现在，我对工作的态度从未改变。我愿意主动落实工作，而不是等到万不得已才去做。我珍惜机会，注重处理细节，这是我对待工作的态度。我经常问自己，面对日常的教学工作，还有哪些方面做得不够好。我始终坚定地告诉自己，人一直在学习的路上。作为一名教师，更应该保持这样的心态。在过去的一年里，我一直贯彻这一点，并将在未来积极提高自己的思想觉悟。

其次，我在教育教学方面努力进步。面对学生，我始终保持严肃的形象。这是我长期以来对自己的要求。在教学工作中，我要求自己严格要求，一丝不苟。对学生要严格到底，但也要有度。我一直在把握好这个度。回想起来，我有很多感慨。教学不是一条路走到底，我愿意学习，向资深的前辈多多取经，学习更多的教学方法，弥补自己的不足。在教育方面，我坚持对学生实施全面素质教育。我认为只有这样，学生才能感受到自己的选择和独立思考，才能快速成长。

以上就是我对过去一年工作的总结。

教师年度工作总结精简9

经过一个学期的教学工作，我总结了以下几点经验和教训：

首先，在思想工作方面，我一直以不断提高自己的能力为目标。我通过阅读道德修养书籍，不断反思自己的行为和思想，提升自己的素质。在抗击“非典”期间，我积极配合学校的防控措施，做好宣传工作。

其次，在教育工作方面，我承担了一年级语文教学工作，面对班级人数众多和新课程改革的挑战，我遇到了不少困难。为了克服这些困难，我积极参加培训，向有经验的老师请教。在教学中，我深入研究新大纲，探索先进的教学理论和方法，努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。同时，我还注重总结教学经验，及时与同事交流，撰写了综合活动案例和论文，并参加了市级交流活动。

第三，在遵守纪律方面，我严格遵守学校的规章制度，不迟到不早退，有事情会主动请假。我尊敬领导，与同事团结合作，正确处理与他们的关系。我勤俭节约，热爱学生，与人真诚相待，始终以一名教师的要求要求自己的言行举止，努力培养自己的综合素质和能力。