我们的学前班孩子们经过了一年的学习和生活，圆满完成了幼儿园的阶段，即将升入小学。看着孩子们的成长，我们感到非常自豪。在过去的一年里，孩子们学到了很多东西，各方面都有很大的进步。为了提高自己的工作水平，我们总结了过去的经验。

首先，我们班共有__名小朋友，大部分孩子年龄在6岁左右。他们在学习上非常认真，尤其对数学、语言、认字、书写、讲故事等方面非常感兴趣。与上个学期相比，他们在各方面都有很大的进步。通过长期的培养，孩子们的生活习惯也得到了很大的提高。

其次，我们加强了幼儿的阅读、写字、讲故事、算数、书写认字等方面的培养，并提前做好了幼小衔接工作。在学期初，我们为孩子们准备了田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用早读时间组织他们读儿歌、故事等。通过阅读故事，孩子们在快乐中学习，提高了汉字识字能力。为了培养他们的独立意识和解决问题的能力，我们通过谈话、故事、游戏等方式进行了训练。我们也反复强调遵守行为规则和课堂规则。

此外，我们还做好了保育工作，保持教室的清洁和整齐。每天进行晨检，引导幼儿了解自己与集体的关系，培养他们关心集体、关心同伴、礼貌待人的品德。我们与家长密切联系，听取他们的意见，根据幼儿在家的表现进行因材施教和纠正不良习惯。同时，我们也注重预防接种和体检等工作，增强幼儿的体质，促进他们的身体健康成长。

在家长工作方面，我们及时通知他们让孩子参加哪所小学的暑假班。

总之，这个学期非常忙碌也非常充实，我们取得了不小的收获。在工作中，我享受到了成果的喜悦，也发现了一些问题。在未来的工作中，我将不断学习新知识，努力提高自己的思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习老教师的经验。我将加强幼儿的德育教育，注重培养他们的常规和自身能力，努力做好未来的工作。

教师年度工作情况总结11

作为一名教师，我们需要具备高水平的思想政治素质和职业道德素质，并且要不断学习和接受培训。本学期，我将以集体备课、业务学习和课堂教学研究为主要方式，通过自主学习来满足教育教学的需求，全面提高自身素质和教学质量。

首先，在教育理论方面，新课程的理念要求我们改变传统的灌输式教学方式，给学生更多的思考空间，培养他们的动手能力和独立思考问题的能力。为了做到这一点，我们需要学习相关的教育知识和本学科的知识，将新课改的理念融入到我们的教学中。我们可以通过阅读报刊杂志、上网浏览最新的教育理念，使用新的教学方法，使自己始终保持新鲜的血液。通过课堂教学，让学生轻松地学习，获得实际收获，真正成为他们学习的引导者。

其次，道德修养是非常重要的。作为一名教师，我们不仅仅是学生学习知识的引导者，更应该成为他们品德学习的榜样。我们要尊重学生，不对他们有偏见，重视他们的意见，不摆出高高在上的姿态。在课堂上是师生关系，在生活中是朋友关系，建立起师生之间的信任，有利于教学的进行。在教学过程中，我们不仅要培养学生的知识水平，还要注重提高他们的道德修养。所以，我们首先要学会如何快乐地学习和生活，从自己做起，不言而喻。我们要严格要求自己的行为，这样学生才能从我们身上学到他们需要的东西。同时，我们要关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。

最后，教学能力是我们必须要提高的。在教学中，我们要以学生为中心，从学生出发，成为他们学习过程中的指导者、推动者和引导者，努力发展学生的学习主动性。我们要注重对自己教育行为的反思和实践，提高教学质量，成为一个有思想的新形势下的教师。

通过不断学习和努力，我们将成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。