三、考勤：

我热爱自己的事业，从不因私事耽误工作。我积极利用有效的工作时间，认真完成本职工作。

以上是我过去一年工作的总结。领导和老师都指出了我的不足之处，我会再接再厉，努力工作。

教师学年个人工作总结优秀范文精选6

时间过得很快，我总是来不及享受生活中的每个精彩瞬间。现在我静下心来回忆这一年工作中的点滴，心里涌起一种难以言表的感觉。这一年里，经历了快乐和烦恼、失败和成功，但我在失败中成长，在成长中体验快乐。快乐是孩子的权利，作为幼儿教师，我们的职责就是让每个孩子在快乐中成长。和托班的孩子相处了一年，我更深刻地理解到孩子需要快乐。怀着这个信念，我继续向前走，坚定不移地向前走。下面是我对这一学年的学习和工作的总结：

首先，我参加了各种学习活动，提高了自己的素质。作为一名教师，我们肩负着神圣的使命，应该将更多的精力投入到学习中。通过多种途径的学习，我提高了自己的素质和教学能力。平时，我重视自我学习，经常阅读一些幼教杂志和刊物，了解时事。我深深感受到，只有具备良好的政治思想和专业素养，才能为幼儿园的发展做出贡献。我也积极为幼儿园出谋划策，尽心尽责地做好每一件事情。新纲要的推行给了我很多学习的机会，我抓住了这些机会，认真查找资料，做好笔记，并经常反思自己的工作，找出差距。为了做到完美，我不断追求卓越。此外，我还积极参加自我培训活动，认真听取专家对新纲要的解读，并在教研活动中勇于发表自己的看法和实践经验，供大家讨论。

其次，我注重保教结合，深化教育改革。我努力了解每个孩子的兴趣，挖掘他们的潜能。通过一日活动的各个环节，我培养了幼儿良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯，为他们的未来打下了坚实的基础。在教育活动中，我根据规程进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性和主动性，让他们成为学习的主人，去发现和创造。我耐心地倾听孩子们，给予他们爱和关怀，赢得了他们的信任和拥护。

第三，我认真做好家长工作，取得了家长的信任。作为教师，我们的职业是为社会、为家长、为孩子服务。我通过家园联系册、电话和面对面交流的方式与家长进行沟通。我与家长交流的内容主要是孩子在生活中的表现、孩子的特点以及有针对性的家庭教育指导。我根据家长的心理和个性特点，注意语气和方式，注重沟通和交流的艺术。

第四，我在工作中取得了一定的成绩。我始终以身作则，勇于奉献，认真负责地做好班级工作。我不计较个人得失，充分发挥团队合作的精神，与其他老师一起努力工作。我们注重班级常规，有目的、有组织、有计划地进行工作，使班级的吃饭、收拾玩具、排队等常规得到初步成效。

最后，我及时反思，寻找自己工作中的不足之处。在幼儿的一日活动中，我有时没有及时指导能力较差的幼儿，户外活动的组织也有时不够丰富，相对乏味，未能充分调动幼儿的参与和积极性。

新的学期即将开始，我怀着迎接挑战的勇气和对更大成功的渴望，翻开新的一页。我将总结经验教训，找到不足之处的改进方法，抓住新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每个孩子从我的手中学到更多，获得更多。

教师学年个人工作总结优秀范文精选7

尊敬的领导们，大家好！我是张淑雪，现在是一名教研员。之前我是一名高中数学教师，也担任过班主任。我一直追求卓越，希望成为一名有专业尊严的教研员，为教育做出有价值的贡献。我非常感谢能够和大家分享我在邯郸挂职学习的经历和收获。我将汇报的题目是《激情责任热爱》。

我和12位校长、老师一起去邯郸挂职学习，这次学习让我收获了新的知识和理念，并且让我不断思考，逐步成熟起来。

在学习小组中，我是最年轻的一位，也是刚到教科所半年的新人，所以我格外珍视这次机会。我相信学习的榜样是最好的老师，只有不断学习，才能有发展的动力。在邯郸的半年时间里，我完全脱离了原来的岗位，专心学习。我写了六万多字的日志和十五万多字的学习笔记，记录了我看到的教育现象，记录了我的感受和思考。邯郸之行开阔了我的视野，让我意识到我们的教育与一些学校的优质教育存在很大差距，这让我产生了为振兴教育做出贡献的责任感。每个人都有责任去推动教育振兴。

作为教研员，我的职责是努力推动我县教育教学质量的提高。在邯郸学习期间，我特别关注课堂教学。我留意了邯郸市23中学的“15+30”四环节课堂教学模式，以及不同学科在同一个模式上的不同教学方法。我还参加了各种教研活动，了解到了集体备课的有效方式。我们小组还听了60多节不同学科、不同年级的课，包括常态课、公开课和优质课。这些好课让我受益匪浅，也让我明确了努力方向，打造我县的优质课堂。

除了课堂教学，学校文化建设也是我关注和学习的内容。我在23中学校仔细感受了校园环境建设、教室、校园墙面的文化，以及德育活动和学校管理等方面的做法。我还参观了曙光小学、邯郸市实验小学等名校，感受到了不同特色的小学校园文化。

一所学校的文化建设离不开科学规范的管理。通过参加各种会议，比如例会、教师大会、中考动员会和教学改革会，我发现一所优秀的学校对教学工作特别重视，尤其是对课堂教学的重视。学校领导在全体教师大会上讨论了“15+30”四环节课堂教学改革的问题，这让我受到启发。只有当学校的会议上研讨的内容是课堂教学或教育案例时，才能真正找到教育工作的重心。

当然，无论是高效的课堂教学、具有特色的校园文化，还是科学规范的管理，都离不开学校的领导、中层管理人员和教师。在邯郸学习期间，我们接触到了很多学校的领导老师，他们的理念先进，思想深刻，又谦和大度，平易近人。他们不仅有广博的学识，而且言行得体，体现了个人道德修养的素质。学会真诚待人、谦逊敬人也是我学到的一课。

阅读是疏离浮躁、提升自我的好途径。在邯郸期间，我利用一切时间加紧阅读。我读了各种教育期刊和哲学、教育类著作，其中《论语》和苏霍姆林斯基的《巴甫雷什中学》我读了两遍，并做了学习摘录。我相信只有不断学习，才能让自己更加优秀。

回顾学习的收获，是为了更好地应用到实践中。结合我的教研工作，我希望借鉴好的教研方式和方法，探索出一条科学有效的教学模式。在教育理念更新方面，我会重视新理念在教师中的传播，通过讲座和培训与其他老师共享学到的先进科学的教育思想。

回首在邯郸的学习时光，这段经历充实了我的大脑，丰富了我的阅历，让我不断成长成熟。教育家肖川教授说：“真正的成熟不是摆出一副‘看破红尘’的沧桑，不是生活的百无聊赖却自以为是曾经沧海……真正的成熟是重新去热爱，百炼成钢绕指柔。”这次学习虽然结束，但对我来说并不是句号，因为它激发了我新的热情。在教育振兴的背景下，我将充满激情地把本职工作做到最好，表达对教育的责任和热爱！

教师学年个人工作总结优秀范文精选8

作为一名教师，我的目标就是成为一位优秀的教师。自从我于__年9月成为一名光荣的人民教师以来，我一直以勤奋、踏实的态度对待我的工作。现在，我来总结一下过去一年的工作。

首先，我在思想工作方面有所提升。在当今社会教育发展的形势下，我始终严格要求自己，努力提高各方面的能力，以便更好地适应当今社会教育发展的形势。通过学习，我敢于批评自己，分析自己，正视自己的不足，提高自己的素质。

其次，在教育工作方面，我担任了六（2）班的班主任和数学老师。在教学中，我认真研究新的教学大纲，深入理解教材，积极开拓教学思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和现代化的教学手段。我努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。

此外，在遵守纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退，有事情时主动请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能够正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我任劳任怨、对人真诚、热爱学生、与人的关系和谐融洽。我始终以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

最后，关于教育教学成果方面，经过自己的不懈努力，我取得了较好的成绩。在这一年里，我先后被评为“县优秀团员干部”和“县优秀班主任”。我所任教的六（2）班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名的位置。在县举办的教具制作大赛中，我指导的三名学生获得了二等奖。在镇组织的青年教师基本功大赛中，我两次获得一等奖第一名。上学年，我被评为校的“成功班主任”。我所任教的六（2）班在镇举办的口算比赛中获得了团体二等奖。

未来，社会对教师的素质要求更高。在接下来的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓进取，为创造美好的明天贡献自己的力量。

教师学年个人工作总结优秀范文精选9

一、教育教学工作

我在学年初继续担任五年级的数学教学工作，并同时负责学校的报账工作。我努力完成了学校安排的各项活动，包括政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动以及兴趣小组的辅导等。我始终坚守职业道德，将教书育人作为自己的行为准则。我深爱学生，并将这种热爱融入到教育教学中。我认为思想品德教育不仅仅是班主任的任务，作为一名非班主任教师，我也将思想教育放在教学的首位。我希望学生能端正学风，认真学习，建立良好的学习氛围和态度。我鼓励学生主动参与学习，增强他们的自信心和学习兴趣。我也会加强对落后生的辅导，让优秀生帮助他们。这学期我担任四年级教学，一开始我对这个班级感到担心，因为有几个调皮、捣蛋、不做作业的学生。而且这个班级存在严重的两级分化。但后来我想到，只要我尽心尽职去教，尽自己的努力去教，我相信孩子们一定会有进步。每学期我都能交上一份满意的答卷。

二、积极参加各项活动

今年四月初，我代表学校参加了镇组织的数学说课活动，并取得了全镇第一名的好成绩。我还有幸参加了数学区优质课评选，并获得了二等奖。同时，为了迎接张店区第二届体育节的召开，我和王君君老师一起负责学校男女队排球训练。虽然学生们第一次接触排球，训练起来很困难，但通过课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午的手把手教学，我们终于取得了优异的成绩。在校长和任德国老师的指导下，经过近一个月的刻苦训练，我们在小学女子组获得了全区第一的好成绩，在男子组获得了第三名。今年7月，通过说课等评选，我被评为张店区第六批数学教学能手。8月，我又评为张店区优秀教师。10月，我在九级小学成功展示了一堂数学公开课，并受到了领导和老师们的好评。11月，在马尚镇素质教育展演中，我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛获得了二等奖。虽然我们与第一名失之交臂，但我们绝不气馁，我们会找出原因和不足，并信心百倍迎接下一次比赛。在今年的元旦活动中，我参加了女子青年组团体乒乓球比赛，并再次获得了全镇第一名的好成绩。这已经是我们连续三年获得冠军了。这个连续三冠的优异成绩促使我发展了自己的体育爱好，充分发挥了自己的优势和特长。我在教育教学和科研方面取得了一定的成就，也在体育方面有所提高。

三、积极参加各级各类学习

在工作中，我意识到要树立终身学习的观念，积极参加继续教育和各种培训等学习活动，不断充实自己。我努力提升个人修养，成为一个有个性、品位的教师。我不断更新知识，每天安排时间阅读教育专著，养成勤读书、勤做笔记的习惯，丰富自己的科研理论和文化素养。我也增强了科研意识，在某年1月，我写的论文《体育教学中预防安全事故发生》在市教育导报上发表。通过总结教学经验和教训，我提高了自己的理论水平和科研能力。

教师学年个人工作总结优秀范文精选10

在教育管理方面，我注重两项工作：

1、明确班级管理目标：上学期，为了贯彻“心系奥运，做文明学生”的主题教育，我观察和分析了学生情况后，确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风。通过规范书写，逐步实现了静心学习的目标，努力培养学生的日常规范。本学期，结合“爱”的主题教育，我们开展了“爱是能力需要锻炼，爱是氛围需要培养”班级主题教育活动。我们将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学生、爱心义卖活动融入我们班级的主题教育活动中，通过活动来推动班风的形成。

2、积极参加活动，培养孩子的责任感。上学期，我争取到了班级参加区域朗诵比赛的机会。为此，我自己查找材料，组织背诵，安排人员，反复排练，与孩子们一起忙碌并乐在其中。接着，在学校升旗仪式上展示我们的风采。在活动中，我鼓励孩子们积极参加，体验成功，分享快乐，并发现了一些有潜力的小干部，精心选拔了热心服务的班队干部。