首先，在思想方面，我一直在努力提高自己的思想觉悟。我积极参加政治学习，阅读了很多道德修养的书籍，勇于反思自己，努力提高自己的职业道德。

其次，在教育教学方面，我今年继续担任学校的信息技术教研组长，并积极参加培训提升自己的教学素质。在培训过程中，我虚心向其他学校的老师请教经验，一起探讨信息技术的教学方法。在课堂上，我积极尝试新的教学理念和方法，努力培养学生的合作能力、自主探究能力和创新能力。我还将新课改理念融入到自己的教学中，不仅让学生掌握信息技术知识，还注重培养学生的创新和团队合作能力。我充分利用学生对信息技术学科的兴趣，正确引导他们的价值观。

此外，在遵守纪律方面，我严格遵守学校的规章制度，从不旷工、迟到或早退。我尊敬领导，与同事和睦相处，正确处理人际关系。我不断提升自己的综合素质和能力。总之，我将继续努力工作，为学校和个人争取更大的成就。

最后，在业务成绩方面，由于信息技术的知识更新很快，为了不被社会抛弃，我平时业余时间都用来学习充电。我阅读了很多相关杂志，保持自己知识结构的更新。我还主持研究了《初中“数字化校园”和信息化教学环境建设与应用的研究》省级电教课题，并成功结题。因此，我被评为了县级电化教育先进工作者。

总的来说，虽然今年没有取得很大的成绩，但我会继续努力工作，争取在未来取得更大的成就。

教师年终个人工作总结精品5

经过一年的努力，在上级领导的带领和同事们的支持下，我在思想、工作和学习等方面取得了一些成绩。我的综合素质也有所提高。现在我来简要总结和报告一下这一年来的情况。

首先，我自觉地加强了理论学习，努力提高了政治思想素质和个人业务能力。我认真学习了《教师法》和《教育法》，掌握了教育方向，明确了教育趋势。我严格按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师八要十不》的规章办事。

其次，我积极开展工作，努力完成了自己的本职工作。我认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、家长和学校领导的好评。我在考试中取得了较好的成绩。并且在去年的5月份获得了二等奖，去年9月份获得了乡级公开课执教者的称号。我还在《______》上发表了一篇名为《__________》的论文。

另外，我严格要求自己，养成了良好的生活习惯。我遵守了曲阜市教育局的五条禁令，从未讽刺、挖苦、歧视或体罚学生。我也没有向学生推销任何商品或强迫他们购买未经批准的学习资料。我从未举办、参加以营利为目的的补习班、特长班或有偿家教等活动。我从未在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟。我在上课时间也不使用任何通讯工具。

当然，我在思想、工作和学习等方面还存在一些不足之处。

首先，在思想方面，我还需要进一步加强思想政治学习，深入领会并身体力行。我需要以更饱满的工作热情和更积极的精神面貌开展工作。我还需要进一步加大对思想政治理论的学习，提高个人的思想理论水平。我也需要不断改造自己的人生观、世界观和价值观。

其次，在业务知识上，我与自己本职工作的要求还有一定的差距。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质。我要克服畏难心理，进一步提高思想素质，克服懒惰情绪，加强自己的政治理论修养。我相信只要我继续努力，我会取得更好的成绩。

教师年终个人工作总结精品6

我在过去一年中，始终以一名优秀教师的标准要求自己。我遵循创新教育方针，以教育学生、促进他们全面发展为己任，勤勤恳恳，任劳任怨。为了更好地开展工作，我总结了自己在这一年中的思想工作表现。

首先，在思想上，我时刻不忘加强思想政治学习。我严格要求自己，成为同事们的表率，发挥模范带头作用。这一年来，我没有因故请假、迟到或旷工。我不怕吃苦、不怕辛劳，总是全情投入到工作中。

其次，在工作方面，我服从学校领导的安排，认真完成交给我的各项任务。在教学中，我虚心向老教师请教，努力研究新的教学大纲，深入理解教材。我努力开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段，培养学生的合作交流、自主探究和创新能力等潜力。此外，我还注重积累教学经验，发表了一篇教学论文。

在工作中，我还注重与同事们的团结，尊敬领导和同事，真诚对待每一位同事。

在这一年的工作中，我得到了学校领导、教师和学生们的好评。然而，在自我检查中，我也发现了一些缺点和问题，需要努力改正。主要的问题包括：一是理论知识的学习还不够充分，存在懒惰思想；二是虽然工作很努力，但个人潜力还有待提高，学生成绩提升不够快。未来，我必须在学校领导和同事们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作水平都能得到进一步提升！

教师年终个人工作总结精品7

在过去的一个学期里，我做到了自觉、认真、扎实地备好课，努力上好课，学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并将其应用于实际教学工作中。我针对自己的特点和所教的专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力地完成好各个教学环节。

首先是我的日常教学工作。我每周要教授8学时的autocad课程，以及20学时的3dsma和毕业设计课程。由于课时较多且涉及多个学科，所以备课工作不容易，需要花费大量时间来备课备学生。为了顺利完成教学任务，达到教学目标，我给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课，认真上好每节课，认真批改每份作业。通过努力，我觉得自己还是做到了。为了备好一节课，我常常会花上一个晚上来反复研究教材，查阅各类教学参考资料，只为备出一节让自己满意的课，上一节让学生有所收获的课。

其次是训练与比赛。中等职业学校的学习与应用技术密切相关，因此训练学生参加竞赛不仅能提高学生的实用技术水平，也是对老师教学成果的检验。所以，我也带领学生参加了各种竞赛。在5月份，我参加了吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组，获得了二等奖。在6月份，我组织并带领学生参加了全国三维数字化创新设计大赛。

除了日常教学工作和竞赛，我也非常注重自己知识的储备。在当今社会，知识更新速度非常快，尤其是计算机应用技术，更新换代迅速。作为中等职业学校的专业教师，我需要不断充实和提高自己。为了让学生掌握新的动画制作技术，我利用假期接受了maya技术的培训。这次培训给我带来了很大的收获，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。

走进21世纪，社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为创造美好的明天贡献自己的力量。

教师年终个人工作总结精品8

有人问我，你的人生目标是什么？一开始我不知道如何回答，但是经过仔细思考，我发现我一直秉持着三个道德准则：以诚信为核心的为人之德，以责任为核心的为事之德，以自我完善为核心的生存道德。

首先，以诚信为核心的为人之德。我有幸在实验小学工作，这里是一个人文管理的乐园，有浓厚的学习氛围、和谐的人际关系、优良的团队精神。加入其中，我既激动又胆怯，因为我知道自己还有很多不足。然而，凭借着自己的努力和诚信的为人之德，我获得了领导、老师和学生的认可。与五位体育老师一起工作，我虚心向他们学习，并提出自己的看法，共同进步。我与其他教师进行交流，提供心理调整的方法，对绳的调整和优化做出贡献。通过与研究型教师的交谈，我不断提出观点，共同进步。在训练田径队员时，我积极参与训练的计划和训练方法的商讨，为队员的进步做出贡献。有些队员学习有困难，我耐心帮助他们，并取得了好成绩。因此，我相信田径队的崛起和个人的成长与我诚信的为人之德息息相关。

其次，以责任为核心的为事之德。我是一个责任心和荣誉感很强的人。在带领田径队训练的过程中，我面临着许多困难和压力。队员不太愿意参加训练，家长和教师担心会影响学习。为了让训练顺利进行，我制定了有计划、有测验、有记录的训练方式，并且从不随便耽误学生的学习。为了训练的科学性，我调查队员的信息，合理安排训练强度和密度，并适当调整他们的情绪和体力情况。对于那些失去信心的队员，我做了一些工作，帮助他们重拾信心并取得进步。为了提高训练的针对性，我向其他教师学习并与专业教练交流。我还带领队员参加比赛，并取得了好成绩。在整个训练过程中，我始终牵挂着队员的安全，并注意各种细节，为训练的顺利进行做出了贡献。

最后，以自我完善为核心的生存道德。为了提高自身素质，我充分利用业余时间进行学习。我研读了各种教育和体育相关的书籍，学习了各种知识，更新了教育观念，改进了教学方法。我还写了一些文章，分享自己的经验和思考。我订阅了各种教育刊物，并认真斟酌其中的内容。我还通过上网学习，向名师学习，向学生学习。通过这些学习和实践，我不断提升自己，成为一个更好的教师。

总之，我的人生目标是以诚信为核心的为人之德，以责任为核心的为事之德，以自我完善为核心的生存道德。我会继续规范自己的行为，做一个有责任心和诚信的人，不断提升自己的素质，成为一个更好的教师。

教师年终个人工作总结精品9

孩子们渐渐长大了，他们让我感到自豪。一学期过去了，仿佛还能听到孩子们刚入园时的热闹声。在这一年的集体生活中，孩子们学到了很多，各方面都有进步。现在是时候总结一下过去的工作经验，为了提高自己的工作水平做好准备。

首先，要不断学习，提高自身素质。在本学期中，我发挥了自己的凝聚力作用，始终以身作则，勇于奉献，勤恳工作。无论是否当班，都要认真负责地处理班级事务。只有这样，其他老师才能全身心投入工作。我们要保持团结一致的团队精神，共同努力做好班级工作。在规范班级常规方面，我们要有明确的目标，有组织地行动，有计划地实施。这样才能让孩子们养成良好的饮食习惯、整理玩具和排队等常规。

其次，要勇于改革，开拓活动领域。在课改活动中，我积极参加理论学习，转变自己的教育理念。根据班级幼儿的特点，我们积极开展主题活动和领域活动，精心选择和设计课程。通过利用社会、幼儿园和家长的资源，我们创设了丰富多彩的活动环境，使幼儿在玩中学。通过分小组活动，我们可以更好地关注每个幼儿的情况并及时进行教育，让每个幼儿都能有进步。

同时，要坚定信心，规范良好常规。本学期，根据班级计划，我们重点开展了一些活动，以促使班级形成良好的常规风气。我们制作了幼儿一日生活评比栏，用不同颜色的花来代表良好作息时间、卫生情况、午休情况和活动情况。我们及时表扬进步的幼儿，鼓励落后的幼儿。我们还创设了良好的区角，供幼儿进行分区活动，并在活动中进行有针对性的教育。在中餐和午休中，我们与保育员紧密配合，使各项工作有序进行。我们还注重队伍工作，为安全打下良好基础。在小班是幼儿集体生活的一个关键时期，我们通过一年的培养，班级的常规已初见成效。升入中班后，我们将继续加大培养力度，争取更大的进步。

另外，我们要突出特色，打造双语教学。除了创设英语氛围外，我还努力使班级的英语教学突出特色。根据幼儿的年龄特点，我和其他教师采用了一些行之有效的教学方法。我们利用课余时间学习一些日常用语和问候语，因为这段时间较短，幼儿的注意力较容易集中。我们还通过各种方式和感官来学习英语。

最后，我们要密切联系，增进家园互动。为了更好地做好家长工作，我们定期进行家访和家长接待日活动，及时向家长反馈幼儿在园里的表现。对于个别幼儿出现特殊情况，我们要立刻与家长联系，了解幼儿情况。同时，我们也要听取家长的意见和建议，共同为孩子的进步努力。

时光在孩子们的成长中流逝，我们班的孩子在各个方面都取得了进步，这是令人欣喜的。然而，在其他方面的工作中，我们还存在许多不足之处。例如，与其他教师的配合不够默契，班级管理上不够大胆，有时甚至听之任之。在工作中，我们要加强幼儿在区角中的常规训练，提高他们的动手操作能力，让家长们更加认可我们的工作。在未来的工作中，我将带领其他教师一起学习他人的成功经验，努力提高自己的素质。在工作中，我们要勇于创新，用新的思维和方法，培养出更多高素质的孩子，为我们幼儿园增添光彩。