今后,我将努力加强学习,学习新课程标准下新的教学思想。我还会继续挖掘教材,进一步把握知识点和考点。我会多听课,学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。另外,我也会加强转差培优的力度,并加大教学反思和教学投入的力度。
中数学教师年终工作总结6
本学期,我为了适应新时期的教学工作要求,从各个方面严格要求自己。我认真研究了新课程标准的理念,改进了教学方法,并且对工作中的每一个细节都非常用心。我还向其他教师请教了教学中遇到的问题,结合学校的实际情况和学生的实际状况,勤勤恳恳、兢兢业业地开展了教学工作。为了总结过去的经验,迎接未来的挑战,更好地做好今后的工作,我现在对本学期的教学工作做一简要总结。
本学期,我始终支持国家的教育方针和政策,坚持新课程改革的进行,坚持教育的全面性和终身性发展。我热爱教育事业,也热爱我所教育的每一个学生。我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到早退,认真参加各项活动和学习,团结同事,协调工作的各个方面。
我在教学中主要做了以下几方面的工作:
一、做好课前准备工作。除了认真研究教材,研究教材的重点、难点和关键,深入了解学生的情况外,我还根据不同类型的学生制定了课堂上的辅导和教学方案。这样可以使课堂教学更有针对性,避免盲目性,提高实际效果。
二、提高上课技巧,提高教学质量。我努力让讲解更清晰、准确、条理化、情感化、生动化,让课堂内容有清晰的线索,层次分明,简洁明了。在课堂上,我注重调动学生的积极性,加强师生交流,充分发挥学生的主动性,让学生学得简单、容易、愉快。我也注意精讲精练,在课堂上尽量让学生动手动脑多一些,而讲解尽量少一些。同时,我也思考了每个层次学生的学习需求和潜力,让不同层次的学生都能有所提高。
三、虚心向其他老师请教。在教学中,我有问题就会主动请教。我认真听取其他老师的意见,学习他们的方法。同时,我也多听优秀老师的课,学习他们的优点,克服自己的不足,改进自己的工作。
四、认真批改作业,布置有针对性和层次性的作业。在布置作业时,我仔细阅读教材,搜集资料,并对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都能起到有效的作用。同时,我也及时、认真地批改学生的作业,并分析记录学生的作业情况。我会及时给予学生反馈,并针对作业中的问题确定个别辅导的学生,进行及时的辅导。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,我会针对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足他们的需求。这样可以避免一刀切的弊端,并加大对后进生的辅导力度。在辅导后进生时,我不仅关注学习知识方面的辅导,更重要的是关注学习思想方面的辅导,力求提高后进生的成绩。
经过一个学期的努力,一部分同学的成绩有所提高。在本学期的期中考试中,我所教的两个班级也取得了不错的成绩。但也存在着不足,学生的知识结构还不够完整,需要加强和训练。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生的学习成长做出更大的贡献。
中数学教师年终工作总结7
转眼间,我已经在教师岗位上度过了一年。回顾过去,展望未来,为了更好地总结经验教训,迅速成长为一名合格的“人民教师”,无愧于这个称号,我将我的工作情况总结如下:
首先是师德方面:我始终认为作为一名教师,师德是非常重要的。因为这是教师的立身之本。我相信“学高为师,身正为范”,为了给学生树立一个好的榜样,同时也是为了自己的修养,我利用课余时间大量阅读书籍,不断提升自己的水平,力争成为一名带有崇高师德的人。
其次是教学方面:我虚心向他人请教,不断强化自己。担任初二和初三两个班级的数学教学工作是非常艰巨的。在实际工作中,我努力实干,善于运用技巧。作为一名数学教师,提高自身的业务水平,提高教学质量非常重要。为了充实自己,使自己的教学水平有质的飞跃,为了不辜负领导和学生的期望,我决心尽我所能提高自己的水平,争取优秀地完成教学任务。一方面,我通过努力学习,打牢基础知识,使自己能够自如地进行教学;另一方面,我向有丰富教学经验的老师学习,利用业余时间虚心向他们请教。通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老师学习,我自己感到在教学方面有了很大的提高。学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在各次考试中都取得了较好的成绩。接手这两个班级的教学任务,我一点也不敢放松,每备一节课都虚心向老师请教,力求做到尽善尽美。
第三是考勤纪律方面:我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,有事情时会主动请假。在工作中,我尊敬领导,团结同事,能够正确处理与领导和同事之间的关系。平时,我勤俭节约,任劳任怨,对人真诚,热爱学生,与人的关系和谐融洽,从不与他人无原则地发生纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
最后是业务进修方面:随着新课程改革对教师业务能力的要求不断提高,我在教学之余,利用时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
总之,在这一年里,我在担任两个班级的数学教学工作中取得了一定的成绩。我将继续努力,取得更出色的教学成绩,为学校争光!