下面小编整理了教师年度教育教学工作总结内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

教师年度教育教学工作总结汇总1

一转眼，又过去了一年，我在教师岗位上工作。回顾过去，展望未来，为了总结经验教训，无愧于"合格的人民教师"这个称号，我将这一年的工作情况总结如下：

首先，我注重师德修养。我认为作为一名教师，师德是非常重要的，因为这是教师立身之本。我始终严格要求自己，力争成为一个有崇高师德的人。我努力给学生树立良好榜样，希望他们成为合格的学生，成为优秀的人。为了提升自己的修养，我利用课余时间大量阅读书籍，不断提高自己的水平。未来，我将继续加强师德修养，努力提高自己。

其次，我注重教学方面。作为九年级思想品德教师，我知道提高教学质量和自身业务水平是非常重要的。随着工作时间的增加，我越来越感到自己知识的匮乏和经验的不足。面对学生们渴望的眼神，我感到责任重大。为了尽快充实自己，提高教学水平，我从教学理论和知识方面下了很大功夫。我订阅教学杂志，借阅教学理论和方法的书籍，力求吸收各家之长，将先进理论应用到实践中。同时，我虚心向老师学习，积累宝贵的教学经验。我还经常与学生交流，从他们那里学到很多东西。

第三，我严格遵守考勤纪律。我始终遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，有事情主动请假。我尊敬领导，团结同事，正确处理与他们的关系。我勤俭节约，任劳任怨，真诚对待学生，与人保持和谐融洽的关系。我时刻以人民教师的标准要求自己，努力培养综合素质和能力。

最后，我注重业务进修。随着新课程改革对教师业务能力的要求提高，我利用业余时间积极学习各类现代教育技术。

总而言之，这一学年，我在思想品德教学方面取得了一定的成绩。未来，我将继续努力，取得更好的教学成绩，为学校争光！

教师年度教育教学工作总结汇总2

作为一名教师，我在师德方面严格要求自己，要与时俱进，热爱学生并尊重他们。我积极主动地完成学校布置的各项工作，并且努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。在与人相处中，我谦虚谨慎，与人为善，遵守工作纪律，不迟到也不早退。

在教育教学工作方面，我严格遵守学校的课堂教学常规，做好备课、上课、听课、评课等工作。我及时批改作业，讲评作业，并且做好课后辅导工作。我注重扎实有效的课堂教学，根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，重视学生的知识考查，帮助他们补漏。我让学生成为主动摄取和加工信息的人，充分发掘他们的潜能，让他们从被动接受转化为主动学习。

在班级工作方面，我进行了家访和电访工作，获得了班主任之星的荣誉。家长对班级整体工作和班主任工作的满意度有所提高，师生关系融洽。班级工作和寝室生活方面的评比也有所提升，连续3个月获得一等奖。在庆祝国庆的比赛中，我们获得了学校的三等奖。我还积极协助各科任老师提高班级教育教学质量。

在教学工作方面，我根据学校的工作目标和教材内容，制定了切实可行的学期工作计划，并且在教学之前认真研究教材和学生掌握知识的方法。我积极参加教研活动，吸取相关的教学经验，提高自己的教学水平。我尊重学生的不同兴趣爱好和表现形式，让他们形成自己的风格，不强求一律。我让学生成为学习的主体，并通过各种教学手段调动他们的学习兴趣和积极性，让他们自由健康地发挥自己的天性和个性。

除了日常的教学工作，我积极参加学校组织的各项活动，并加强师德师风的学习。我不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得了一定的成绩。但我也意识到自己在教学工作中还有不足之处，需要继续努力提高能力，为学校的素质教育发展作出更大的贡献。

我希望领导和教师们能够监督、关心和帮助我，让我能更好地发挥自己的作用，为学校增光添彩。我愿意与全校教职工携手并进，共同创造美好的明天。

教师年度教育教学工作总结汇总3

我在过去的一年里，对我的职业充满了热爱，并且努力学习了新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了相对完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，注重发扬教学民主，帮助学生学有所得，并不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了更好地做好今后的工作，我总结了以下经验和教训。

首先，在政治思想方面，我认真学习了新的教育理论，及时更新了我的教育观念。我积极参加校内培训，做了大量的政治和理论笔记。我明白新的教育形势要求我们不再在课堂上重复讲书，而是要有先进的教育观念，以适应教育的发展。因此，我注重集体的政治理论学习，也从书本中学习，认真思考如何成为一名好教师。通过学习，我勇敢地面对自己，分析自己，并提高了自身素质。

其次，在教育教学方面，我能够认真把握教材。我将课标、教参和课本有机结合起来，以提高学生分析和解决问题的能力为目标，培养学生的创新思维和创造能力。我利用课堂时间，以新的热点材料为背景，创造不同的问答方式，帮助学生拓展思路，从而提高学生分析和解决问题的能力。

我还注重把握学生的认知水平和能力。我重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，帮助学生学会求知和不断发展。

此外，我尊重学生。我注重与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时，尊重学生的学习热情和认知能力。我提出与学生水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

在遵守纪律方面，我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，如有事情主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，正确处理与他们的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，与人相处融洽，从不闹无原则的纠纷。我时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的素质和能力。

另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学研讨，认真开展备课组的活动，积极进行同课异构，努力提高课堂效率。我多次参加区域教研活动和听课学习活动，积累了自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习。我还撰写了数学导学性教案，并获得了区级三等奖。我还撰写了教育教学论文，送去参评。通过这些努力，我丰富了自己的教育教学经验。

我知道，教育是一项长期的工作，需要长久的投入才能看到成果。因此，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更加灿烂。

教师年度教育教学工作总结汇总4

过去一年，我积极遵守《教师职业道德规范》，努力维护公德，积极参加学校组织的活动，并不断提升自己的政治修养。我对学校充满热爱，无私奉献，一年来从未请假或旷课。我认真履行教师的职责，并总结了以下的工作经验和教训：

首先，在政治思想方面，我遵纪守法，积极参与学校组织的各种政治活动。我认真对待每次的政治学习，并且严格遵守学校的规章制度。我团结同事，把学校当作家一样去爱，把学生当作自己的孩子一样去爱。我全心全意地从事教学工作，用言传身教的方式教书育人。我在教学思想和工作态度上都保持着端正的态度。我从各个方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合学校和学生的实际情况，勤勤恳恳地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。

其次，在教育教学方面，我敬业爱岗，严谨治教。让学生学得好，让他们成功，是每位教师最大的心愿和最大的荣誉。作为物理教师，我认为让学生掌握良好的学习方法、获取更多的知识是最重要的任务。特别是在小组学习中，我积极建设小组，培训小组，使用小组学习的方式。在课堂教学中，我坚持认真研究课程标准，仔细分析教材编写的意图，认真备课，设计好每堂课的教学方法，注重培养学生各种能力。在日常教学工作中，我努力探索如何在课堂教学中实施素质教育，培养学生的能力发展。我深知学习的重要性，抓住一切机会虚心学习，并在实践中不断总结，提高自己的教育教学水平和管理水平。

最后，在专业知识和工作能力方面，我始终以认真、严谨的态度从事教学工作。我按照学校的要求认真备课，并积极参加备课组的集体备课活动。我以积极的态度上好每一堂课，并实践新课程教学理念。我努力参加学校的学习培训和教学观摩活动。在工作之余，我也进行了一些教学思考。通过不断努力，我的工作水平有了长足的进步。

总结一年的工作，尽管取得了一定的进步和成绩，但我也意识到自己存在一些不足之处。例如，我的创造性工作思路还不够多，个别工作还不够完善，这需要在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力提高自己的思想觉悟和工作效率，为学校做出更大的贡献！

教师年度教育教学工作总结汇总5

20__到20__学年度第一学期即将结束，按照教学计划和新的《历史课程标准》，我们已经如期完成了八年级历史上册的教学任务。现在我们正在进行期末复习工作。回顾这个学期的教育教学工作，我有很多心得和体会，下面我将总结如下：

一、备课——周到细致，找准重点、难点

我认真备好每一堂课，写好教案。课前备课时，我会仔细研究教材和教参，学习《课程标准》，积极参加市里举办的历史科组活动，虚心向有经验的教师请教，力求深入理解教材，找准重点和难点。每次试卷练习，我都会认真复习，概括和总结考试范围的重点内容和知识点，给学生一个明确的学习思路。除此之外，我还会上网查阅复习资料，收集模拟题来练习。

二、上课——清晰化，条理化，准确化

为了提高教学质量，我不断增强上课技巧。我讲解时会做到清晰、条理和准确，使学生能够清楚地理解。课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生起到主导作用，让他们轻松愉快地学习。我会精讲精练，尽量让学生多动口动手动脑，同时充分考虑每个学生的学习需求和能力，让不同层次的学生都得到提高。

三、辅导——面向全体，关注个别

期中和期末考试是对全体学生进行测试的机会，我会根据不同层次的学生情况进行相应的辅导，以满足他们的不同需求，既提高优秀学生的成绩，又帮助后进生提高。我主要对后进生进行学习思想的辅导，解决他们的疑难问题，并给予鼓励和支持，让他们意识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们的学习兴趣。

四、对期中和期末成绩进行认真剖析，并做好备案工作

在每次评卷过程中，我会认真记录学生的答题情况，并根据评卷记录进行剖析。我认为剖析考试不仅可以了解学生掌握知识的情况，还可以发现自己在授课中哪些知识点没有讲解清楚。例如，我发现在期中考试中，学生对于"封建帝制"的理解以及在期末练习中，对于"人民解放军取得内战胜利的原因"等问题没有很好地掌握。我将每次试卷剖析都记录在个人成长博客中，以便今后的教学借鉴。