在教学方面，我认真研究教材，了解每个概念和知识点。我也了解学生的学习情况和困难，并采取相应的措施帮助他们。课堂上，我注重关注每个学生，积极调动他们的注意力和情感，创造良好的学习氛围。我的课堂语言简洁明了，能够激发学生的兴趣。我也注重课堂讲练结合，让学生能够灵活运用所学知识。

在作业方面，我按照计划及时批改作业，并重点订正学生的错误。通过作业批改，我能够及时了解学生的学习情况，有针对性地进行辅导。

总的来说，这一年里，我努力地工作，尽职尽责。我希望我的努力能够开花结果，为学生的成长贡献一份力量。

教师年度教育教学工作总结汇总17

本学期，我再次担任__班的语文教学工作。经过一学期的教学，我积累了一些教学经验和感悟。以下是我的总结：

首先，我不断提高自己的专业素养，与时俱进。为了提高自己的教学水平，我参加了组内的集体备课活动，虚心向他人学习并寻求解决问题的途径。我还认真研究教材，并结合本班学生的特点备好课，上好课。平时，我坚持自己独立备课，课前的准备工作非常充分，培养了良好的教学习惯。在课堂上，我注重抓好课堂纪律，以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，自主获取知识。经过一段时间的训练，学生们已经能够带着问题认真地进行语文合作学习，学会了提出质量较高的问题。课余时间，我积极参加各级各类组织的教研活动，还经常阅读一些教学书籍，吸收新的方法和理念，促进自身专业的发展。

其次，我积极开展语文活动，全面激发学生学习语文的兴趣。在教学方法上，我总结出了一系列学生喜欢的识字教学方法，如儿歌识字、字谜识字、形象识字、游戏识字、编故事识字等。我鼓励学生不仅在课内识字，还在课外识字，引导他们随时随地留心观察、识字。我还借助图片或客观事物，将抽象的词语化为具体的形象，帮助学生轻松理解词语。有时我设计多种形式的练习，指导学生反复运用词语，如“连连看”让学生对反义词、近义词进行辨认，“词语接龙”让学生思维更敏捷，词语得到有效巩固。此外，我还注重拓展学生的词语积累范围，通过一系列的词语积累练习，丰富了学生的词语库，提高了他们的课堂表达能力。

除了上好语文课，我还组织了一些活动，针对本班学生的特点和实际情况。早自习时，我进行生字笔顺训练，培养学生识记生字和正确书写的能力。每天少量的课外阅读活动，提高学生的拼读水平，培养他们独立阅读的能力，拓展知识面。还有开放式作业，促进学生观察和思考习惯的养成，鼓励他们在生活中学习语文。

最后，我加强了希望生转化工作，缩小学生之间的差距。针对班级中存在较大差异的学生，我注重培养优生的特长，并在班级中成立了“互助”小组，利用结对子形式进行课外辅导，课堂上创设机会，给予鼓励，培养学生的学习兴趣，促使每位学生都有进步。

总而言之，本学期在师生共同努力下，学生取得了很大的进步。很多学生养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了很多语文知识。每个学生的语文成绩都有不同程度的提高，这让我感到非常充实和安慰。我将继续努力。

教师年度教育教学工作总结汇总18

来到__中学工作已经将近一年了。对于整个历史长河来说，一年只是很短的时间，对于人的一生来说也只是很小的一部分。但对于我这个刚刚步入社会的学生来说，这一年却意义非凡。在这近一年里，我深刻地感受到了做老师的辛苦和快乐，我将我的青春倾注在我热爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结。

首先，师德方面。我始终认为作为一名教师，师德是非常重要的。因为师德是教师立足之本。“学高为师，身正为范”。从第一天踏上讲台开始，我就时刻严格要求自己，努力成为一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生树立一个好的榜样，希望他们能从我这里学到合格的品德。为了让自己的学生有一个好的榜样，同时也是为了陶冶自己的情操，提高自己的修养，我会继续加强师德方面的修养，力求在这方面有更大的提高。

其次，教学方面。在教学准备上，新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重点和难点，也不知道如何上课。开始工作时，我非常担心因为上课不好而影响学生对知识的掌握和对这门课的兴趣。但是，我也相信“万事开头难”。所以，我每次备课都非常认真，查阅资料，做好教案。因为做好教案是上好课的前提。

我很幸运能得到一位经验非常丰富的老师梁义红的指导，他给了我很多宝贵的建议。由于自己教学经验不足，有时候在教学过程中会遇到各种问题不知道如何处理。所以我虚心向老师学习，努力从他们那里尽快积累一些宝贵的教学经验。这些经验使我在应对和处理课堂各种问题的能力大大提高。为了提高自己的教学水平，我经常在网上找一些优秀的教案和课件学习，也争取机会多去听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

在教学理论方面，我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考书籍，也借阅了很多有关中学数学教学方法的书籍。我从中吸取了很多宝贵的知识，将其应用到我的教学实践中，不断验证和发展这些理论。

最后，考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度。晚上也尽量留在学校，为学生解决学习上的问题。我相信只有做好自己的工作，才能更好地迎接新的挑战。

作为一名新教师，我将以最充分的准备和最大的努力，迎接新的挑战。我会不断提升自己的师德修养，不断改进教学方法，为学生创造更好的学习环境。我相信只要我坚持不懈，努力奋斗，就能成为一名优秀的教师。