我努力学习新的教育理论，及时更新自己的教育观念。我积极参加政治学习，并做好笔记。在教学过程中，我意识到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课，我们必须具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二、在教育教学方面：

提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极注意力，使他们保持相对稳定的状态。同时，我激发学生的情感，让他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂氛围。我的课堂语言简洁明了，克服了过去重复的毛病，提问面向全体学生，注意激发学生学习英语的兴趣。每节课我都努力创设一个情境，让学生在课堂上像玩游戏、唱歌一样学习。

我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到我的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。比如，我会握握学生的手，摸摸他们的头等。我从赞美开始，因为每个人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，当我与成绩较差的学生交谈时，我会深刻理解和尊重他们的处境和想法。

我积极参与讲课、听课、评课，虚心向同行学习教学方法，吸取他们的优点，提高自己的教学水平。本学期我积极参加了学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都非常认真。通过参与这个活动，我取得了很大的进步。同时，我也积极与其他老师进行英语课堂教学研讨，这次活动让我增加了自信，使我对待我的课堂教学更有信心。我不是一个弱者！实力是靠实际行动来证明的，而不是靠空话来说的。

三、在继续教育学习方面：

本学期我校的继续教育工作扎实有效。我认真学习相关书籍，并做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也喜欢上了博客，在那里表达我的情感，展现我的教学实践和反思。

四、在组长工作方面：

本学期我们专科教师都聚集到一起，大家互相帮助，主动保持办公室的卫生，形成了每个人都主动参与的良好局面。我们就像一个大家庭，感受到了温暖。在我们的组里，年轻人较多，在年轻人的带动下，我们每个人都充满了活力和朝气。我坚信，年龄和外表可能会变老，但是心灵永远不会改变。只要我们保持积极向上的心态，工作和生活就会永远充满阳光。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，但我也得到了充实和满足。我用心教育我的学生，用情培养他们。我对自己的选择无愧于心，没有任何遗憾。我相信那些即将绽放的花蕾，明天一定会绽放出绚丽的花朵。

2023年度年教师个人教学工作总结通用13

时光飞逝，一年的骨干教师工作已经悄然过去。回顾这段时间，虽然经历了不少困难，但我们也收获了更多的快乐、幸福和成长。我很幸运成为一名县级骨干教师，这让我有机会展示自己、实现自己的价值观。骨干教师不仅是一种荣誉和肯定，更是一种责任和对未来工作的激励。我明白这不仅仅是一种荣誉，更是一种压力和责任。因此，我将压力转化为动力，努力做好每一件事，不辜负老师、领导、家长和学生的期望。

首先是教育教学工作。作为一名县级骨干教师，我知道自己肩负重任。我要以身作则，做出优秀的班级管理，取得突出的教育教学成绩。随着教学改革的深入，我意识到自己的不足。因此，我利用业余时间阅读了一些理论书籍，比如《小学数学教师》、《澄迈教育》、《海南教育》等。通过阅读，我学习了先进的经验和新的教育理念，不断充实自己，更好地实践教育教学。每年，学校领导都会为我们骨干教师提供很多学习锻炼的机会，比如示范班和导师带领的学徒。这些机会为我注入了新的能量，提高了我的理解力。学校领导为我们创造了丰富的理论知识和实践指导的机会，我珍惜每一次学习机会，积极参与其中，认真记录并写下自己的经历。我努力在自己的教学中实践和吸收新的教育教学理念。

其次是科研工作。苏霍姆林斯基曾经说过：“如果你让教师的工作带来一些乐趣，让每天上课不再成为一种繁琐的义务，那么你就应该引导教师走上科研之路。”这说明科研是教学和科研的先导。因此，根据县级骨干教师的要求，我积极参加学校组织的各种教研活动，给参加教研活动的教师提供建议和指导，积极准备自己的教学活动。同时，我也积极参加县级举办的各种网络研讨会，与他人相互学习、相互提高，认真做好笔记。今年4月，我提交的教育论文《如何激发小学生对数学的学习兴趣》获得了县级二等奖。

还有教师和学徒的工作。作为一名县级骨干教师，我知道“一树不成林”的道理。因此，我不仅对自己要求严格，勇于实践，还与李静大和谢世孝两位老师建立了师徒关系。他们都是积极主动、乐于工作的人。每次下课或训练回来，我都主动给他们展示我的笔记和学习资料。每次他们参加学校的教研活动，我都和他们一起研究教材，编写教案。我们相互听课，进行多次评价。

最后是自身的成长。课堂是教师展示自己、实现自己的价值观的主要场所。我坚持“一切为了学生，一切为了学生”的理念，全心全意地把我的爱融入到每一个学生中。我积极倡导“先学后教”的教学模式，努力使我的数学教学形成独特的模式，更好地展现优质教学的特点。

2023年度年教师个人教学工作总结通用14

本学期以来，我充满热情地投身于工作，刻苦学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了一套完整的知识结构。我严格要求学生，尊重他们的个性，提倡教学民主，使学生在学习中有所收获，逐渐提高他们的能力。同时，我也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为下一学年的教育工作做好准备。以下是我本学期的教学经验和教训。

一、政治思想方面：

我认真学习了新的教育理论，及时更新了自己的教育观念。我积极参加了校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式要求我们不再重复课本内容，我们必须具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。因此，我注重集体学习政治理论的同时，也从书本中汲取营养，认真学习和思考如何成为一名优秀的教师。

二、教育教学方面：

提高教学质量的关键是上好课。为了做到这一点，我做了以下准备工作：

1、课前准备：提前备好课程内容。

2、认真研究教材，了解教材的基本思想、基本概念，将每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点和难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用，知道应该补充哪些资料，以及如何更好地教授。

3、了解学生原有的知识水平和技能质量，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测学习新知识可能遇到的困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、关注课堂情况。组织好课堂教学，关注全体学生，重视信息反馈，调动学生的积极注意力，使他们保持相对稳定的学习状态。同时，激发学生的情感，让他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂氛围。课堂语言要简洁明了，克服重复的毛病。提问要面向全体学生，引发他们对学习数学的兴趣。课堂教学要注重理论与实践相结合，布置适量而精炼的家庭作业，减轻学生的负担。

6、为了提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生喜欢动，喜欢玩，缺乏自我控制能力，常常不能按时完成作业。有的学生甚至抄袭作业。针对这些问题，我要注重学生的思想教育，并将这种工作融入到对学生学习的指导中。同时，要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其是对于后进生的转化。对于后进生，我要从友善开始，例如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助他们整理衣服。从赞美开始，因为每个人都渴望得到别人的理解和尊重。因此，在与后进生交谈时，要对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课和评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取众多的经验，提高自己的教学水平。

8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关心和爱护。良好的师生关系促进学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间完成自己的任务。在本学期的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画作品《太空花园》获得了寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获得了故事大王称号，我为语文的网络资源设计的脚本获得了山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获得了潍坊市三等奖，辅导的王家帅在小学全国英语竞赛中获得了三等奖。然而，我也意识到自己在教学工作中存在一些缺陷，比如课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬自己的优点，改正自己的缺点，不断进取，为美好的明天贡献自己的力量。