教师年度教学总结报告模板6

工作六年以来，我越来越喜欢我的职业，喜欢教课。当我看到刚毕业的大学生加入我们的团队时，感觉就像看到了自己当年的影子。回顾这六年，我在教学方面取得了很大的进步，对于教师这个岗位已经不再陌生。虽然取得成功背后都有一些困难，但我很快乐。

首先，我觉得听评课对我的帮助最大。在学校里，我有很多机会听课和锻炼自己。以前，我听公开课时只是为了感受当下，并没有深入分析。现在，我通过学习新理念和教学大纲，对教学有了更深刻的理解。我知道每堂课要教给学生哪些知识，哪些是重点，哪些是拔高的内容。每次听完课后，我都会认真思考，并写下自己的感受。尽管我对评课了解不多，但我会根据课堂的风格、学生的反应和教师的理念，写下对这节课的理解。这让我从中获益匪浅。

听课对我来说真的很有帮助，无论是好的公开课还是差的课。听差的课可以让我更快地反思自己的不足，而听好的课则可以让我感受到教学的美，领略到不同的教学魅力。我发现，在数学教学中，寻找学生的错误并进行纠正是很重要的。这些错误使学生更好地理解掌握了重难点。虽然我教学经验还不多，但我已经可以从中领略到教学的无限魅力。

其次，通过听课回顾自己的教学，我发现每节课都有一些不尽如人意的地方。有时是语言表达不当，有时是教学内容处理不妥，有时是习题层次不够。针对这些问题，我会在课下冷静思考并写下反思。另外，我在电脑教学方面做了很多数学课件，但我也意识到电脑课件不能完全取代黑板和粉笔。在几年的摸索中，我明白了板书的重要性，以及课件和黑板的配合。现在，我能更好地设计教学，把握重难点，提高课堂效果。这几年的教学经验帮助我更快地成长起来。

除了教学，与学生的交流也是一门艺术。在几年的教学中，我没有太多的经验，只是有一些自己的体会。首先，处理问题一定要公平。每个学生都渴望公平，班级的整体合力对他们来说很重要。其次，要克制自己的情绪化。学生的不良行为常常引起我的愤怒，但强硬对抗解决不了问题，反而会伤害到学生。再次，要培养耐心。以前我总是责怪学生，但这样做只会扼杀他们的上进心。我发现，对差生多给予关爱很重要。有一次，我表扬了一个学习差的学生，他的积极性很高，每次准备的东西都很全面。这让我意识到要发现学生的闪光点，帮助他们更好地成长。

教学是一门艺术，想要成为一名优秀的教师不仅需要学习，更需要坚持。想要成为名师不是一蹴而就的，需要踏实走好每一步，认真备课，不断学习和思考。我会继续加强自身的学习，为了自己心中的信念努力前行。

教师年度教学总结报告模板7

今年即将结束，我觉得应该认真总结一下过去一年的工作。回顾自己的得与失，回顾一年来的酸甜苦辣，思考明年如何做得更好。这已经成为我每年的习惯，到了年底总结一下自己的得失，我已经习以为常了。总体来说，我在今年的工作非常顺利，自身也有了较快的成长。

首先是我的政治态度和师德修养。我热爱祖国，忠于人民教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进二期课改。在教育教学过程中，我关心学生，做到为人师表；认真工作，严谨治学；因材施教，注重实践；平等对待师生，师生互相学习；不断学习，开拓创新；不追求名利，爱岗敬业。我以县级教学标兵的标准要求自己，努力在教师群体中起到表率作用。

其次是我的学识水平和工作能力。在教育研究方面，我积极参与了学校市级课题的研究工作，并撰写了该课题的二级子课题。我还积极撰写教育教学论文，在某月份的某杂志上发表了一篇文章。在联合体教研活动和县青年体育骨干教师研修班上，我做了体育专题讲座，受到了同行们的认可和欢迎。

在教学方面，我认真研究教学大纲和教材，备课兢兢业业，全面实施素质教育，面向全体学生，积极推进二期课改。我能够深入分析理解教材，根据学生的实际情况和教育教学动态，科学地传授知识，培养能力，突出重点，解决难点。同时，我能够用准确、生动、流畅、通俗易懂的语言，规范、准确地展示动作。在教学方法上，我吸收各种精华，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用现代化手段，通过计算机软件分析动作来指导教学工作，取得了事半功倍的效果。

我还努力提高学生的身体素质，培养学生体育终身意识。我任教的班级体育成绩超过了校平均水平，名列学校前茅。此外，我还利用课余时间带领学校的男子乒乓队和男女篮球队，进行乒乓球和篮球的训练，并在县级比赛中取得了一定的成绩。作为班主任，我认真履行职责，努力营造温馨的班级氛围。

我在教育教学中起到了引领作用。我坚持以人为本，以身作则，通过自己的人格魅力感染和熏陶学生。我积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我不断学习先进的教育教学理念，充分发挥县级骨干教师的作用，逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。我还积极参加县级教育技术培训，提升信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师，我认真组织学校的教育技术培训工作，得到了县教师进修学校领导的认可。同时，作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师，我积极关心青年教师的成长，为他们搭建成长的舞台。作为教研负责人，我充分发挥集体的智慧，团结片内全体成员，实行轮流上研讨课的制度，相互取长补短，共同提高教学质量。

一年来，我已经尽了最大的努力。虽然工作中难免犯错，但这是正常的。我不会过于苛求自己。相信只要我一天在教室里，我就会全力以赴，把所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能做好。未来我会继续努力，不断进步。

教师年度教学总结报告模板8

我在过去的一学年中担任了两个高三班的语文教师，现在回顾一下这段经历，我感到既欣喜又遗憾，既有收获又有不足之处。

在这一年里，我严格遵守学校的规章制度，努力完成了教学任务。为了提高教学效果，我研读了教学大纲，购买了教学辅助资料和语文工具书籍。我还与其他语文老师交流，学习他们的教学经验，并观摩了其他语文老师的课堂教学。平时，我还查阅了很多有关语文教学的书籍、报纸和杂志，作为备用资料。在备课方面，我尽量搜集相关资料，并结合学生情况，认真备课和设计教案。同时，我也及时总结每节课的成功与不足，反思自己的教学方法，以便今后的教学改进。

在教学方面，我认真研究了各省份的高考题目和高考精神，并组织备课组进行复习和研讨。在正式复习之前，我研究了今年的考纲和考试说明，特别关注了宁夏和海南省份的新课程改革。我还参加了市里的调研活动，努力将新高考要求融入到每个教学专题中。在备课组的集体备课中，我根据集体讨论的结果，制定了详细的工作计划，确保教学目标的达成。

在教学过程中，我注重提高学生的兴趣、阅读理解能力和写作能力。为了提高学生对语文的兴趣，我改变了传统的填鸭式教学方法，采用启发式教学，通过设计与学生实际相关的问题，引导学生思考和回答问题。我还设计了一些与现实相关的问题，让学生分组讨论，激发他们的求知欲望，让他们在探讨中掌握知识。同时，我也在课堂上适时地鼓励和表扬学生，让他们从回答问题中建立信心。为了提高学生的阅读理解能力，我推荐了一些书籍，并设计了一些阅读理解的问题。为了提高学生的写作能力，我经常布置一些简短的作文，并在课堂上完成。这些作文内容都是学生比较熟悉的，容易写作。

虽然这一年的教学工作顺利完成，但我也意识到了其中的不足之处。在复习安排上，我没有合理科学地分配时间，导致基础知识的复习占用了太多时间，影响了阅读和写作部分的教学效果。在今后的教学中，我会吸取教训，努力改进。我认为，高三语文教师应该给学生创造自主学习的条件，并对他们进行指导和管理。要提高教学质量，就要降低考查训练的难度，让学生有足够的时间和空间进行自主学习。教师的作用主要体现在情绪控制、学习方法和解题方法的指导、帮助学生构建能力体系、制定学习目标以及评估和提供指导性意见等方面。

总之，我从事教师工作以来，一直热爱自己的职业，努力做好本职工作。虽然取得了一些进步，但我仍然有很多不足之处，需要不断学习和提高自己的教学水平。

教师年度教学总结报告模板9

时间飞逝，眨眼间本学期的教学工作即将结束。为了总结经验、吸取教训，我特意对本学期的工作做了以下小结：

1. 积极参与教学研究项目和实验技术改革项目。其中，我获得了省科技进步三等奖和市科技进步三等奖各一项，还有四项校级和两项院级项目。

2. 在建材机械设备的论证中，我充分考虑了仪器设备的先进性和实用性，以及满足实验教学的程度和利用率。

3. 通过开展开放实验，我最大限度地利用了仪器设备资源，并增加了螺纹参数测量实验。目前，我正在争取增加独立实验课程或者增设机械基础综合大实验，以提高学生解决实际生产问题的能力。

4. 我负责的公差和金相实验室在建设和管理方面力求科学规范。我认真维护保养仪器设备，购买低值易耗品，并积极保障实验室的卫生清洁，防止火灾和盗窃。

5. 我还兼管学院资料室的工作。我严格遵守图书入库和借阅程序，并在毕设资料整改过程中，积极配合学校的检查和临时任务。

6. 我积极配合公差课程组，进一步完善实验内容，并协助该课程申报省级精品课程。

7. 作为实验中心副主任，在迎评促建的关键时期，除了管理实验室和实验教学工作外，我还协助中心主任完成了许多具体工作。这包括填报各种实验数据表格、撰写支撑材料、完善工业设计专业实验室、新建工业工程实验室，以及检查整个实验中心的环境卫生和文化建设等。我们共同努力，荣获了校实验室工作先进集体的称号，我也获得了实验室工作先进个人的荣誉。

展望未来，随着社会对教师素质的要求越来越高，我将更加严格要求自己，在教育教学工作中努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进取，为美好的明天贡献自己的力量。

教师年度教学总结报告模板10

光阴荏苒，时间过得飞快，眨眼间，2018年已经过去。过去的一年是我在教学领域中努力耕耘、不断进取的一年。现在，我将总结一下这一年的工作成果。

首先，我注重提高自己的师德修养，提升道德素质。在教学过程中，我对待学生民主平等、公正合理，严格要求他们，耐心教导；对待同事团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长主动协调、积极沟通；对待自己严于律己、以身作则，做一个身体力行的榜样。

其次，我努力加强教学理论学习，打好扎实的教学基本功。为了提高教学质量，我做了以下几方面的工作：首先，课前充分准备，熟悉教学大纲，深入了解教材内容和重点难点，把握知识的逻辑；其次，关注课堂教学情况，重视学生的反馈，调动学生的注意力，创造良好的课堂氛围；最后，课后进行辅导工作，帮助学生解决学习困难，特别是对于后进生要给予友善和尊重。

第三，我注重素质教育理论学习，提高教育教学水平。在承担初一语文教学的过程中，我积极投入到素质教育的探索中，学习并贯彻教学大纲，掌握教学改革的方式方法。我注重引导学生学会学习，提高他们的自学能力和合作学习能力。在教学过程中，我也尝试了一些新的教学方法，比如问题-讨论式教学法，培养学生的创新能力。

最后，我努力进行教育教学研究，提高教育科研能力。在教学过程中，我发现了一些新问题，并运用素质教育的观点和方法进行分析和解决。我总结了自己的观点和看法，并从理论的角度进行升华。这些观点和建议符合实际情况，具有一定的实用价值。

总之，作为一名教师，教学是我的基本工作。在教与学的互动中，我不断进步和提高自己的能力。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。我深知，距离我梦想的目标还有很长的路要走，但我会不断追求进步，不断探索前行。

教师年度教学总结报告模板11