其次，教好书是教师的基本职责之一。为了提高自己的理论修养和教师人格魅力，我坚持不断地学习和充电。我借好书、买好书、学好书、用好书，还向同行的老师们请教和交流。在课堂教学中，我将每一节课都当作公开课来准备。我精读教材，把握教学重难点，查阅资料，设计每份教案。我将教材内容与学生的生活实际结合起来，选择学生感兴趣的教学素材，让每一节课都充满情趣，让学生在欢声笑语中轻松地达到教学目标。

再次，我在工作中非常勤奋。这学期，我负责了初一年级四个班的政治教学工作和初二年级四个班的双语教学工作。此外，我还担任了每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作以及“校园之声”广播台的指导工作。每一项工作对我来说都是一个挑战，也是一个自我锻炼的机会。因此，我认真对待每一项工作，按时、按质地完成。我总结和反思每一项工作，不断改进，提高工作效率。

最后，让我来总结一下我的工作成绩。在教学方面，我开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的认可。期中考试中，我所带的班级整体成绩较好。在教研方面，我写了5篇教育教学论文，其中有两篇发表在杂志或丛书上。

当然，我也意识到自己在教育教学工作中还有很多不足之处。比如，我有时会产生“惰性”思想，在某些知识领域的修养还不够深入，对教育学生的经验还不足。在以后的工作中，我会更加努力地学习、动手、思考、总结和反思，以期取得更大的进步。

初中教师年度考核个人总结合集7

转眼间，一个学年就要结束了。在这一年里，我一如既往地认真教学和工作，现在给大家简单总结一下：

首先，在政治思想方面，作为一名教师，我清楚自己的教学思想和教育观对教学方向和方法的影响。因此，我不断学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校的科研活动，并对自己进行反思。我端正思想，把教书育人作为自己的责任。

其次，在教育教学方面，我认真备课，阅读各种教科参考书，编写好教案，制定好教学计划。根据学生的实际情况，备好不同层次的教案，以适应不同的学生。在传授知识时，我使用多种教学方法，耐心教导学生。同时，我也注重对学生进行思想教育，帮助优秀学生，扶持后进生。

在课堂上，我认真授课。上半年我教九(2)九(5)班，下半年我教七(4)七(5)班。我充分利用学校的电教平台，制作每节课的课件，运用情景教学和多种教学方法来激发学生的学习兴趣。我鼓励学生大胆提问，注重师生互动和生生互动，调动学生的积极性。在批改作业方面，我总是及时批改学生的作业，并详细做好批注，对普遍性错误进行全班讲解和分析。对于个别学生的作业，我采取面批方法，一对一地分析讲解，帮助他们解决难题，提高教学质量。我的努力得到了回报，我所教的两个班级九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。而且，20__年的中考成绩也在同层次中排名靠前。

最后，在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因个人事务耽误工作时间。我能够有效地利用工作时间完成自己的工作。我不断撰写教学论文，上半年发表了《轻松学习，轻松作文》。下半年在校内同课组内交流学习时，我撰写了两篇论文。教育是一项充满爱心的事业，我从学生的身心健康出发，根据他们的个性特点进行引导。对于后进生，我通过多次课间倾谈，鼓励他们确立正确的学习态度，积极面对人生；对于优秀学生，我教育他们戒骄戒躁，继续努力取得更好的成绩。在今后的教学过程中，我会逐步改进和完善教育教学方法，争取更大的进步，早日成为一名优秀的中学语文教师。我将努力学习，将最好的语文学习方法传授给孩子们。希望孩子们的明天会更美好！

初中教师年度考核个人总结合集8

一、目标达成情况

1、我们通过优质示范课和网络评课平台提高了教研活动的有效性，营造了和谐的教研氛围。

2、我们以一两门学科为突破口，探索适合我校实际情况的教学方法或模式，提升了教学质量。

3、我们加强了学科组和备课组的建设，通过反思与提高提高了科组工作的实效性。

4、我们重点培养了青年教师，通过培训和科研促进了他们的专业发展。

5、我们努力在体育或音美学科上形成学科特色，取得了一些初步的成果。

总体来看，我们在网络评课、教学质量、和谐科组建设、青年教师培养和学科特色方面都取得了一些进展，但还有一些问题需要解决。

二、完成的主要工作

1、我们组织了各科组、备课组和全体教师制定本学期的教学工作计划，并进行了多次教案检查、听课检查和作业检查。

2、我们按照常规开好了备课组、组合班和级组的质量分析会，并增加了对学生的表彰和中考备考会。

3、我们加强了课堂教学检查，制定了教学常规巡查表，每天都会进行巡查，并及时处理发现的问题。

4、我们宣传动员、学习培训、书写体会和落实检查等多个环节，确保教学常规落实到位。

5、我们加强了听课和评课的教研活动，举办了超过75节公开课，听课超过1200节。

总体来看，在教学常规管理方面，我们已经取得了很大的提升，但还有一些工作需要进一步加强。

三、存在的问题

1、教学管理工作还需要更加细致和实效，有些工作的力度还不够大。

2、部分工作还有些被动和仓促，需要更好地计划和准备。

3、对外部环境了解不足，需要更多地了解和借鉴外部经验。

4、对最适合本校、本学科、本人的教学模式或方法的研究和总结还未到位，需要更好地帮助和指导教师。

5、教学质量意识不够强，重视程度不够，需要进一步提高。

四、下学期思路

1、继续抓好教学常规工作，进一步加强教学常规的检查反馈，特别是集体备课、讲学稿、手写教案、常规上课、批改作业、听课、公开课等方面的检查反馈。

2、加强工作的计划性，提前计划各项工作，确保准备充分。

3、重点抓好初三中考备考及多项考试工作，全力以赴做好初三备考，做好体育、英语口语、文化科等中考考试工作。

4、借助绩效工资的奖教奖学部分，提升教学常规管理的力度和效果，加大对优秀教师、优秀事迹的表彰力度。

5、继续推动体育、音美学科的学科特色创建工作，搞好科技艺术节。

以上是我们下学期的思路，希望能够进一步提升教学管理水平，提高教学质量。

初中教师年度考核个人总结合集9

转眼间已经一个月过去了，我来到了赵县中学。每天都很累，但我对于每天的收获感到非常开心。这段时间里，我把全部的热情和精力都投入到了学生身上。我希望用我的热情感染他们，带给他们积极向上的能量。我也希望通过严格要求他们来提高他们的学习成绩，教给他们做人的道理。每天从早上5点半到晚上9点半，我都全身心地投入到学生的学习和生活中。但是，我听到班里学生对我的评价时，心里有一些失落。他们觉得我太严厉了，对他们的各个方面都进行检查，觉得很烦。我很努力地让自己冷静下来，找了一些有经验的老师向他们请教。慢慢地，我学会了在鼓励中让学生们找到自信，开始关心他们的饮食和睡眠，还向英语老师请教了学好英语的方法。渐渐地，学生们开始接受我，他们关心我是否累了，主动给我搬凳子让我坐，还说一些暖心的话。一个月很快就过去了，我越来越相信，只要我坚持并保持乐观，我一定能在面对挫折时不断锻炼自己，蜕变成一个更好的自己。加油，迎接美好的明天！