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其次，我在教室里站稳了脚跟。作为一名教师，最重要的是在课堂上展示自己的能力。多年来，我一直在课堂上表现出色，但我一直不确定自己是否真的稳定。2019年10月，我强迫自己参加了教学专家的评审。经过近五个月的教学专家参与评估，我不仅获得了一纸证书，更重要的是获得了自信。我慢慢地意识到自己可以在课堂上稳定自己的节奏，真正掌握了课堂的主导权。
第三，我努力学习。由于学生出去学习的机会很少，我寻求自我突破，自费加强学习，并且收获颇丰。此外，通过阅读，我不断完善自己的思想。在过去的一年中，我读了苏霍姆林斯基的选集。通过阅读五本厚厚的书，我深刻体会到了什么是真正的教育，什么是真正的教育家，以及教育的情怀和理想。
第四，我讲课写书。这一年，我应邀在河南省的临颍、襄城、曲阜三地进行了谈读书、反思、写作的活动，与同行分享学习心得，获得了广泛好评，给了我很大的自豪感。在2019年10月，我出版了一本小书《做一个小学科学教师》，为我在这一年的实践和学习画上了一个圆满的句号。
总之，在过去的一年里，我们一直忙忙碌碌，做了很多事情，但思考的时间却很少。从各个方面来说，我都有不错的收获。新的一年已经到来，我需要继续努力，思考更多，实践更多，为教育事业做出更多贡献。
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