而在生活中,我也坚持保持自己为人师表的态度,绝不放松自己的行为。在学校中给学生树立好榜样,在日常生活中保持自己的形象,并乐于助人,发扬积极美德。
二、教育工作情况
在课堂教育中,我注重引导和管理。通过融入班级,了解每个学生的情况,我能够灵活调整教育方式以适应班级的特点。当然,在小学生的教育中,我更注重让学生们爱上学习,爱上这门课程!逐渐提高了班级学生的课堂兴趣,提高了大家的学习积极性!
一年来,我负责班级的学生不仅在学习成绩上有了提升,而且在课堂的自觉性和管理上也取得了很大的进步。
当然,作为一名小学老师,我也知道我的教育工作不仅仅停留在课本和学科上,小学课堂上很容易出现问题,比如不听课、偷吃零食、与同桌发生冲突等。作为老师,我一边引导,一边劝解他们,并且做好自己的榜样工作,让学生们逐步改进生活和学习上的不良习惯。
一学年以来,我努力做好学生的教育工作,同时也不忘加强和锻炼自己,让自己能不断进步、不断更新,成为一名真正的学习型教师!
教师个人工作总结简短精选6
本职工作就是认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。为了让学生有所收获,我严格要求他们,尊重他们,发扬教学民主。通过这样的努力,我不断提高自己的教学水平和思想觉悟。下面是我本学期的教学经验和教训。
首先,在政治思想方面,我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式要求我们不能在课堂上重复讲书,我们必须具备先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不仅注重集体的政治理论学习,还从书本中汲取营养,认真学习如何成为一名好教师。
其次,在教育教学方面,要提高教学质量,关键是上好课。为了做到这一点,我做了以下工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真研究教材,弄清教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点和难点。掌握知识的逻辑,能够自如地运用。知道应该补充哪些资料,如何才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需求、方法和习惯。了解学习新知识可能会遇到的困难,并采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何将已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意力,使他们保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,让他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛。课堂语言要简洁明了,避免重复。提问要面向全体学生,引发他们对数学的兴趣。课堂上要将讲解和练习结合起来,布置适量且有质量的家庭作业,减轻学生负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生喜欢动,喜欢玩,缺乏自控能力,常常不能按时完成作业。有的学生会抄袭作业。针对这些问题,我们要抓好学生的思想教育,并将这一工作贯彻到对学生学习的指导中。还要做好学生学习的辅导和帮助工作,特别是在帮助后进生方面。对后进生,我们要从友善开始,比如握握他们的手,摸摸他们的头,帮助整理衣服。从赞美着手,因为每个人都渴望得到别人的理解和尊重。所以,在和差生交谈时,我们要对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。在批评学生之前,我们要先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课和评课,虚心向同行学习教学方法,汲取各家之长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系有助于学生的学习。
最后,在工作考勤方面,我热爱自己的事业,从不因个人的私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间,做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获得寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获得故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获得山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获得潍坊市三等奖,辅导的王家帅在小学全国英语竞赛中获得三等奖。当然,在教学工作中难免存在一些缺陷,比如课堂语言过于平缓,平时考试较少,语言不够生动,考试成绩不稳定等。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
教师个人工作总结简短精选7
时间过得真快,一学年的工作已经结束了。尽管这一年很辛苦,但我感到非常充实、快乐和有所收获。我要感谢学校领导的大力支持和指导,以及老师们的配合,让我度过了一个愉快的学年。接下来,我将总结一下这一学年的工作。
首先是政治思想方面。我始终坚持四项基本原则,拥护方针政策,忠诚于教育事业。我爱岗敬业,自觉遵守社会公德和教师行为规范。我深知教育是一种服务,我要为学生、教师和学校提供服务。我真诚、热情、公正地对待每个人和每件事。我严格遵守学校的管理制度,我明白作为中层干部,我应该做到身正为范,做学校制度的表率。我尽力做好校长交给我的事情,尽力解决教师们遇到的问题。我从不推诿懈怠,对自己要求较高。
其次是教学工作。我今年负责教六班的数学课,以及学前一班和二班的社会课。我始终牢记以教学为本,时刻保持教师的身份。我严谨教学,关心孩子,这是我的风格。我每一节课都精心设计,精心准备,经常使用多媒体教学。
再次是学校管理工作。在新的工作岗位上,作为中层干部,我认真履行职责。我与同事们相互团结、相互尊重、相互配合,认真负责地工作。我坚决服从组织的决定,办事公平公正,敢于承担责任。我踏实工作,无怨无悔,始终保持科学民主、实事求是的工作作风,努力提高工作效率和质量,全力以赴做好校长的助手。
最后是不足之处。没有人是完美的,我也有一些需要改正的地方。在工作中,由于我是一个自觉性很强的人,对于那些工作上懒散、斤斤计较、拖拖拉拉的人处理起来有些刚性过强而柔性不足,有时处理不当,得罪了人。我还缺乏与领导之间的沟通交流。在管理上,我需要在“落实”上做得更好,要有布置、检查、评比和总结,使每项活动真正落实到位。我的课研能力也需要加强,我的主动学习欲望不是非常强烈,有时候还会有懒惰心理,有时候想法和行动脱节。
我认为这些是我今后工作中需要注意的问题。我相信在学校领导和同事们的帮助下,我能不断克服这些问题。我也相信在以后的工作中,我们会相互理解、支持,共同分享教育教学的快乐。我将继续为学校的发展做出自己的贡献。
教师个人工作总结简短精选8
近期的课改探索,对学生的基本素质提升和教师的专业发展起到了积极的作用。我们学校正在奏响一首生动激情的交响乐。在这段时间的探索和摸索中,我们取得了一些小小的成果,使课改步入有序推进的轨道,不断深入发展。这一切都要归功于学校的远见和科学管理。
在课改初期,我明白了经验积累和反复检验对课改过程的重要性。因此,我不仅积极参与课改,还开始着手管理课改档案,为学生建立了成长记录袋。这些袋子记录了教师和学生们的进步过程,留下了美好的回忆,激励每个人的参与意识,并为经验总结和反思提供了依据。这些袋子也成为推动课改的助推器。经过整理和总结,我将其中的经验写成了论文,推动了科研课题的研发,让持袋人感到开心和满足,激发了他们的努力和创造力。在不足的地方,我们也进行了更多的反思,寻求新的解决方案。这种开创新路的过程,就是创新的诞生。每个袋子都记录着每个人的成长足迹,这些足迹都是参与者的心血和努力的结晶,是诱发和激励,是人生的故事,是与理念的共鸣,也是师生发展的证明。每个袋子都像磁石一样吸引人们的目光,诉说着人们的心声。花儿在课改的沃土上绽放,在春风中摇曳,仿佛在向为他们付出努力的人表示感谢。这是一个小小的举措,却引来了课改的热爱和赞赏。
教师个人工作总结简短精选9
时间匆匆而过,转眼间期中考试已经结束。在这段既痛苦又幸福的时光里,让我们一起回顾过去,找出不足之处并寻求改进的方法,争取在下次考试中取得进步。
1、考试结束后,许多人都感到没有足够的时间做完试卷。这可能是因为平时没有养成良好的习惯,做作业总是拖拖拉拉的。
2、仔细阅读整张试卷,会发现里面有很多之前已经讲过的题目。有些同学说自己犯了粗心错误。平时没有养成细致认真的习惯,考试时就会粗心大意、马虎草率,导致很多本来会做的题目丢分,甚至做错了。据统计,老师要求做对的题目,全班只有3个人全部做对,这说明大家的基础掌握得还不够好。
3、试卷最后两道题目有一定的难度,几乎没有人能得满分。而最后一道题的前两个小问,其实是周末回家的作业,老师也在考前要求大家认真思考。这说明大家对于作业还不够重视,对于课外题目的热情和解答水平还不够高。因此,希望一些有能力、基础较好的同学,在掌握基础知识后,可以进一步拓展提升自己的解题能力,争取在中考中取得优势。当然,基础较为薄弱的同学,应该在熟练掌握基础知识的前提下,适当拓展,争取进步。
针对这次考试暴露出来的问题,我们给大家提出一些建议。
1、上课不仅要认真听讲,还要做到眼耳手嘴并用,善于捕捉老师讲课的重点,积极提问和回答问题。
2、下课后及时巩固复习,整理错题和笔记,并及时总结归纳老师讲课的重点和知识点,积极提高自己。认真对待每次作业,尽量不出错,保证每次作业的正确率。
3、考试时要保持冷静,仔细阅读题目,理解题意,找准考察的要点,认真完成试卷。
希望大家在下次考试中能取得满意的成绩。