二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。发挥德育组织作用必须明确学校各类人员的德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性。要调动全校教职工的积极性，首先要调动管理者育人的积极性。通过学习德育政策文件，统一认识，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们明确责任，有一定的职权范围和利益。其次要调动教书育人者的积极性。班主任教师是班级工作的组织者和指导者，是学校德育工作的骨干。为了调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，并实行校内低评高聘的政策，大大调动了班主任的积极性。此外，学科教师也是不容忽视的德育工作者，学校制定了科任教师教书育人的职责，并将此项工作纳入每期末的工作质量评价中。

三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质。面对新世纪的挑战，我们应更新教育观念，重视德育。要树立为受教育者今后终身学习打好基础的观念，树立为受教育者成为一个合格公民的观念。同时，还应根据社会主义市场经济对人才素质的要求，确立人在经济社会生产中的主体地位，给人的个性和人格以充分的尊重，使人的个性和创造才能获得充分的发展。德育工作者应将学生放在教育的中心，致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全，实现人格个性的社会化。要提高学校干部和教师的素质，重视对教师的培训，不断提高德育工作者自身素质。

四、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，也是学校德育的载体。学校应发挥环境育人的作用，创设一个充满教育氛围的德育环境。学校应建立宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，以及中国地图和世界地图，校风、教风、学风等标志，让每一堵墙壁都成为无声的语言，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校还应定期举办升旗仪式和各种活动，营造良好的校园文化氛围，促进学生实践能力和创新精神的发展。

五、树立整体观念，加强综合研究，强调整体效益。学校德育工作必须树立整体观念，加强综合研究，将德育与其他育人工作相互促进、相辅相成，形成全面教育的整体。学校教育、家庭教育、社会教育应协调一致，密切配合，形成一致性教育。只有这样，学校才能全面贯彻教育方针，提高学生素质，实现德育工作目标。

以上是我们近年来加强学校德育管理工作的主要做法。经过实践证明，这些做法大大提高了学校整体办学质量和办学效益，取得了显著成效。学校先后获得全国红旗大队、四川省校风示范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市创造教育实验学校、全国德育实验学校等殊荣。学生个人获得了市级、省级、国家级和国际级的奖项，学校与家庭、社区的联系更加紧密。

在未来，我们将进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，加强教育理论的学习，提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不断努力。

学校教师年终工作总结模板6

在领导和同事的帮助和指导下，我努力克服自身的弱点，摆正自己的位置，在教学和班主任工作中取得了明显的进步。

在教学方面，我工作态度认真，治学严谨。为了快速进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我经常花时间听李立泽老师的课，基本上没有落下一节课，并且与其他老师交流，学习他们的经验，将其融入我的教学思路中，形成了适合普通班和北辰班的教学方案。每次备课前，我都会深入研究教材和教辅资料，同时阅读大量的课外刊物；在备课过程中，我力求做到精、简、全，突出重点，讲课后及时将发现的问题和应注意的问题纳入教学设计中，不断调整教学方法，以取得更好的教学效果。在课堂上，我注重突出重点，线索清晰，语言简练、生动、幽默，营造积极活跃的课堂氛围，激发学生的主动性，受到学生的喜爱。

每次上完课，我都会精选习题作为作业，全收全批，并在学生的作业本上写一些鼓励的话，提高学生学习历史的兴趣。在教学过程中，我时刻关注每个学生的学习情况，发现问题及时解决。作为任课教师，我经常与学生进行谈话，鼓励他们不要害怕困难，增强他们对历史学习的兴趣和信心。有些学生在与我谈话后，成绩有了很大的提高，比如班上的孙冠、邓涛等同学。对于后转来的学生和后进学生，我也一视同仁，帮助他们找教材和辅导资料，力争不放弃任何一个学生。比如班上的某个学生，由于初中历史学得不好，高中一年级几次考试成绩都不理想，对历史产生了畏难和厌学情绪，我和时找他谈话，给他讲解方法，帮他理清重点和线索，并鼓励他树立信心，结果他很快赶上了其他同学。

通过努力，我在教学方面取得了一些成果，比如校青年教师汇报课评比获得二等奖，教学设计评比获得一等奖，所教班级的会考通过率较高，从高中二年级以来，班级的历史成绩一直领先于其他班级。

对于上级指定的任务，我积极完成，速度快，质量好，不计较条件，不提要求。我任劳任怨，展现了一个优秀人民教师的良好工作作风和道德风范。每当接到领导布置的任务，我总是尽心尽力地完成，并虚心听取他人的批评意见，改进自己的不足之处。

当然，要成为一名优秀的人民教师，光有以上几点远远不够，我在很多方面仍然存在不足，但我会继续努力。我的未来目标是：

一、在工作中更加严格要求自己，不停滞不前，不自以为是。

二、谦虚谨慎，戒除骄躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，积极与同事建立良好的关系。言行谨慎，举止得体，始终以一个人民教师的标准要求自己。

三、在其他方面，更加积极主动地完成上级交给的各项任务，发现问题就改正，发现不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之，作为选择了教师这个职业的人，意味着奉献和牺牲，我将继续为保定二中的发展贡献我的青春和汗水。

学校教师年终工作总结模板7

回顾本学年的工作，我最深刻的感受是：领导的培养+岗位的锻炼+个人的努力=收获。今年，我继续担任中心小学的教导主任，同时也负责六(8)班的数学教学。一年来，我一直尽职尽责，勤奋努力，认真完成每项工作。现在我将总结我的个人工作如下：

一、在政治思想方面：

我深刻认识到教育是一种服务，我为学生、教师和学校提供服务。我真诚、热情、公正地对待每一个人和每一件事情。我严格遵守学校的教学管理制度，明白中层干部应该做到身正为范，自觉遵守学校制度的表率。我努力成为校长的好助手，教师的好榜样。

二、在个人教学工作方面：

我认为，一个好的领导首先必须是一个好的教师。我已经教授六年级数学五年了，在教学方面积累了一些经验，并逐渐形成了自己的教学风格。我能率先示范公开课（六年级数学：圆的周长）和课改示范课（六年级数学：比的基本性质）。我与新教师吴__结对，向她介绍教学经验，提供教学信息，并帮助她解决在教学中遇到的实际困难，让她能够快速适应角色。我每周的教学课时比同行少几节，所以我非常注重提高课堂效率，力求高质量的教学。在一年的任教中，我协助班主任帮助那些学习习惯较差的学生，并与他们的父母多沟通。我经常深入学生中间，了解他们的思想动态，并及时与他们谈心。绝大多数学生都对我非常信任，他们对学习充满了兴趣。

我取得的主要成绩是：20__年小学毕业会考成绩位居全镇前列，我被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”，我还发表了多篇论文获得了省市不同级别的评奖。

三、在教导处工作方面：

1、我组织了校本教研培训工作。在总结经验的基础上，我制定了学校教研工作计划，计划注重实用性和可操作性，安排教师个人编写教学计划，早早安排并落实。我还开展了多种形式的校本教研活动，包括分组教研、组织教师上公开课和示范课，以及在课改班级中进行集体备课，指导教师编写课堂指南。我还成功组织了全校语文和数学教师进行期中考试分析会，通过分析找出教学中的不足，帮助教师在反思中成长和提高。

2、我落实了校本培训评估方案。根据《__县中小学校本培训评估办法》，我制定了切实可行的校本培训方案，完善了校本培训制度。我组织了教师参加计算机基础知识培训，内容包括收发电子邮件、网上资源搜索和制作多媒体课件，并取得了一定的效果。我还组织了教师基本功比赛，上半年举行了钢笔字书法大赛，并评选出了获奖者。

3、我安排组织了全镇毕业班的六次月考。开学初，我安排教师命题，并要求月考试卷能够更接近毕业会考的模型，然后打印出试卷。我还具体安排了每次月考的监考和阅卷工作，保证六次月考都能顺利完成，没有出现差错。我对每次月考的成绩进行了核算，对教师进行了排名，评选出每次月考的全年级前三十名和进步之星，并颁发了奖状进行奖励。

4、我严格执行教学常规检查。每周，我组织年级主任对教师的教学常规进行督查。本年度，我还组织教组长进行了四次大检查，包括备课、听课、作业、试卷测评和教后反思等。我还实行了周抽和月检制度，对教学常规进行检查和通报，推出了典型的教学案例，并找出了不足之处。

通过一年的努力，我在个人工作和教导处工作都取得了一定的成绩。我将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。

学校教师年终工作总结模板8

本学年我担任初二两班的数学教师，现在总结一下这一学年的工作经验和不足之处。

首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，热爱教师工作，思想进步，团结同事，全面贯彻教育方针，认真完成学校交给的任务和工作。我始终严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。

其次，我扎实地做好教学常规工作。在备课方面，我认真钻研教材，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用。我也了解学生原有的知识和技能，了解他们的兴趣、需求和学习方法，预测可能出现的困难，并采取相应的预防措施。同时，我也考虑教法，思考如何将自己掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材和安排课堂活动。

在课堂教学方面，我关注全体学生，注意信息反馈，调动他们的积极性，创造良好的课堂氛围。我注重讲练结合，布置适当的作业，努力提高合格率和优秀率。

在课后辅导方面，我及时批改作业，重点在于订正，了解学生的学习情况，以便在辅导中有的放矢。

我还积极参与听课和评课活动，虚心向同行学习教学方法。我经常观摩其他科目教师的课堂教学，向经验丰富的教师请教并与他们讨论教学问题。通过听评课活动，我加深了对教材的理解和教法的把握，提高了课堂教学水平。

然而，在工作中还存在一些问题。首先，我在教材挖掘方面还不够深入。其次，我的教法不够灵活，对学生的引导和启发还不够。另外，我对新课标下的教学思想学习还不够深入，对学生的自主学习和合作学习缺乏理论指导。此外，由于对学生的了解不够，对学生的学习态度和思维能力不太清楚，导致了教学中的盲目性。最后，我的教学反思还不够充分。

为了改进这些问题，我将来会加强学习，学习新课标下的教学思想。我还会进一步挖掘教材，更好地把握知识点和考点。我会多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。我也会加强转差生的培优工作，同时加大教学反思和教学投入的力度。

通过总结经验和寻找不足，我相信我能够不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育。

学校教师年终工作总结模板9