其次是工作出勤方面。我热爱自己的工作，从不因为个人事务耽误工作。我积极参加教研活动和学校组织的例会，也积极参加各项活动。在整个学年中，我没有缺席、迟到、早退或请病假，严格遵守了学校的规章制度。

取得的成绩方面，从本学年的考试成绩来看，我所教班的平均分、及格率和优秀率在同年级中表现不错。

然而，我也存在一些不足之处。比如，对学生还不够了解，教学方法还不够成熟等。这些问题只能在以后的教学工作中不断解决。

总的来说，这一学年的教育教学工作取得了一定的成绩，也有一些不足之处。我会继续努力，力求在以后的教学工作中取得更大的进步和成绩。

2023教师学年度工作总结精选16

时间过得真快啊，一转眼我已经工作整整一年了。回想起这一年的经历，真是风风雨雨，有欢笑也有泪水，但也收获了很多。我很幸运有一张表可以记录下自己的成长和感悟，这让我感到很幸福。能亲眼见证自己的进步，真是一种幸福。而且我还有幸在本溪一中工作，也是一种幸福之事。

首先，从思想方面来说，我一直对自己严格要求。我勇于分析自己，调整心态，积极乐观地面对生活、工作和学习。我坚信“活到老，学到老”，对“学而不思则罔，思而不学则殆”有了更深的理解。

其次，教学方面，我主要负责高一的教学工作。教学是一个团队合作，是学生和老师积极配合的结果。所以，在教学中，我不仅注重自己的课前准备和备课，更注重培养学生的能力。我认为一个好的老师不仅仅是传授知识，更重要的是教给学生学习和认知的方法，培养他们终身学习的态度和能力。

再次，育人方面，我一直担任班主任的职务。我深知，学生工作是一项艰巨而长期的任务。对于老师来说，学生或多或少都可以有，但是对于学生来说，只有一个老师。作为他们的朋友，我始终站在学生的角度，提高自己的服务意识，真诚而热情地对待每一个学生，让他们在学习和生活中感受到学校最人文的关怀。作为一个管理者，我也会批评一些思想有些偏离的学生，批评的目的是让他们反思并改正错误，只有改正了才能进步和成长。

最后，从现实表现来看，一年来我逐渐适应了教师这个角色，对这个职业有了更深的认识。以前我总觉得“老师是人类灵魂的工程师”这句话有点夸张，但是当我自己成为老师后，我才发现，老师们完全配得上这个神圣的称号。人们常说老师的境界是看见学生就开心，而老师的幸福体验是拥有许多优秀的学生。但我认为，老师的境界是让学生看见你就开心，而老师的幸福体验是看到学生们在身心健康、积极面对生活上取得进步。