第三，我重视朗读和培养学生的语感。我利用早读课时间让学生大声朗读，提高他们的语感。特别是对于农村学生来说，他们的听说能力相对较弱，所以我规定他们每天必须大声朗读20分钟，要求他们能学好普通话。同时，我选择了一些美文让学生感悟理解。在阅读中，我引导学生重复诵读，悟出语言的丰富内涵和情感内涵。我还通过品评课文，让学生表述自己对课文的理解和感悟，提高他们的语言表达能力。

第四，为了提高学生的阅读和写作能力，我加强了课外阅读、写作和习字训练。我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。阅读的文章要适合初中生，写作训练包括读后感和以所见所闻为主题的作文。另外，我还规定学生每天练字，提高他们的书写能力。经过这一学期的训练，学生们的阅读和写作能力有了明显的进步。

最后，我注重作业的设置和批改。我合理安排了作业，包括作文、同步训练和习字等。在批改作业时，我认真及时，重在订正。通过批改作业，我能了解学生的学习情况，有针对性地进行辅导。

我还积极参与教研活动，向经验丰富的教师请教并与同事们进行教学问题的讨论。通过参与研讨和集体备课等活动，我从别人身上学到了很多有益的经验。

总之，我会更加努力工作，总结经验，提高自己的教学水平，争取取得更好的成绩。

老师优秀年终工作总结精品17

在这一年的教育教学和训练工作中，我忠于教育事业，热爱教师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德。我全面贯彻教育方针，教育思想端正，为人师表，教书育人。我能够认真负责地完成自己的本职工作和学校交给我的每项任务，支持领导工作，团结和帮助同事。我还能够有效利用课余时间，积极主动地加强业务学习，充实自己。

教育教学方面，我承担了二年级和高一年级女生的体育教学工作。我和另一位老师对学生进行了严格的集合整队训练，并进行了我们新编的《身体姿态操》的培训普及活动。我们还组织了班级比赛，有效提高了学生们的做操意识和质量，同时也增强了他们的团队意识和班级凝聚力。我还协助管理高一年级，对上下操、体育课和课外体育活动进行了日常管理，取得了显著的效果，得到了校领导的多次表扬。

科研方面，我积极撰写论文和教学体会。我发表的一篇论文在本校的论文评选中获得了一等奖，在市级的基础教育科学研究评选中获得了三等奖。另一篇论文即将在《体育教学》上发表。我还被评为区体育学科骨干教师，并获得了一等奖。我的课例参加了全国新课程中学优秀课例评选，取得了良好的成绩。

课余训练方面，我一直坚持给学生进行课外体育运动的训练和比赛。我们克服了困难，甚至在假期和周末加班加点给学生训练。在区中学秋季田径运动会上，我们取得了优异的成绩。在区中学春季田径运动会上，我们的代表队再次获得了骄人的战绩。此外，我还积极参与棒垒球的训练和教学工作，并为学校承担的重点课题进行了研究工作。

回顾我的教育教学工作，我认为在这所学校有很大的发展空间。我会继续努力学习和工作，在体育教书育人的实践中发挥优势，改正不足，做得更好更出色，为学校的发展增添光彩。

老师优秀年终工作总结精品18

新一轮课程改革实验正在全国范围内进行，带来了新的教育理念和任务，这对于教师们来说是一个重要的挑战。我们学校把课程改革放在教育工作的首要位置，积极探索前进。

首先，我们要营造一个支持课程改革的氛围，让教师们参与其中。同时，研究制定科学的实施方案，确保新课程改革与实际情况相符。

其次，教师们要通过学习来提高自己的素质。要培养学生终身学习的习惯和能力，教师们必须自己先学习。只有不断学习，转变观念，才能适应新课程改革的要求。我们要加强教师培训，转变教师的教学观念，提高他们的素质。通过各种活动，如教师间的互助指导、教研活动、集体备课等，提高教师的业务水平。同时，教师们要通过自学来提高自己的理论知识。

同时，我们要建立有效的教学制度。要加强对教师的管理，形成规范的制度。我们将教学与量化考核挂钩，以学生的学习情况来评估教师的教学质量，推动课堂教学改革。

最后，我们要加强档案建设，确保档案的内容齐全、规范化。同时，鼓励教师经常反思自己的教育教学行为，提高自我成长。

课程改革给学校带来了新的发展机遇，我们要以此为契机，深化学校内部改革，建立高效的管理体制，形成自己的教育教学特色。让我们紧密配合，积极进取，共同迈向课程改革的辉煌明天！