4. 我努力保持了心理健康教育工作的优势，并加大了心理健康知识的宣传力度。我们还尝试进行了全校首届心理剧调演，取得了成功。

5. 在处长的支持和重视下，我负责了学生工作数字化工程和学生网站的建设工作。尽管时间短、任务重，但我积极争取各方支持，克服困难，加快了工作进度，现在已经初见成效。

不足之处：

1. 对新时期学生工作的理论和规律、特点的学习和研究不够深入。

2. 直接接触学生的机会不多，深入了解学生的情况还不够。

3. 我在工作中缺乏主动服务意识，有时对一些工作虽有思考，但动作不够快、力度不够大。

以上是我一年来工作的总结，希望领导和能够给予指导和批评。

学院学生处工作总结报告精选7

根据学期初制定的《__学年第一学期__一中学生处工作计划》，我们认真落实并取得了一定的实效。现在我主要来总结一下这些工作。

一、管理、培训工作做到细化、明确化、制度化

我们主要在班主任工作手册的使用、温馨教室、温馨寝室的建设以及完善“嘉定一中德育学分”这三个方面进行落实。通过这些措施，我们促使良好的班风形成，并提高了基础管理水平。我们还公开透明地进行了温馨教室的考核等德育管理基本制度。

我们还加强了团学干部和班级干部队伍的建设，组织了一系列培训和考核活动。这些活动包括学生检查队的培训、莲山课件各班宣传委员的培训、国旗班的培训、班长团支书的培训、行政助理团的培训等。通过这些活动，我们强化了学生的责任意识，完善了学生自主管理体系，为学生的发展搭建了舞台。我们还为学生积极参与各级各类活动提供了机会，提供了学生自我展示的舞台，多方位、多角度地锻炼学生能力。

我们还注重对班主任业务培训的工作。开学初，我们请了德研室陆主任做了德育课题研究的辅导。通过班主任例会制度、校报校刊，以及组织主题班会的展示听课活动，我们努力提高了班主任的业务素质。

二、落实“两纲”教育，开展主题教育活动

我们利用每周一节的班会课，配合黑板报的宣传，提升了班级德育教育的质量。根据年初制定的班会课、黑板报的计划，大部分班主任都能组织学生有效地开展教育活动。一些班级根据实际情况做出了相应的调整，并进行了教案的交流。我们还组织了各种主题教育活动，如__年弘扬和培育民族精神月活动的《开学第一课我的梦？中国梦》以及高三组织的“祖国的未来我的责任”主题班会等。我们希望通过这些活动的开展，提高教学和班会课的质量。

我们还继续做好校内社会实践工作，并在校外具体落实“一班一基地”有关工作。我们完成了高一军训、国防教育、高二学农、高三社会考察、高一长兴、高二绍兴的素质教育活动。我们还编制了《追寻历史放飞理想南京社会实践校本教材》，在高三中具体实施。我们还编制了《青年校》、《校园讲解员》、《学生检查队》等社会实践校本教材。这些工作取得了不错的效果。

刘丽华老师、赵志杰老师两位班主任以围绕世博开展的社会实践活动为主题参加了__年的班主任基本大赛，并且都作为区级候选人参加市级评比。

我们还围绕世博，全面推进“两纲”教育。我们开展了名为“世博一课”的活动，其中获得上海市三等奖的作文《一起去发现世博之美——作文的思维训练》在区二纲研修联片范围内进行了教学展示。我们还进行了“世博风尚好少年”以及“世博风尚好家庭”的评选工作，有6位学生获得了上海市的“世博风尚好少年”的荣誉称号。

我们还通过专家讲座、各种专题宣传日、各类展板、电影放映、学生社团等活动，丰富多彩地开展了主题教育活动。通过这些活动，我们加强了学生的国家意识，引导学生怀爱国之情，树立报国之志，增强了学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。

我们还组织了一系列校园文化活动，如“成长·成才”18岁成人仪式、学生评比活动、秋季运动会、主题集会、体育比赛等，为学生的成长发展创造了空间。

我们还重视民族团结教育活动。我们开展了汉族班与新疆班的结对活动，并在汉族班开展了民族政策宣传活动。我们还组织了每位员与新疆班学生的结对活动，为新疆班学生写下了发自肺腑的成人寄语，表达了对他们的殷切希望。我们还开展了课题《民族团结教育策略研究》的研究工作。

我们重视学生心理健康教育。除了学校心理健康教育的常规工作外，我们还开设了心理咨询室，并定期开展心理咨询工作。我们还开设了心理放松室，为学生提供心理咨询和放松的场所。这些工作的常规化得到了师生的欢迎。

三、温馨教室建设——注重深入开展班级文化建设

我们注重规范学生行为习惯，加强了学生管理，抓实了常规工作，使学生养成了良好的思想品德和行为习惯。我们重视对学生仪表、自行车排放、迟到、班级内务、保洁区、眼保健操、课间跑、黑板报制作、寝室卫生和纪律等进行检查和管理。我们还对班级日常管理工作进行了考核，进行了周五清校例行检查以及一刻钟劳动检查等。各班还开展了文明自律的承诺活动。

我们还营造了特色班级文化氛围。我们组织了班徽活动，展现了学生的青春风采和班级精神风貌，培养了学生热爱学校、热爱班级的集体荣誉感和团队精神。在秋季运动会上，各班亮出了自己的班徽，喊出了班级口号，成为一道亮丽的风景。

我们注重团队活动，培养班级凝聚力。运动会、主题集会、社会实践活动以及课间跑操展示评比等活动需要组织纪律、创新思维和共同努力，从中体现出了每个班级的独特文化风格。

我们还树立了标兵，重视榜样的示范引领作用。我们对各类奖学金获得者、各类先进的表彰、班级干部的竞选等进行了活动，为班级营造了一个积极向上的氛围。

四、其他工作

我们重视家委会工作，做好了各班级的家长代表来校办公、调查工作，并及时反馈有关信息。在高三的成人仪式中，我们组织每一位家长给学生写了成人寄语，感动了每一位学生。我们还参加了区优秀家委会及优秀家委会工作人员的评比，并组织了家长对学校的收费、办学质量、满意度进行了调查。从反馈的信息来看，家长对学校的办学成绩给予了肯定。

我们还做好全员德育的工作，发挥了学校、年级、班级三级德育辅导员的作用。

我们还做好了对我校困难学生的帮困工作，完成了“两免一补”、佛教十方、颖奕助学、学杂费减免、素质教育活动减免、社会个人救助等活动。

我们还做好了对外交流的各项工作，接待了来访的各级代表团，并与美国亚利桑那州凤凰城tesseract高级中学进行了交流，提高了学生的国际交流能力。

我们还重视学校的卫生工作，参加了中小学师生识险避险自救互救知识技能展示活动，并荣获了团体一等奖。

学院学生处工作总结报告精选8

在领导的坚强领导下，我处与其他处室系部通力合作，坚持以人为本的育人理念，紧紧围绕“教育有效、管理科学、服务周到、凝练特色”的思路开展各项工作。以下是我处20__年上半年工作总结：

一、重点工作

1．安全稳定工作常抓不懈。建立了院系班三级学生工作舆情系统，完善工作机制，上半年未发现影响校园稳定的事件。宿舍管理规范严格，晚值班制度得到有效落实，宿舍未发生安全事故。

2．学风建设机制初步建成。举办先进集体与先进个人宣传5期，为学风建设营造了良好的氛围；研教室实行固定流动相结合的管理模式，实行定点考勤办法。制定完成“奋进标兵”评选办法。后进生转化工作作为学工系统重点工作，同时纳入系部学生工作与辅导员工作考核，初步形成院系班三级联动机制。初步形成了“以突显优秀生榜样作用为龙头、以促进中间生特色发展为龙身，以攻坚后进生有效转化为龙尾”的学风建设机制。

3．招生宣传工作全力以赴。先后配合相关部门举办了“地级市招生主任恳谈会”、“千名家长进校园”、“宿迁市招生恳谈会”等宣传活动，首次在13个地级市设立招生宣传工作站。目前招生宣传工作站工作正在进行中，力争完成3500的招生计划，报到率在85%以上。

4．院共青团工作扎实有效。举办纪念建团九十周年系列庆祝活动、有两个主题团支部团日活动荣获省级活力团支部。学雷锋志愿服务月活动内容丰富，扎实开展，取得了良好的社会影响力。建立了志愿服务网，网站页面简洁合理，使用方便。举办第三届大学生艺术节，并从中挑选优秀节目参加校庆演出和省级比赛，有三件作品获得省级三等奖。举办了高雅艺术进校园活动，效果良好，完成第三届创业计划大赛，选拔优秀作品参加省级比赛。修订完善团总支标准化建设指标体系，形成有效的考核激励机制。