3. 我在工作中缺乏主动服务意识，有时对一些工作虽有思考，但动作不够快、力度不够大。

以上是我一年来工作的总结，希望领导能够给予指导和批评。

学校学生处工作总结简短精选8

根据学期初制定的《__学年第一学期__一中学生处工作计划》，我们认真落实并取得了一定的实效。现在我主要来总结一下这些工作。

一、管理、培训工作做到细化、明确化、制度化

我们主要在班主任工作手册的使用、温馨教室、温馨寝室的建设以及完善“嘉定一中德育学分”这三个方面进行落实。通过这些措施，我们促使良好的班风形成，并提高了基础管理水平。我们还公开透明地进行了温馨教室的考核等德育管理基本制度。

我们还加强了团学干部和班级干部队伍的建设，组织了一系列培训和考核活动。这些活动包括学生检查队的培训、莲山课件各班宣传委员的培训、国旗班的培训、班长团支书的培训、行政助理团的培训等。通过这些活动，我们强化了学生的责任意识，完善了学生自主管理体系，为学生的发展搭建了舞台。我们还为学生积极参与各级各类活动提供了机会，提供了学生自我展示的舞台，多方位、多角度地锻炼学生能力。

我们还注重对班主任业务培训的工作。开学初，我们请了德研室陆主任做了德育课题研究的辅导。通过班主任例会制度、校报校刊，以及组织主题班会的展示听课活动，我们努力提高了班主任的业务素质。

二、落实“两纲”教育，开展主题教育活动

我们利用每周一节的班会课，配合黑板报的宣传，提升了班级德育教育的质量。根据年初制定的班会课、黑板报的计划，大部分班主任都能组织学生有效地开展教育活动。一些班级根据实际情况做出了相应的调整，并进行了教案的交流。我们还组织了各种主题教育活动，如__年弘扬和培育民族精神月活动的《开学第一课我的梦？中国梦》以及高三组织的“祖国的未来我的责任”主题班会等。我们希望通过这些活动的开展，提高教学和班会课的质量。

我们还继续做好校内社会实践工作，并在校外具体落实“一班一基地”有关工作。我们完成了高一军训、国防教育、高二学农、高三社会考察、高一长兴、高二绍兴的素质教育活动。我们还编制了《追寻历史放飞理想南京社会实践校本教材》，在高三中具体实施。我们还编制了《青年校》、《校园讲解员》、《学生检查队》等社会实践校本教材。这些工作取得了不错的效果。

刘丽华老师、赵志杰老师两位班主任以围绕世博开展的社会实践活动为主题参加了__年的班主任基本大赛，并且都作为区级候选人参加市级评比。

我们还围绕世博，全面推进“两纲”教育。我们开展了名为“世博一课”的活动，其中获得上海市三等奖的作文《一起去发现世博之美——作文的思维训练》在区二纲研修联片范围内进行了教学展示。我们还进行了“世博风尚好少年”以及“世博风尚好家庭”的评选工作，有6位学生获得了上海市的“世博风尚好少年”的荣誉称号。

我们还通过专家讲座、各种专题宣传日、各类展板、电影放映、学生社团等活动，丰富多彩地开展了主题教育活动。通过这些活动，我们加强了学生的国家意识，引导学生怀爱国之情，树立报国之志，增强了学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。

我们还组织了一系列校园文化活动，如“成长·成才”18岁成人仪式、学生评比活动、秋季运动会、主题集会、体育比赛等，为学生的成长发展创造了空间。

我们还重视民族团结教育活动。我们开展了汉族班与新疆班的结对活动，并在汉族班开展了民族政策宣传活动。我们还组织了每位员与新疆班学生的结对活动，为新疆班学生写下了发自肺腑的成人寄语，表达了对他们的殷切希望。我们还开展了课题《民族团结教育策略研究》的研究工作。

我们重视学生心理健康教育。除了学校心理健康教育的常规工作外，我们还开设了心理咨询室，并定期开展心理咨询工作。我们还开设了心理放松室，为学生提供心理咨询和放松的场所。这些工作的常规化得到了师生的欢迎。

三、温馨教室建设——注重深入开展班级文化建设

我们注重规范学生行为习惯，加强了学生管理，抓实了常规工作，使学生养成了良好的思想品德和行为习惯。我们重视对学生仪表、自行车排放、迟到、班级内务、保洁区、眼保健操、课间跑、黑板报制作、寝室卫生和纪律等进行检查和管理。我们还对班级日常管理工作进行了考核，进行了周五清校例行检查以及一刻钟劳动检查等。各班还开展了文明自律的承诺活动。

我们还营造了特色班级文化氛围。我们组织了班徽活动，展现了学生的青春风采和班级精神风貌，培养了学生热爱学校、热爱班级的集体荣誉感和团队精神。在秋季运动会上，各班亮出了自己的班徽，喊出了班级口号，成为一道亮丽的风景。

我们注重团队活动，培养班级凝聚力。运动会、主题集会、社会实践活动以及课间跑操展示评比等活动需要组织纪律、创新思维和共同努力，从中体现出了每个班级的独特文化风格。

我们还树立了标兵，重视榜样的示范引领作用。我们对各类奖学金获得者、各类先进的表彰、班级干部的竞选等进行了活动，为班级营造了一个积极向上的氛围。

四、其他工作

我们重视家委会工作，做好了各班级的家长代表来校办公、调查工作，并及时反馈有关信息。在高三的成人仪式中，我们组织每一位家长给学生写了成人寄语，感动了每一位学生。我们还参加了区优秀家委会及优秀家委会工作人员的评比，并组织了家长对学校的收费、办学质量、满意度进行了调查。从反馈的信息来看，家长对学校的办学成绩给予了肯定。

我们还做好全员德育的工作，发挥了学校、年级、班级三级德育辅导员的作用。

我们还做好了对我校困难学生的帮困工作，完成了“两免一补”、佛教十方、颖奕助学、学杂费减免、素质教育活动减免、社会个人救助等活动。

我们还做好了对外交流的各项工作，接待了来访的各级代表团，并与美国亚利桑那州凤凰城tesseract高级中学进行了交流，提高了学生的国际交流能力。

我们还重视学校的卫生工作，参加了中小学师生识险避险自救互救知识技能展示活动，并荣获了团体一等奖。

学校学生处工作总结简短精选9

2020年，学生处不断努力以服务学生为宗旨，积极学习贯彻精神，通过群众路线教育实践活动，开创了新的服务模式，提高了服务效果和学生满意度。在学院委、行政的正确领导下，在各系、各部门的大力支持下，学生工作取得了显著的成绩，学生管理工作体制机制进一步健全，学生德育和团阵地建设取得了明显的成效，学生主题活动日趋多元化，公寓管理制度化建设和奖助学金评定机制进一步完善，学生心理健康教育的作用也得到了显著增强。为了更好地总结工作并推动学生工作的科学化和规范化发展，现将学生处2020年的工作总结如下。

一、大力加强学生德育工作，不断强化团阵地建设

学生处从实际出发，注重学生德育工作，通过不断拓展德育方式和提升德育效果，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。一年来，学生处从教育、管理、示范和熏陶等方面做好了学生德育工作。通过邀请院领导和优秀教师开设专题讲座，积极做好新生入学教育，教会学生怎样做人、怎样求知、怎样竞争，引导学生成长成才。通过规范学生行为、培养良好思想，帮助学生养成良好习惯。通过倡导“真善美”、抵制“假恶丑”，建立文明、健康、向上的校风，并加强学校与家长之间的联系，帮助学生形成良好习惯。通过良好校园环境建设，帮助学生净化心灵、陶冶情操。

同时，学生处还加强了团阵地建设，通过教育实践活动，加强学生支部建设，做好学生员的教育、培养和发展工作。积极做好员发展工作，严格员发展程序，不搞“批发”、“组团”发展员，不“带病”发展员。通过校培训班和员示范作用，引导优秀青年积极向组织靠拢。

二、多元化开展主题活动，提升学生综合素质

学生处积极开展文体活动，丰富校园文化生活。举办篮球争霸赛、啦啦操大赛、迎新生晚会、新生篮球赛和田径运动会等活动，增强学生体质，增进各系之间交流，提高班级凝聚力。

学生处还开展了主题教育活动，如“我的美丽梦想”活动和“我的中国梦”演讲比赛等，引导学生树立正确的个人梦想，将个人的梦想融入到国家的发展中。通过各种讲座和宣讲会，传递追求梦想、奋斗不懈的精神力量，帮助学生形成良好习惯。同时，通过新生入学教育讲座，帮助新生适应大学生活。

学生处还加强学生组织，如学生会和学生社团的建设，培养学生组织工作能力。通过干部换届选举、招新活动和干部培训班等，选拔和培养有能力的学生干部和社团成员，提高学生组织的活力。

三、推进公寓管理制度化建设，规范奖助学金评定

学生处进行了公寓管理制度化建设，实行教师包栋负责，提高了公寓管理的实效。通过制定宿舍管理员工作职责和举行安全卫生大检查等措施，加强学生维护良好环境卫生的意识。建立学生员示范寝室制度和学生干部查寝、执勤制度，维护宿舍的安全。

学生处还规范了奖助学金评定工作，评选出国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金等，充分发挥了奖助学金的激励作用。同时，对学生资助工作的基础材料进行规范化处理，提高了工作效率。