本班学生的数学水平总体来说一般，大约有一半的学生基础较好，但也有约三分之一的学生成绩很差，甚至有的学生连最简单的十以内的加减法都有困难，书写不认真，作业也很脏乱。

为了应对这种情况，我制定了切实可行的教学计划。根据教学大纲的要求和教材的特点，结合学生实际情况，我制定了具体的教学计划。

在教学过程中，我根据不同的课型设计使用了不同的教学方法。二年级第一学期的数学教学在整个小学阶段占有重要地位。我注重培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力以及思维的灵活性和敏捷性。我通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。在教学过程中，我特别注重以下几点：

首先，适度使用学具。小学生的思维特点是以具体形象性为主，因此使用学具对于发展学生的抽象思维能力有一定的作用。例如，在教乘法的初步认识时，我使用学具教学，让学生从加法的意义上过渡到乘法的意义。通过恰到好处地使用学具，可以帮助学生更容易地理解新知识，提高他们的记忆力。

其次，从现实生活出发，利用社会生活知识教学。如果我们能将数学问题联系到学生的现实生活中，他们就会更加感兴趣，学习效果也会提高。例如，我让学生解决一个与实际生活相关的问题，如小红做了23朵纸花，送给同学们18朵，还剩下多少朵？这样的应用题可以让学生更容易理解题意，并且增加学习的乐趣。

另外，我充分利用游戏和小组讨论的方式来教学。由于二年级学生的数学知识有限，接触社会的范围也比较窄，因此通过游戏和小组讨论，可以让学生更好地掌握数学知识，提高他们的实践能力。比如，我设计了一个“有多高”的活动，让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在活动中，学生可以相互帮助，提高他们的实践能力。

此外，我还营造了良好的课堂氛围。班级是进行教育、教学的单位，只有营造一种活泼、和谐的班级氛围，才能调动学生的积极性，培养他们的创新精神和学习动力。我组织了各种有趣的课外活动，如表演和体育竞赛，将数学应用到实际生活中，培养学生的集体观念和责任感。通过这些实践活动，学生不仅提高了竞争意识和合作精神，还培养了自理能力和交往能力。

最后，我利用社会环境提高学生的数学实际运用能力。数学知识来源于社会生活，因此我组织了一些数学实践活动，让学生将所学的知识应用到现实生活中，获得学习的成功体验。例如，在教学统计知识后，我让学生统计班内同学鞋号的大小，通过这个实践活动，学生加深了对统计知识的理解。

通过以上的教学工作，我取得了一些成绩。首先，我圆满完成了开学初制定的教学目标。其次，学生的数学能力有所提高，他们的成绩也有不同程度的提高。

然而，我也存在一些问题。首先，尽管我对学困生进行了辅导，但由于人多时间少，效果并不明显。其次，个别学生的各方面能力仍未得到很好的发展。另外，由于学困生较多，优秀学生的拔高训练较少。

总的来说，由于我从事低年级数学教学的经验不足，还存在一些不足之处，需要不断探索和改进。数学教学是一个日积月累、厚积薄发的过程。展望未来，我将继续努力，通过不断的耕耘提高自己的教学水平。我的目标是让学生受益终生，为此我将不断思考和努力。

教师年终个人工作总结精简版10

一、在思想品德方面，我思想端正，作风正派，服从学校的工作安排，并积极参加各种会议。我办事认真负责，热爱教育事业。我把自己的精力和能力都用于学校的教学过程，并且自觉遵守职业道德。

二、在业务知识和工作能力方面，作为一名教学副校长，我明确了我的职责并且当好了助手，为学校新的发展时期做出了创造性的贡献。在工作中，我根据新课改的教学要求，积极尝试不同的教学方式，并在探讨中找到了适合自己的教学模式。在学校组织的教研评课中，我能够运用我掌握的教学理论，结合实际听课情况，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。我的教学效果也很好。

三、在工作态度方面，我非常勤奋敬业。整个学年，我从未无故缺席或请假。我总是力求最早到达工作岗位。

四、在工作业绩方面，我取得了一些成绩：

1. 学习新课标：通过教研组组织教师认真学习新课标和考纲，我们改变了以往教学中走老路的问题，加强了教学的针对性。通过学习，我们提高了课堂效率。

2. 实行推磨听课制度：我们学校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每位教师每学期至少对本组开设公开课一次。经过几个学期的坚持，教师的课堂教学水平有了一定的提高。我们还组织了课堂观摩讨论，通过青年教师的赛课和全校观摩课，教师们开展了讨论，进一步提升了教学水平。

3. 抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

4. 我在教学一线，所教班级的学生发展稳定，他们的提升也很显著。

在取得这些成绩的同时，我也清楚地认识到自身的不足和缺点。但我相信，在今后的工作中，我会以此为契机，不断完善和充实自己，为取得更进一步的成就而努力奋斗。

教师年终个人工作总结精简版11

经过一年的工作和学习，我在上级领导的指导下，得到了同事们的关心和帮助。在这一过程中，我在思想、工作和学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也有所提高。以下是我这一年来的情况总结：

首先，我自觉加强了理论学习，努力提高了政治思想素质和个人业务能力。我认真学习了《教师法》、《教育法》，并掌握了教育方向，明确了教育趋势。我严格按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》的要求办事。

其次，我积极开展工作，努力完成了自己的本职工作。我认真研究教材和学案，关心爱护学生，得到了学生、家长和学校领导的好评。我在考试中取得了较好的成绩，并获得了二等奖。我还于去年九月获得了乡级公开课执教者的称号。我的论文《__________》也在《______》上发表了。

第三，我严格要求自己，养成了良好的生活习惯。我遵守了曲阜市教育局的五条禁令，不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生。我没有向学生推销任何商品或强迫他们购买未经批准的学习资料。我没有参加营利性的补习班、特长班或从事有偿家教等活动。我从未在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟。在上课时间，我也不使用任何通讯工具。

当然，在思想、工作和学习等方面，我还存在一些不足之处。首先，在思想上，我需要进一步加强思想政治学习，深入领会并践行。我要以更饱满的工作热情和积极的精神面貌开展工作。我还需要加大对思想政治理论的学习，不断提高自己的思想理论水平，改造自己的人生观、世界观和价值观。

其次，我在业务知识方面与本职工作要求还有一定的差距。在今后的工作中，我将进一步努力，提高自己的综合素质。我要克服畏难心理，在思想素质上不断提高自己，战胜懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。

教师年终个人工作总结精简版12

时间过得真快，一眨眼又过去了一年。回顾这一年，我做了很多工作，也取得了一些成果。现在是时候总结一下我的工作，并进行一次教学反思，提高我的教学水平，更好地传授知识给学生们。

首先，让我们来总结一下考试情况。这一年我们班参加了四次大型考试，包括两次期中考试和两次期末考试。我们班的数学平均分分别排在年级的第几名、第几名、第几名和第几名，成绩还算稳定。虽然有时候没有拿到第一名，但和第一名的差距也不是很大。希望在接下来的一年里，我们班的平均分能再进步一点。为了提高平均分，我觉得最重要的是帮助那些学习困难的同学提高成绩。我在这一年中为此做了很多工作，也取得了一定的效果。

首先，在上课的时候我要管理好学生，让他们认真听课，不要分心做其他事情。其次，在课下，我会与这些学生多交流，帮助他们解决学习上的困难。最后，我会给那些基础不好的同学布置额外的作业，让他们夯实基础。这样做的效果还不错，他们的成绩基本上都有了进步。下一步，我的计划是帮助那些中等水平的学生提高成绩，制定专属的学习计划。

其次，我要提前准备好课程，为了更好地处理课堂上的突发情况，充分利用上课时间。这个阶段的知识难度不是很高，都是一些基础知识。但巩固好基础对学生今后的学习很重要。所以在课前准备时，我会尽量用通俗易懂的语言，让学生们更好更快地掌握知识。小学阶段的学生会有很多问题，所以我会预留一些上课时间来回答问题，其他时间就规划好，具体什么时间段讲哪个内容，这样就不会浪费上课时间。

接下来是课堂教学。这个阶段的学生最活泼，上课时经常会分心，无法一直集中注意力听我讲课。所以我必须让他们时刻集中注意力。当我发现他们分心时，我会提醒他们，或者敲击讲台和黑板，提高讲话的音量。这些方法是我用过的最有效的几种方法，也可以说是我们老师和同学们之间的暗号。他们听到这些声音，就知道要认真听讲了。

最后是课后作业。我把班上的学生按考试成绩分成三个部分：学习成绩优异的、中等的和较困难的。每类学生的作业都不一样，根据他们的学习情况布置不同难度的作业。成绩优异的学生在巩固基础的同时，挑战一些高难度的题目，更好地掌握知识。成绩中等的同学的作业难度比成绩好的稍微容易一些，而比学习困难的同学的作业要难一些。学习困难的同学的作业都是一些基础题，因为只有打好基础，才能逐渐提高难度。

这一年我的工作还算不错，但也有很多需要改进的地方，我会在以后不断改进。教学是一个不断摸索的过程，只有不断改进自己的教学方法，我才能提高自己的教学水平。

教师年终个人工作总结精简版13

在过去的一年里，我对自己要求很高，努力成为同事和学生心目中的榜样。我积极参加各种政治业务学习，提升自己的政治和专业水平。我服从学校的安排，与领导和老师们合作，做好校内外的工作。以下是我这一年的个人工作总结。

首先，我加强学习，不断提高自己的思想和专业素质。在教学工作中，我始终坚持面向全体学生，教书育人，为人师表。我注重学生的个性发展，激发他们的创造能力，培养他们德、智、体、美、劳全面发展。我时刻以一个好教师的身份来要求自己，力争在思想和工作上取得进步，以适应社会发展和岗位竞争的需求。

在过去的一年里，我积极参加各种学习，深入分析自己工作中的不足，并学习其他教师的经验和方法。我服从学校的安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。作为一名教师，只有不断充电，才能保持教学的活力。随着社会的发展和知识的更新，我也需要不断学习。